一、[理思路]填一填,完成下面的思维导图。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（1）
我的小伙伴——玩偶娃娃
（2）
玩偶娃娃有一头长长的金发，一双大大的眼睛，身穿绿色的短裙，十分漂亮
（3）
是我过生日时妈妈送给我的礼物
（4）
有一次，爸爸妈妈下班很晚，它陪伴我度过一个下雨的晚上，让我不再孤单
（5）
在我难过时默默陪伴我，听我诉说；在我高兴时，听我分享喜悦
答案：示例：（1）我的小伙伴——玩偶娃娃 （2）玩偶娃娃有一头长长的金发，一双大大的眼睛，身穿绿色的短裙，十分漂亮 （3）是我过生日时妈妈送给我的礼物 （4）有一次，爸爸妈妈下班很晚，它陪伴我度过一个下雨的晚上，让我不再孤单 （5）在我难过时默默陪伴我，听我诉说；在我高兴时，听我分享喜悦
二、[试身手]阅读小语写的习作片段,按要求完成练习。
鹦鹉乐乐是我最好的伙伴,它是姐姐送给我的新年礼物,我特别喜欢它。乐乐是个好斗的勇士,羽毛呈蓝、黄、绿三种颜色,油亮亮的,像穿了一件彩色的小袍。有趣的是,它头上那撮金黄的绒毛像顶皇冠似的,特别可爱。它的眼睛总是瞪得大大的,闪闪发亮。嘴像钳子,再硬的东西对它来说也是三下五除二就搞定了。虽然我和乐乐相处不久,但我们已结下了深厚的友谊。当我给它喂东西时,它总是向我点头,好像在对我表达感激；当我放学回家时,它总是为我歌唱,好像在说：“欢迎小主人回家。”在我心里,乐乐不仅是一只鸟,更是我最亲密的伙伴。
1. “我”的心爱之物是
2. 如果给这段话写评语,下列选项中最恰当的一项是 (
A. 片段只是简单描述了鹦鹉的样子,没有体现出小作者对它的特殊情感。
B. 小作者通过描写乐乐的外貌、习性等,展现出对它的深深的喜爱,它已成为小作者重要的伙伴。
C. 片段主要强调了鹦鹉好斗的特点。
D. 小作者因和乐乐相处时间长而建立了深厚友谊。
鹦鹉乐乐是我最好的伙伴,它是姐姐送给我的新年礼物,我特别喜欢它。乐乐是个好斗的勇士,羽毛呈蓝、黄、绿三种颜色,油亮亮的,像穿了一件彩色的小袍。有趣的是,它头上那撮金黄的绒毛像顶皇冠似的,特别可爱。它的眼睛总是瞪得大大的,闪闪发亮。嘴像钳子,再硬的东西对它来说也是三下五除二就搞定了。虽然我和乐乐相处不久,但我们已结下了深厚的友谊。当我给它喂东西时,它总是向我点头,好像在对我表达感激；当我放学回家时,它总是为我歌唱,好像在说：“欢迎小主人回家。”在我心里,乐乐不仅是一只鸟,更是我最亲密的伙伴。
1. “我”的心爱之物是
鹦鹉乐乐
。2. 如果给这段话写评语,下列选项中最恰当的一项是 (
B
)A. 片段只是简单描述了鹦鹉的样子,没有体现出小作者对它的特殊情感。
B. 小作者通过描写乐乐的外貌、习性等,展现出对它的深深的喜爱,它已成为小作者重要的伙伴。
C. 片段主要强调了鹦鹉好斗的特点。
D. 小作者因和乐乐相处时间长而建立了深厚友谊。
答案：1. 鹦鹉乐乐
2. B 解析：A项，习作片段不仅描述了鹦鹉的外貌，还通过“我特别喜欢它”“在我心里，乐乐不仅是一只鸟，更是我最亲密的伙伴”等语句，充分体现了小作者对乐乐的特殊情感，A项错误。C项，“好斗”只是乐乐的一个特点，习作片段还着重描写了它的外貌以及与小作者的互动等，并非主要强调好斗，C项错误。D项，习作片段提到“虽然我和乐乐相处不久，但我们已结下了深厚的友谊”，说明相处时间并不长，D项错误。
2. B 解析：A项，习作片段不仅描述了鹦鹉的外貌，还通过“我特别喜欢它”“在我心里，乐乐不仅是一只鸟，更是我最亲密的伙伴”等语句，充分体现了小作者对乐乐的特殊情感，A项错误。C项，“好斗”只是乐乐的一个特点，习作片段还着重描写了它的外貌以及与小作者的互动等，并非主要强调好斗，C项错误。D项，习作片段提到“虽然我和乐乐相处不久，但我们已结下了深厚的友谊”，说明相处时间并不长，D项错误。