1. 下列加点词语意思
A.说话
B.花
C.价钱
D.
相
同
的一项是(D
)A.说话
温
和
气候温
和
B.花
冤
枉
钱 冤
枉
了人家C.价钱
便
宜
爱占便
宜
D.
见
识
广博 增长见
识
答案：D 解析:A 项“说话温和”中的“温和”指言语不严厉,不粗暴,使人感到亲切;“气候温和”中的“温和”指气候不冷不热。B 项“花冤枉钱”中的“冤枉”指钱花得不值得;“冤枉了人家”中的“冤枉”指使无罪者有罪，没有事实依据,给人加上恶名。C 项“价钱便宜”中的“便宜”指价钱低;“爱占便宜”中的“便宜”指不应得的利益。D 项中的“见识”在两个语境中均指见闻,知识。
2. 仔细分辨词语的意思,根据意思写句子。
(1)简单(容易理解、使用或处理)：
(2)简单[(经历、能力等)平凡(多用于否定式)]：
(1)简单(容易理解、使用或处理)：
这道数学题很简单,我很快就解答出来了。
(2)简单[(经历、能力等)平凡(多用于否定式)]：
王叔叔主意多,有魄力,可真不简单。
答案：示例:
(1) 这道数学题很简单,我很快就解答出来了。
(2) 王叔叔主意多,有魄力,可真不简单。
(1) 这道数学题很简单,我很快就解答出来了。
(2) 王叔叔主意多,有魄力,可真不简单。
二、句子就像一个个精致的小宝藏,细细研读,总能发现其中的奇妙之处。读下面的句子,去挖掘对比手法带来的独特魅力吧！
① 骆马湖的粼粼波光,水面的宽窄,处处都恰到好处。太湖太过浩渺而显得空阔,即便如杭州西湖或扬州瘦西湖,也总觉得少了几分野趣,而且太过雕琢了。
② 项王故里斑驳的砖墙,苍劲的千年古槐,诉说着一段英雄的故事,比那博物馆里冰冷的玻璃展柜或是电子屏幕,真切多了。
1. 以上句子在描写事物时都运用了对比的手法,①句把骆马湖和太湖、西湖、瘦西湖进行对比,突出了
2. 运用对比的修辞手法描写某个事物的特点：
① 骆马湖的粼粼波光,水面的宽窄,处处都恰到好处。太湖太过浩渺而显得空阔,即便如杭州西湖或扬州瘦西湖,也总觉得少了几分野趣,而且太过雕琢了。
② 项王故里斑驳的砖墙,苍劲的千年古槐,诉说着一段英雄的故事,比那博物馆里冰冷的玻璃展柜或是电子屏幕,真切多了。
1. 以上句子在描写事物时都运用了对比的手法,①句把骆马湖和太湖、西湖、瘦西湖进行对比,突出了
骆马湖的恰到好处
；②句把项王故里
和博物馆进行对比,突出了项王故里中历史遗迹的真实感和沧桑感更能让人感受到英雄故事的鲜活与震撼
。2. 运用对比的修辞手法描写某个事物的特点：
苏州的园林精致小巧,不像北京的皇家园林那般宏伟壮阔,却有着独属于江南水乡的温婉灵秀。
答案：1. 骆马湖的恰到好处 项王故里 项王故里中历史遗迹的真实感和沧桑感更能让人感受到英雄故事的鲜活与震撼 2. 示例:苏州的园林精致小巧,不像北京的皇家园林那般宏伟壮阔,却有着独属于江南水乡的温婉灵秀。
三、先把唐代诗人虞世南的《蝉》补充完整,再领会古诗中传达的高洁品格。
垂緌饮清露,
1. 这首诗主要从
2. 这首诗表面写蝉,实际是诗人借蝉来表达自己的
垂緌饮清露,
流响出疏桐
。居高声自远
,非是藉秋风。1. 这首诗主要从
外形
、习性
、声音
三个方面写出了蝉的特点。2. 这首诗表面写蝉,实际是诗人借蝉来表达自己的
高洁志向
。诗中居高声自远
,非是藉秋风
告诉我们：品格高尚的人,不需要凭借外物,自能声名远扬。答案：流响出疏桐 居高声自远 1. 外形 习性 声音 2. 高洁志向 居高声自远 非是藉秋风
四、班会上,同学们针对班级公约展开讨论。请你参与到讨论中,就作业和卫生方面给他们提点建议,一起为班级的美好未来添砖加瓦。
(1) 按时认真完成作业,设定合理的奖罚制度。
(2) 不乱扔垃圾,每天安排值日生轮流打扫卫生,保持教室干净整洁。
(1) 按时认真完成作业,设定合理的奖罚制度。
(2) 不乱扔垃圾,每天安排值日生轮流打扫卫生,保持教室干净整洁。
答案：示例:
(1) 按时认真完成作业,设定合理的奖罚制度。
(2) 不乱扔垃圾,每天安排值日生轮流打扫卫生,保持教室干净整洁。
(1) 按时认真完成作业,设定合理的奖罚制度。
(2) 不乱扔垃圾,每天安排值日生轮流打扫卫生,保持教室干净整洁。