(一)宋濂嗜①学
余幼时即嗜学。家贫,无从②致③书以观,每假借④于藏书之家,手自笔录,计日⑤以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠⑥。录毕,走⑦送之,不敢稍逾约⑧。以是⑨人多以书假余,余因得遍观群书。
(选自《送东阳马生序》,有删改)
[注释] ①嗜：喜爱。 ②无从：没有办法。 ③致：得到。 ④假借：借。 ⑤计日：计算日期。 ⑥弗之怠：即“弗怠之”,不懈怠,指不放松抄录书。 ⑦走：跑。 ⑧逾约：超过约定期限。 ⑨以是：因此。
1. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(限 2 处)
余时嗜学
2. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
3. 没有钱买读书,文中“我”的解决方法是(填原文中的语句)。可见,“我”是一个的人。

(二)问 说(节选)
君子之学必好问。问与学,相辅①而行者也。非学无以致疑,非问无以广②识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达③于事；识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚④决焉？
(选自《孟涂文集》,有删改)
[注释] ①辅：辅助。 ②广：增长。 ③达：通晓。 ④奚：怎么。
1. 解释下列加点的词。
(1)好•学而不勤问()
(2)舍•问()
2. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
3. 本文的主要观点是。(用自己的话回答)
4. 下列名句和本文表达的观点有异曲同工之妙的一项是()
A. 敏而好学,不耻下问。
B. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
C. 求学将以致用,读书先在虚心。
D. 知之为知之,不知为不知,是知也。

(三)岁寒三友
儿侍①父,立庭前。见梅树着花,松竹并茂。儿问曰：“霜雪之时,他树多枯落,何以三者独否?”父曰：“其性②皆耐寒,与他树不同。古人称岁寒三友,即松、竹、梅也。”
(选自《民国老课本》,有删改)
[注释] ①侍：陪从在尊长身边。 ②性：事物固有的性质、特点。
1. 解释下列加点的词。
(1)立•庭前()
(2)其性皆耐寒()
2. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)见梅树着花,松竹并茂。
(2)霜雪之时,他树多枯落,何以三者独否?
3. “岁寒三友”指的是、、,它们的共同特点是,都具有的品质。
4. 请你写出连续两句描写梅、竹或松的古诗句。