一、[构思提纲]理清习作思路,完成你的习作提纲。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（1）
早餐店的身影
（2）
人声鼎沸的早餐店
（3）
管道维修工刘叔的衣服虽“脏”，但内心很“净”
（4）
佳佳到早餐店时，店内人很多，只得与一个穿得很脏的陌生人拼桌
（5）
这个人吃完早餐后很用心地将桌子擦干净
（6）
这个人引发了佳佳对“脏”与“净”的思考
答案：示例：（1）早餐店的身影 （2）人声鼎沸的早餐店 （3）管道维修工刘叔的衣服虽“脏”，但内心很“净” （4）佳佳到早餐店时，店内人很多，只得与一个穿得很脏的陌生人拼桌 （5）这个人吃完早餐后很用心地将桌子擦干净 （6）这个人引发了佳佳对“脏”与“净”的思考
二、[精挑细选]结合课本,展开丰富的想象,补全下表。
答案：示例：（1）张明摘了丁香花，班长王寒冰告诉了班主任李军 （2）他们互相诉说着分别后发生的有趣的事情 （3）夕阳西下的码头 （4）姐姐芳芳、妹妹婷婷 （5）姐妹俩依依不舍地告别
三、[摹写语段]阅读下面精彩的语段,并学着写一写。
秋夜,月亮悄悄地爬上了夜空,洒下一抹清辉,月光透过枝杈照进小屋。屋内,昏暗的烛光摇曳。(这两句话运用环境描写营造了清冷的氛围,请用环境描写营造喜悦的氛围)
秋夜,月亮悄悄地爬上了夜空,洒下一抹清辉,月光透过枝杈照进小屋。屋内,昏暗的烛光摇曳。(这两句话运用环境描写营造了清冷的氛围,请用环境描写营造喜悦的氛围)
示例：天朗气清、阳光明媚，路边的小野花也迫不及待地张开了笑脸，路上行人笑容满面，仿佛要与那灿烂的阳光一较高下。
答案：示例：天朗气清、阳光明媚，路边的小野花也迫不及待地张开了笑脸，路上行人笑容满面，仿佛要与那灿烂的阳光一较高下。