1. 用修改符号在原句上修改病句。
我们班举行了别具特色的《飞花令》比赛。我经过层层比拼,我一路过关斩将,终于进入决赛。我沉着硬战,和对手你一句,我一句,难分胜负。观众席上不时响起热烈的掌声。

2. 下列句子中,语病的一项是 ()
A.通过汉字书写大赛,使人们重拾了汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.为了防止这类交通事故不再发生,学校最近又加强了交通安全教育。
C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
D.各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。

1. 依次填入下面横线处的语句,衔接的一项是 ()
生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎______,那些坎坷不平的经历______。让你的人生时而像水一样流淌,______,时而像山路一样跌宕起伏,______。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
① 峰回路转,柳暗花明 ② 可以改编成散文 ③ 悠闲而又充满诗意 ④ 可以改编成小说
A.②①④③
B.②④①③
C.④②③①
D.②④③①

2. 给下面一段话排序,的一项是 ()
① 儿童有着从事劳动的心理倾向,需要从小习惯于参与劳动加以强化。
② 劳动,是培养小学生劳动能力、创造能力、责任感的重要手段。
③ 会劳动的孩子在劳动中取得成功、树立信心,认识到劳动成果的来之不易,责任感也将渐渐增强。
④ 如果这时不让孩子多劳动,形成不了良好的劳动能力,必然增加其成年后成为一个优秀劳动者的难度。
⑤ 劳动中遇到困难,需要儿童想办法解决,大脑因此更灵活,创造能力得到提升。
A.②①④⑤③
B.③②⑤④①
C.①④②⑤③
D.②③①④⑤