一、看拼音,写词语。
gū dú fēn fù lǎn duò
(
yǔn nuò tān tā qīn lüè
(
zǒng tǒng yǐn bì zhuī zhú
(
jù jué jǐng jué shì hào
(
gū dú fēn fù lǎn duò
(
孤独
) (吩咐
) (懒惰
)yǔn nuò tān tā qīn lüè
(
允诺
) (坍塌
) (侵略
)zǒng tǒng yǐn bì zhuī zhú
(
总统
) (隐蔽
) (追逐
)jù jué jǐng jué shì hào
(
拒绝
) (警觉
) (嗜好
)答案:(孤独) (吩咐) (懒惰)
(允诺) (坍塌) (侵略)
(总统) (隐蔽) (追逐)
(拒绝) (警觉) (嗜好)
(允诺) (坍塌) (侵略)
(总统) (隐蔽) (追逐)
(拒绝) (警觉) (嗜好)
二、将下列词语补充完整。
应接不(
难以(
美中不(
千真万(
(
应接不(
暇
) 一知(半
)解难以(
置
)信 众星(拱
)月美中不(
足
) 理直气(壮
)千真万(
确
) 负(荆
)请罪(
奋
)不顾身 (呕
)心沥血答案:应接不(暇)
一知(半)解
难以(置)信
众星(拱)月
美中不(足)
理直气(壮)
千真万(确)
负(荆)请罪
(奋)不顾身
(呕)心沥血
一知(半)解
难以(置)信
众星(拱)月
美中不(足)
理直气(壮)
千真万(确)
负(荆)请罪
(奋)不顾身
(呕)心沥血
1. 加点字注音正确的一项是(
A.教诲(huì)
B.劳累(lěi)
C.腼(miàn)腆
D.避难(nán)
A
)。A.教诲(huì)
B.劳累(lěi)
C.腼(miàn)腆
D.避难(nán)
答案:1. A
2. 下列词语书写正确的一项是(
A.失魂落迫
B.镇耳欲聋
C.理所当然
D.同心携力
C
)。A.失魂落迫
B.镇耳欲聋
C.理所当然
D.同心携力
答案:2. C
3. 加点字解释不恰当的是(
A.万马齐喑(沉默)
B.相依为命(依靠)
C.诗情画意(意思)
D.负荆请罪(背着)
C
)。A.万马齐喑(沉默)
B.相依为命(依靠)
C.诗情画意(意思)
D.负荆请罪(背着)
答案:3. C
四、将诗人与他的名句用线连起来。
陆 游 姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
林 升 明月松间照,
清泉石上流。
张 继 西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
王 维 问渠那得清如许?
为有源头活水来。
朱 熹 王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
张志和 山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
陆 游 姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
林 升 明月松间照,
清泉石上流。
张 继 西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
王 维 问渠那得清如许?
为有源头活水来。
朱 熹 王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
张志和 山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
答案:根据上述分析,正确的匹配应该是:
陆游——王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
林升——山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
张继——姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
王维——明月松间照,清泉石上流。
朱熹——问渠那得清如许?为有源头活水来。
张志和——西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
陆游——王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
林升——山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
张继——姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
王维——明月松间照,清泉石上流。
朱熹——问渠那得清如许?为有源头活水来。
张志和——西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
解析:
本题考察的是对古代诗人及其名句的识别与匹配能力。我们需要根据已知的诗人和诗句,将它们正确地连接起来。这要求我们熟悉每位诗人的代表作品及名句。
根据人教版语文五年级上册的内容,我们可以按照以下步骤进行匹配:
1. “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是陆游的诗句,表达了诗人对国家统一的深切期望。
2. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”是林升的诗句,描绘了当时杭州的繁华景象。
3. “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”是张继的诗句,以其独特的意境和韵味而著名。
4. “明月松间照,清泉石上流。”是王维的诗句,展现了自然景色的宁静与美好。
5. “问渠那得清如许?为有源头活水来。”是朱熹的诗句,用以比喻学习要不断吸收新知识。
6. “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”是张志和的诗句,生动描绘了江南水乡的春景。
根据人教版语文五年级上册的内容,我们可以按照以下步骤进行匹配:
1. “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是陆游的诗句,表达了诗人对国家统一的深切期望。
2. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”是林升的诗句,描绘了当时杭州的繁华景象。
3. “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”是张继的诗句,以其独特的意境和韵味而著名。
4. “明月松间照,清泉石上流。”是王维的诗句,展现了自然景色的宁静与美好。
5. “问渠那得清如许?为有源头活水来。”是朱熹的诗句,用以比喻学习要不断吸收新知识。
6. “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”是张志和的诗句,生动描绘了江南水乡的春景。