(
— Exciting,______ some students didn't do very well.
A.so
B.and
C.though
D.because
C
)1.— How do you like the singing competition yesterday? — Exciting,______ some students didn't do very well.
A.so
B.and
C.though
D.because
答案：【解析】：
这是一道英语连词选择题，考查的是对语境的理解和连词的正确使用。题干提供了一个对话场景，询问对昨天歌唱比赛的看法，并给出了四个选项：so，and，though，because。需要根据对话的上下文，选择最合适的连词。
A选项so表示因果关系，意为“所以”；
B选项and表示并列关系，意为“和”；
C选项though表示转折关系，意为“尽管”；
D选项because表示原因，意为“因为”。
根据对话内容，“Exciting”表明说话者对比赛的整体评价是积极的，而“some students didn't do very well”则是一个负面的评价。这里存在一个明显的转折关系，即尽管有些学生表现不佳，但整体比赛仍然是令人兴奋的。因此，though是最合适的连词。
【答案】：
C
这是一道英语连词选择题，考查的是对语境的理解和连词的正确使用。题干提供了一个对话场景，询问对昨天歌唱比赛的看法，并给出了四个选项：so，and，though，because。需要根据对话的上下文，选择最合适的连词。
A选项so表示因果关系，意为“所以”；
B选项and表示并列关系，意为“和”；
C选项though表示转折关系，意为“尽管”；
D选项because表示原因，意为“因为”。
根据对话内容，“Exciting”表明说话者对比赛的整体评价是积极的，而“some students didn't do very well”则是一个负面的评价。这里存在一个明显的转折关系，即尽管有些学生表现不佳，但整体比赛仍然是令人兴奋的。因此，though是最合适的连词。
【答案】：
C
(
A.it is amazed
B.that is amazing
C.it amazing
D.that amazing
C
)2.We all think ______ to make sounds from water.A.it is amazed
B.that is amazing
C.it amazing
D.that amazing
答案：【解析】：此题考查形式宾语。在英语中，当不定式短语、动名词短语或从句在某个句子中作宾语时，为保持句子结构平衡，避免句式结构的混乱，常用it作形式宾语，而将真正的宾语放在句尾。此时it仍只起先行引导作用，本身无词义。形式宾语it的句型结构为“主语+谓语+it+形容词+to do sth”。选项A中的“amazed”是形容词，意为“感到惊奇的”，通常用来修饰人，而这里需要修饰的是“to make sounds from water”这件事，所以应该用“amazing”（令人惊奇的），故A选项错误。B选项中使用了“that”，但在这个句型中，应该用“it”作为形式宾语，而不是“that”，故B选项错误。D选项缺少了谓语“is”，且同样应该用“it”作为形式宾语，故D选项错误。C选项“it amazing”虽然缺少了谓语“is”，但在口语和非正式文本中，常常会省略“is”，直接用“it amazing”来表达“这很令人惊奇”，且符合形式宾语的句型结构。
【答案】：C
【答案】：C
(
A.are used to getting
B.were used to getting
C.used to get
D.used to getting
A
)3.They ______ up early,because they don't want to be late for school.A.are used to getting
B.were used to getting
C.used to get
D.used to getting
答案：【解析】：本题考查的是动词短语的辨析及主谓一致。题目中给出了四个选项，需要选择一个符合句意的短语。首先，我们需要分析句子的意思和语境。句子中提到“他们不想上学迟到”，这暗示了他们有一个早起习惯。接下来，我们逐一分析选项：
A. are used to getting - 表示“习惯于做某事”，符合句意，且主谓一致，因为主语是they，所以使用复数形式are。
B. were used to getting - 表示过去习惯于做某事，但句子描述的是现在的习惯，所以不符合。
C. used to get - 表示过去常常做某事，现在不做了，与句意不符。
D. used to getting - 这个短语在英语中是不正确的，因为“used to”后应该接动词原形，表示过去常常做某事，而“getting”是现在分词形式，所以此选项不正确。
综上所述，正确答案是A，表示他们习惯于早起。
【答案】：A
A. are used to getting - 表示“习惯于做某事”，符合句意，且主谓一致，因为主语是they，所以使用复数形式are。
B. were used to getting - 表示过去习惯于做某事，但句子描述的是现在的习惯，所以不符合。
C. used to get - 表示过去常常做某事，现在不做了，与句意不符。
D. used to getting - 这个短语在英语中是不正确的，因为“used to”后应该接动词原形，表示过去常常做某事，而“getting”是现在分词形式，所以此选项不正确。
综上所述，正确答案是A，表示他们习惯于早起。
【答案】：A
( )4.— Why didn't the boy go with them then? —
A.Since
B.As
C.Because
D.Although
C
he was too tired.A.Since
B.As
C.Because
D.Although
答案：【解析】：
本题考查连词的用法。题目是一个对话，询问为什么某个男孩没有和他们一起去。回答部分给出了一个原因，即“他太累了”。我们需要从提供的选项中选择一个最合适的连词来连接这个回答。
A. Since：通常用于表示“自从…以来”或“因为”，但在这里不太适合，因为它更多用于表示时间或已知的事实。
B. As：表示“当…时”，“因为”，但在这里不是最佳选择，因为它也可以表示时间或方式。
C. Because：直接表示原因，用于回答“为什么”的问题，非常适合这里。
D. Although：表示“尽管”，用于引入一个与预期相反的情况，与题意不符。
因此，最合适的选项是C，表示“因为他太累了”。
【答案】：
C
本题考查连词的用法。题目是一个对话，询问为什么某个男孩没有和他们一起去。回答部分给出了一个原因，即“他太累了”。我们需要从提供的选项中选择一个最合适的连词来连接这个回答。
A. Since：通常用于表示“自从…以来”或“因为”，但在这里不太适合，因为它更多用于表示时间或已知的事实。
B. As：表示“当…时”，“因为”，但在这里不是最佳选择，因为它也可以表示时间或方式。
C. Because：直接表示原因，用于回答“为什么”的问题，非常适合这里。
D. Although：表示“尽管”，用于引入一个与预期相反的情况，与题意不符。
因此，最合适的选项是C，表示“因为他太累了”。
【答案】：
C
(
A.was written；wonderful
B.written；wonderfully
C.was written；wonderfully
D.written；wonderful
D
)5.The music ______ by Tan Dun sounds ______.A.was written；wonderful
B.written；wonderfully
C.was written；wonderfully
D.written；wonderful
答案：【解析】：
这是一道英语语法和词汇运用的题目，主要考查的是过去分词作为后置定语的使用以及系动词的用法。题目给出了一个句子，其中包含两个空格，需要选择合适的词汇填入。
首先，分析句子的结构，"The music ______ by Tan Dun"是主语部分，其中"by Tan Dun"表明音乐是被谭盾写的，所以第一个空格应该用过去分词"written"作为后置定语修饰"music"。
其次，"sounds"是系动词，后面应该接形容词作表语，描述音乐听起来怎么样。所以第二个空格应该用形容词"wonderful"。
最后，根据英语语法规则，我们逐一分析选项：
A选项："was written"是谓语动词的过去时态，但在这里我们需要的是非谓语动词作为后置定语，所以A选项不正确；"wonderful"是形容词，但第一个空格的错误使得整个选项不符合题意。
B选项："written"是正确的过去分词形式，但"wonderfully"是副词，不能用作系动词"sounds"的表语，所以B选项不正确。
C选项："was written"同样是谓语动词的过去时态，不符合第一个空格的要求；"wonderfully"同样是副词，不符合第二个空格的要求，所以C选项不正确。
D选项："written"是正确的过去分词形式，用作后置定语；"wonderful"是形容词，可以用作系动词"sounds"的表语，所以D选项是正确的。
综上所述，正确答案是D。
【答案】：
D
这是一道英语语法和词汇运用的题目，主要考查的是过去分词作为后置定语的使用以及系动词的用法。题目给出了一个句子，其中包含两个空格，需要选择合适的词汇填入。
首先，分析句子的结构，"The music ______ by Tan Dun"是主语部分，其中"by Tan Dun"表明音乐是被谭盾写的，所以第一个空格应该用过去分词"written"作为后置定语修饰"music"。
其次，"sounds"是系动词，后面应该接形容词作表语，描述音乐听起来怎么样。所以第二个空格应该用形容词"wonderful"。
最后，根据英语语法规则，我们逐一分析选项：
A选项："was written"是谓语动词的过去时态，但在这里我们需要的是非谓语动词作为后置定语，所以A选项不正确；"wonderful"是形容词，但第一个空格的错误使得整个选项不符合题意。
B选项："written"是正确的过去分词形式，但"wonderfully"是副词，不能用作系动词"sounds"的表语，所以B选项不正确。
C选项："was written"同样是谓语动词的过去时态，不符合第一个空格的要求；"wonderfully"同样是副词，不符合第二个空格的要求，所以C选项不正确。
D选项："written"是正确的过去分词形式，用作后置定语；"wonderful"是形容词，可以用作系动词"sounds"的表语，所以D选项是正确的。
综上所述，正确答案是D。
【答案】：
D
(
A.go on doing
B.going on doing
C.going on to do
D.go on to do
D
)6.Since you've finished the job,why not ______ an extra one?A.go on doing
B.going on doing
C.going on to do
D.go on to do
答案：【解析】：
本题考查的是动词短语的用法和句型结构。题干是一个由why not引导的建议句型，意为“既然你已经完成了工作，为什么不继续做另一项工作呢？”。在why not后应接动词原形，表示建议或邀请做某事。接下来需要分析选项中的动词短语。
A. go on doing：表示“继续做同一件事”。
B. going on doing：是现在分词形式，不符合why not后接动词原形的规则。
C. going on to do：同样是现在分词形式，也不符合规则。
D. go on to do：表示“继续做另一件事”。
根据句意，这里是在建议完成一项工作后继续做另一项工作，所以应选择D选项，即go on to do。
【答案】：
D. go on to do
本题考查的是动词短语的用法和句型结构。题干是一个由why not引导的建议句型，意为“既然你已经完成了工作，为什么不继续做另一项工作呢？”。在why not后应接动词原形，表示建议或邀请做某事。接下来需要分析选项中的动词短语。
A. go on doing：表示“继续做同一件事”。
B. going on doing：是现在分词形式，不符合why not后接动词原形的规则。
C. going on to do：同样是现在分词形式，也不符合规则。
D. go on to do：表示“继续做另一件事”。
根据句意，这里是在建议完成一项工作后继续做另一项工作，所以应选择D选项，即go on to do。
【答案】：
D. go on to do
( )7.— Jack,is Chemistry difficult to learn in high school?
— Sure. No subject can be learned well ______ hard work.
A.by
B.through
C.without
D.with
— Sure. No subject can be learned well ______ hard work.
C
A.by
B.through
C.without
D.with
答案：【解析】：
这是一道英语选择题，考查的是介词的用法和语境理解。题目中的对话是关于高中化学学习难度的讨论，其中一方明确表示任何学科没有努力学习是无法学好的。这里的关键是理解“没有努力学习就无法学好任何学科”这一语境，这要求我们在选项中寻找表示“没有”或“缺乏”某条件的介词。
A选项“by”表示通过某种方式或手段，不符合语境；
B选项“through”也表示通过某种方式或经历，同样不符合；
D选项“with”表示伴随或具有某种条件，与题意相悖；
C选项“without”表示缺乏或没有某种条件，符合语境中的“没有努力学习就无法学好”。
【答案】：
C
这是一道英语选择题，考查的是介词的用法和语境理解。题目中的对话是关于高中化学学习难度的讨论，其中一方明确表示任何学科没有努力学习是无法学好的。这里的关键是理解“没有努力学习就无法学好任何学科”这一语境，这要求我们在选项中寻找表示“没有”或“缺乏”某条件的介词。
A选项“by”表示通过某种方式或手段，不符合语境；
B选项“through”也表示通过某种方式或经历，同样不符合；
D选项“with”表示伴随或具有某种条件，与题意相悖；
C选项“without”表示缺乏或没有某种条件，符合语境中的“没有努力学习就无法学好”。
【答案】：
C
( )8.— He is too short to be a successful basketball player.
—
A.I think so
B.It's hard to say
C.That's right
D.You'd better not
—
B
. Every dog has its day.A.I think so
B.It's hard to say
C.That's right
D.You'd better not
答案：【解析】：
这是一道英语选择题，考查的是对对话内容的理解和应答。题目中的句子“He is too short to be a successful basketball player.”表达了一种对某人因为身高太矮而无法成为成功篮球运动员的否定看法。接下来的应答需要是对这一看法的回应。
A选项“I think so”表示同意对方的观点，但后文的“Every dog has its day.”（人人皆有得意时）表示了对前述观点的不完全认同，因此A选项不合适。
B选项“It's hard to say”表示难以预料，这与后文的“人人皆有得意时”相呼应，暗示尽管现在看似不可能，但未来情况难以预料，符合语境。
C选项“That's right”表示同意对方的看法，与后文语境不符。
D选项“You'd better not”表示建议对方不要做某事，与题目语境不符。
根据以上分析，我们需要选择一个既不完全否定也不完全肯定的回答，同时考虑到后文的“人人皆有得意时”，选择B选项“It's hard to say”最为合适。
【答案】：
B
这是一道英语选择题，考查的是对对话内容的理解和应答。题目中的句子“He is too short to be a successful basketball player.”表达了一种对某人因为身高太矮而无法成为成功篮球运动员的否定看法。接下来的应答需要是对这一看法的回应。
A选项“I think so”表示同意对方的观点，但后文的“Every dog has its day.”（人人皆有得意时）表示了对前述观点的不完全认同，因此A选项不合适。
B选项“It's hard to say”表示难以预料，这与后文的“人人皆有得意时”相呼应，暗示尽管现在看似不可能，但未来情况难以预料，符合语境。
C选项“That's right”表示同意对方的看法，与后文语境不符。
D选项“You'd better not”表示建议对方不要做某事，与题目语境不符。
根据以上分析，我们需要选择一个既不完全否定也不完全肯定的回答，同时考虑到后文的“人人皆有得意时”，选择B选项“It's hard to say”最为合适。
【答案】：
B
1. Would you mind
2. Great
3. There is no
4. The player's dream is to win a gold
5. I have already
6. These flowers are very
7. All of the teachers love us students
8. These
controlling
(control) the time spent in watching short videos? 2. Great
composers
(compose) always get their ideas from their everyday life. 3. There is no
dividing
(divide) line between what is good and what is bad. 4. The player's dream is to win a gold
medal
(奖牌)in the Olympic Games. 5. I have already
submitted
(提交)my report. What about you? 6. These flowers are very
common
(常见的). They are everywhere. 7. All of the teachers love us students
though
(尽管)they are strict with us. 8. These
stones
(石头)dropped down from the top of the hill.答案：【解析】：
这几道题目主要考查词汇的运用和变形，需要根据句子的语境和语法结构，选择正确的词汇形式填空。
1. 第一题考查的是mind的用法，mind后接动词时，要用其动名词形式，即-ing形式。
2. 第二题需要填入名词，且根据语境，应填入表示人的名词，即“作曲家”。
3. 第三题需要填入形容词来修饰名词line，表示“分隔的”。
4. 第四题是根据汉语提示写出对应的英文单词，且为名词形式。
5. 第五题同样是根据汉语提示，但需要写出动词的过去分词形式，因为句子中有already，表示动作已经完成。
6. 第六题描述的是花的特性，需要填入形容词。
7. 第七题是根据汉语提示写出对应的英文连词。
8. 第八题是根据汉语提示写出对应的英文名词，且为复数形式。
【答案】：
1. controlling
2. composers
3. dividing
4. medal
5. submitted
6. common
7. though
8. stones
这几道题目主要考查词汇的运用和变形，需要根据句子的语境和语法结构，选择正确的词汇形式填空。
1. 第一题考查的是mind的用法，mind后接动词时，要用其动名词形式，即-ing形式。
2. 第二题需要填入名词，且根据语境，应填入表示人的名词，即“作曲家”。
3. 第三题需要填入形容词来修饰名词line，表示“分隔的”。
4. 第四题是根据汉语提示写出对应的英文单词，且为名词形式。
5. 第五题同样是根据汉语提示，但需要写出动词的过去分词形式，因为句子中有already，表示动作已经完成。
6. 第六题描述的是花的特性，需要填入形容词。
7. 第七题是根据汉语提示写出对应的英文连词。
8. 第八题是根据汉语提示写出对应的英文名词，且为复数形式。
【答案】：
1. controlling
2. composers
3. dividing
4. medal
5. submitted
6. common
7. though
8. stones
三、还原信息
Everyone enjoys music. 1.
For thousands of years,people have believed that music can influence both the mind and the body,but it was only about 70 years ago that scientists began to study its medical benefits(益处). 3.
Now music is being used in a special project called Music Therapy. 4.
Everyone enjoys music. 1.
C
In fact,music has changed the world a lot. But do you know it can also improve the lives of sick kids? In Australia,a scientist called Catherine has made a music programme for sick kids. 2. F
“Music can make them happy and relaxed and take away any stress,” said Catherine. For thousands of years,people have believed that music can influence both the mind and the body,but it was only about 70 years ago that scientists began to study its medical benefits(益处). 3.
E
Since then,people have used music to help patients. Now music is being used in a special project called Music Therapy. 4.
D
It includes listening to music,playing instruments,singing,song writing and other games. Sophia is 11. She got cancer five months ago,but playing music,learning new songs and singing have become part of her life. She said,“It takes my mind off feeling sick. While I am listening to music,it tells me not to give up hope.”答案：【解析】：
这是一个英语阅读理解填空题，主要考查学生对文章上下文的理解以及句子之间的逻辑关系。题目给出了一个关于音乐如何影响世界的短文，其中留有几个空白需要填写。每个空白处都提供了几个选项，需要根据文章的内容和逻辑来选择最合适的句子填入。这类题目要求学生具备良好的阅读理解能力，能够捕捉文章的主旨，理解句子之间的衔接和连贯，以及作者的观点和态度。
1. 第一个空位于文章开头，提到“每个人都喜欢音乐”，后面又提到“事实上，音乐已经极大地改变了世界”。这里需要一个能够连接这两个观点的句子。选项C“一位著名的音乐家曾经说过，音乐可以改变世界”最为贴切，既承接了上文的“每个人都喜欢音乐”，又引出了下文的“音乐改变世界”。
2. 第二个空描述了Catherine为生病的孩子制作了一个音乐项目，需要选择一个描述该项目效果的句子。选项F“这个项目让全国医院里的孩子们脸上露出了笑容”直接反映了项目的效果，与上下文相符。
3. 第三个空提到科学家开始研究音乐对医学的益处，需要选择一个描述研究结果的句子。选项E“他们发现，在医院里播放音乐可以帮助生病的士兵感觉更好”直接回应了这一点，说明了音乐对医学的积极影响。
4. 第四个空介绍了音乐治疗这一特殊项目，需要选择一个描述项目目的的句子。选项D“该项目的目的是通过音乐提高人们的生活质量”明确指出了项目的目标，与上下文一致。
【答案】：
1. C
2. F
3. E
4. D
这是一个英语阅读理解填空题，主要考查学生对文章上下文的理解以及句子之间的逻辑关系。题目给出了一个关于音乐如何影响世界的短文，其中留有几个空白需要填写。每个空白处都提供了几个选项，需要根据文章的内容和逻辑来选择最合适的句子填入。这类题目要求学生具备良好的阅读理解能力，能够捕捉文章的主旨，理解句子之间的衔接和连贯，以及作者的观点和态度。
1. 第一个空位于文章开头，提到“每个人都喜欢音乐”，后面又提到“事实上，音乐已经极大地改变了世界”。这里需要一个能够连接这两个观点的句子。选项C“一位著名的音乐家曾经说过，音乐可以改变世界”最为贴切，既承接了上文的“每个人都喜欢音乐”，又引出了下文的“音乐改变世界”。
2. 第二个空描述了Catherine为生病的孩子制作了一个音乐项目，需要选择一个描述该项目效果的句子。选项F“这个项目让全国医院里的孩子们脸上露出了笑容”直接反映了项目的效果，与上下文相符。
3. 第三个空提到科学家开始研究音乐对医学的益处，需要选择一个描述研究结果的句子。选项E“他们发现，在医院里播放音乐可以帮助生病的士兵感觉更好”直接回应了这一点，说明了音乐对医学的积极影响。
4. 第四个空介绍了音乐治疗这一特殊项目，需要选择一个描述项目目的的句子。选项D“该项目的目的是通过音乐提高人们的生活质量”明确指出了项目的目标，与上下文一致。
【答案】：
1. C
2. F
3. E
4. D