(
— Sorry,but most of the problems are quite ______ me. I can't understand them at all.
A.through
B.across
C.beyond
D.against
C
)1.— Can you win the competition,Jane? — Sorry,but most of the problems are quite ______ me. I can't understand them at all.
A.through
B.across
C.beyond
D.against
答案：【解析】：
这是一道英语词汇辨析题，主要考查介词的使用和语境理解。题目提供了一个对话场景，其中一方询问Jane是否能赢得比赛，Jane回答大部分问题对她来说相当怎么样，她根本无法理解。我们需要从四个选项中选择一个最符合语境的介词。
A选项through通常表示“通过、穿过”，不符合语境；
B选项across表示“横穿、在对面”，也不符合语境；
C选项beyond表示“超出、在……之外”，常用于描述某物或某事超出某人的能力或理解范围，符合语境；
D选项against表示“反对、紧靠”，与语境不符。
根据对话内容，Jane表示她无法理解大部分问题，因此最合适的介词应该是表示“超出”的beyond。
【答案】：
C
这是一道英语词汇辨析题，主要考查介词的使用和语境理解。题目提供了一个对话场景，其中一方询问Jane是否能赢得比赛，Jane回答大部分问题对她来说相当怎么样，她根本无法理解。我们需要从四个选项中选择一个最符合语境的介词。
A选项through通常表示“通过、穿过”，不符合语境；
B选项across表示“横穿、在对面”，也不符合语境；
C选项beyond表示“超出、在……之外”，常用于描述某物或某事超出某人的能力或理解范围，符合语境；
D选项against表示“反对、紧靠”，与语境不符。
根据对话内容，Jane表示她无法理解大部分问题，因此最合适的介词应该是表示“超出”的beyond。
【答案】：
C
解析：
翻译:
( )1.— 简，你能赢得这场比赛吗？
— 抱歉，但是大多数题目都超出了我的能力范围。我完全理解不了它们。
A.通过
B.穿过
C.超出
D.反对
( )1.— 简，你能赢得这场比赛吗？
— 抱歉，但是大多数题目都超出了我的能力范围。我完全理解不了它们。
A.通过
B.穿过
C.超出
D.反对
(
A.came out
B.turned out
C.worked out
D.stayed out
B
)2.To my surprise,the person I spoke to at the gate ______ to be our new teacher.A.came out
B.turned out
C.worked out
D.stayed out
答案：【解析】：这是一道英语词汇辨析题，主要考查不同短语动词在语境中的正确使用。题目中的句子表达了一个出乎意料的情况，即与说话者在门口交谈的人竟然是他们的新老师。我们需要找到一个既能表达“结果”又能与“to be”搭配的短语。
A选项“came out”意为“出现，出版”，不符合语境；
B选项“turned out”意为“结果是，证明是”，符合语境，表示出乎意料的结果；
C选项“worked out”意为“算出，解决”，与语境不符；
D选项“stayed out”意为“待在户外，不回家”，与语境不符。
因此，根据语境和短语动词的含义，B选项“turned out”是正确答案。
【答案】：B
A选项“came out”意为“出现，出版”，不符合语境；
B选项“turned out”意为“结果是，证明是”，符合语境，表示出乎意料的结果；
C选项“worked out”意为“算出，解决”，与语境不符；
D选项“stayed out”意为“待在户外，不回家”，与语境不符。
因此，根据语境和短语动词的含义，B选项“turned out”是正确答案。
【答案】：B
解析：
翻译:
（ ）2.令我惊讶的是，我在门口与之交谈的那个人______是我们的新老师。
A. 出现；出版
B. 结果是；证明是
C. 算出；解决
D. 待在外面；不在家
（ ）2.令我惊讶的是，我在门口与之交谈的那个人______是我们的新老师。
A. 出现；出版
B. 结果是；证明是
C. 算出；解决
D. 待在外面；不在家
( )3.— Would you like to go cycling with us tomorrow? — Sure,
A.since
B.unless
C.when
D.until
B
I am busy.A.since
B.unless
C.when
D.until
答案：【解析】：这是一道英语选择题，考查的是连词的用法。题目给出了一个对话情境，其中一方邀请另一方明天一起去骑自行车，另一方表示同意，但有一个条件。我们需要从四个选项中选择一个最合适的连词来填空。
A. since 自从，因为；
B. unless 除非；
C. when 当...时；
D. until 直到...才。
根据对话内容，“Sure, ______ I am busy.” 表示“当然，______ 我很忙。” 这里需要一个表示条件的连词，即“除非我很忙，否则我会去”。因此，选项B“unless”是最合适的。
【答案】：B
A. since 自从，因为；
B. unless 除非；
C. when 当...时；
D. until 直到...才。
根据对话内容，“Sure, ______ I am busy.” 表示“当然，______ 我很忙。” 这里需要一个表示条件的连词，即“除非我很忙，否则我会去”。因此，选项B“unless”是最合适的。
【答案】：B
解析：
翻译:
（ ）3. ——你明天愿意和我们一起去骑自行车吗？——当然，______我很忙。
A. 因为
B. 除非
C. 当……时候
D. 直到
（ ）3. ——你明天愿意和我们一起去骑自行车吗？——当然，______我很忙。
A. 因为
B. 除非
C. 当……时候
D. 直到
(
A.suggested
B.supported
C.taught
D.supposed
D
)4.Students are ______ to finish doing their homework on time.A.suggested
B.supported
C.taught
D.supposed
答案：【解析】：本题考查的是动词词义辨析及固定搭配。题目中给出了四个选项：suggested（建议）、supported（支持）、taught（教）、supposed（应该）。根据句意“学生们_____按时完成作业”，结合常识和语境，应该选择表示“应该”的词。在英语中，有一个固定搭配“be supposed to do sth.”表示“应该做某事”，符合句意。而其他三个选项与句意不符。
【答案】：D
【答案】：D
解析：
翻译:
（ ）4.学生们______按时完成他们的家庭作业。
A. 被建议
B. 被支持
C. 被教导
D. 应该
（ ）4.学生们______按时完成他们的家庭作业。
A. 被建议
B. 被支持
C. 被教导
D. 应该
(
A.silence
B.order
C.place
D.public
A
)5.The students didn't know what to say about the topic. As a result,they all sat in silence
.A.silence
B.order
C.place
D.public
答案：【解析】：这是一道英语词汇辨析题，主要考查名词词义的理解。题目描述了学生们对于某个话题不知道说什么，结果他们都怎样坐着。我们需要从提供的选项中选出最符合语境的名词。
A. silence 意为“沉默”，在此语境中表示学生们因为不知道说什么而都沉默地坐着，符合题意。
B. order 意为“顺序”或“命令”，与题目描述的情境不符。
C. place 意为“地方”，同样不符合题目描述的情境。
D. public 意为“公众”，也不符合题目描述的情境。
根据以上分析，我们可以确定正确答案为A，即silence。
【答案】：A
A. silence 意为“沉默”，在此语境中表示学生们因为不知道说什么而都沉默地坐着，符合题意。
B. order 意为“顺序”或“命令”，与题目描述的情境不符。
C. place 意为“地方”，同样不符合题目描述的情境。
D. public 意为“公众”，也不符合题目描述的情境。
根据以上分析，我们可以确定正确答案为A，即silence。
【答案】：A
解析：
翻译:
（ ）5. 学生们不知道该对这个话题说些什么。结果，他们都______坐着。
A. 沉默
B. 秩序
C. 地方
D. 公共场合
（ ）5. 学生们不知道该对这个话题说些什么。结果，他们都______坐着。
A. 沉默
B. 秩序
C. 地方
D. 公共场合
(
— Of course. But I'm still not sure when your friend ______ here.
A.comes；will come
B.comes；comes
C.will come；comes
D.will come；will come
A
)6.— Excuse me,could you call me when my friend ______ here? — Of course. But I'm still not sure when your friend ______ here.
A.comes；will come
B.comes；comes
C.will come；comes
D.will come；will come
答案：【解析】：本题考查的是时态的运用。第一个空是when引导的时间状语从句，表示将来的情况时，时间状语从句要用一般现在时表示将来，即“主将从现”原则，所以第一个空应该填comes；第二个空是宾语从句，表示的是将来的动作，所以要用一般将来时，即will come。
【答案】：A
【答案】：A
解析：
翻译:
（ ）6. ——打扰一下，当我的朋友______这里时，你能给我打电话吗？
——当然可以。但我仍然不确定你的朋友______这里的时间。
A. 来；将要来
B. 来；来
C. 将要来；来
D. 将要来；将要来
（ ）6. ——打扰一下，当我的朋友______这里时，你能给我打电话吗？
——当然可以。但我仍然不确定你的朋友______这里的时间。
A. 来；将要来
B. 来；来
C. 将要来；来
D. 将要来；将要来
(
A.what
B.where
C.who
D.which
C
)7.Over the past years,my teacher has taught me that if I want to be excellent,I am the one ______ can make that happen.A.what
B.where
C.who
D.which
答案：【解析】：
这道题考查的是定语从句的关系代词的使用。题干中的句子是一个复合句，其中“I am the one ______ can make that happen”是定语从句，修饰先行词“the one”。在定语从句中，关系代词的选择取决于它在从句中所充当的成分。
A选项“what”通常用于引导名词性从句，不能作为定语从句的关系代词，故排除。
B选项“where”是关系副词，用于指代地点，而此句需要关系代词指代人，故不选。
C选项“who”是关系代词，用于指代人，在定语从句中作主语，符合句意。
D选项“which”是关系代词，通常用于指代物，而此句需要指代人，故不适用。
因此，根据定语从句的语法规则和句子结构，应选择C选项“who”作为正确答案。
【答案】：
C
这道题考查的是定语从句的关系代词的使用。题干中的句子是一个复合句，其中“I am the one ______ can make that happen”是定语从句，修饰先行词“the one”。在定语从句中，关系代词的选择取决于它在从句中所充当的成分。
A选项“what”通常用于引导名词性从句，不能作为定语从句的关系代词，故排除。
B选项“where”是关系副词，用于指代地点，而此句需要关系代词指代人，故不选。
C选项“who”是关系代词，用于指代人，在定语从句中作主语，符合句意。
D选项“which”是关系代词，通常用于指代物，而此句需要指代人，故不适用。
因此，根据定语从句的语法规则和句子结构，应选择C选项“who”作为正确答案。
【答案】：
C
解析：
翻译:
（ ）7.在过去的几年里，我的老师教导我，如果我想要变得优秀，我就是那个能让它实现的人。
A.什么
B.哪里
C.谁
D.哪一个
（ ）7.在过去的几年里，我的老师教导我，如果我想要变得优秀，我就是那个能让它实现的人。
A.什么
B.哪里
C.谁
D.哪一个
( )8.
A.Not only；but also
B.Neither；nor
C.Both；and
D.Between；and
Neither
Jim nor
his cousin has been to America,but both of them know the country well.A.Not only；but also
B.Neither；nor
C.Both；and
D.Between；and
答案：【解析】：
本题考查连词短语辨析。根据题目中的“but both of them know the country well”可知，两个人都很了解这个国家，但是前面部分应该是表示两个人都没去过美国的表达。我们需要找到一个符合这一意思的连词短语。
A选项“Not only；but also”表示“不但……而且……”，不符合题意；
B选项“Neither；nor”表示“既不……也不……”，符合题意，表示两个人都没去过美国；
C选项“Both；and”表示“……和……都……”，与题意相悖；
D选项“Between；and”表示“在……和……之间”，不符合题意。
因此，正确答案是B。
【答案】：
B
本题考查连词短语辨析。根据题目中的“but both of them know the country well”可知，两个人都很了解这个国家，但是前面部分应该是表示两个人都没去过美国的表达。我们需要找到一个符合这一意思的连词短语。
A选项“Not only；but also”表示“不但……而且……”，不符合题意；
B选项“Neither；nor”表示“既不……也不……”，符合题意，表示两个人都没去过美国；
C选项“Both；and”表示“……和……都……”，与题意相悖；
D选项“Between；and”表示“在……和……之间”，不符合题意。
因此，正确答案是B。
【答案】：
B
解析：
翻译:
( )8.______ 吉姆 ______ 他的堂兄（弟/姐/妹）去过美国，但他们俩都很了解这个国家。
A.不仅；而且
B.既不；也不
C.……和……都
D.在……和……之间
( )8.______ 吉姆 ______ 他的堂兄（弟/姐/妹）去过美国，但他们俩都很了解这个国家。
A.不仅；而且
B.既不；也不
C.……和……都
D.在……和……之间
(
— That's wonderful! Could you tell me ______?
A.what should we bring
B.where will it be held
C.if all our teachers joined us
D.who will host the party
D
)9.— We'll hold our graduation party on the afternoon of June 28. — That's wonderful! Could you tell me ______?
A.what should we bring
B.where will it be held
C.if all our teachers joined us
D.who will host the party
答案：【解析】：
本题考查的是宾语从句的语序和时态。题目中的句子是一个宾语从句，需要填入一个合适的句子来完成整个句子结构。分析选项：
A. what should we bring：这是一个疑问句语序，但宾语从句应使用陈述句语序，故A项错误。
B. where will it be held：同样，这也是一个疑问句语序，不符合宾语从句的语序要求，故B项错误。
C. if all our teachers joined us：虽然这是一个陈述句语序，但根据题干中的“We'll hold our graduation party”可知，这是一个将来发生的动作，因此从句中的时态应该与主句一致，使用将来时，而C项使用的是过去时，故C项错误。
D. who will host the party：这是一个陈述句语序，且时态与主句一致，都是将来时，符合宾语从句的语序和时态要求，故D项正确。
【答案】：
D
本题考查的是宾语从句的语序和时态。题目中的句子是一个宾语从句，需要填入一个合适的句子来完成整个句子结构。分析选项：
A. what should we bring：这是一个疑问句语序，但宾语从句应使用陈述句语序，故A项错误。
B. where will it be held：同样，这也是一个疑问句语序，不符合宾语从句的语序要求，故B项错误。
C. if all our teachers joined us：虽然这是一个陈述句语序，但根据题干中的“We'll hold our graduation party”可知，这是一个将来发生的动作，因此从句中的时态应该与主句一致，使用将来时，而C项使用的是过去时，故C项错误。
D. who will host the party：这是一个陈述句语序，且时态与主句一致，都是将来时，符合宾语从句的语序和时态要求，故D项正确。
【答案】：
D
解析：
翻译:
( )9.—我们将在6月28日下午举办毕业派对。
—太棒了！你能告诉我______吗？
A.我们应该带什么
B.它将在哪里举办
C.是否我们所有的老师都会加入我们
D.谁将主持这场派对
( )9.—我们将在6月28日下午举办毕业派对。
—太棒了！你能告诉我______吗？
A.我们应该带什么
B.它将在哪里举办
C.是否我们所有的老师都会加入我们
D.谁将主持这场派对
(
— ______. In fact,only the driver was hurt.
A.That's true
B.I agree with you
C.That's not the case
D.I have no idea
C
)10.— It's said that all the people on the bus died in the traffic accident. — ______. In fact,only the driver was hurt.
A.That's true
B.I agree with you
C.That's not the case
D.I have no idea
答案：【解析】：这是一道英语选择题，考查的是对对话内容的理解和应答。题目中给出了一个关于公交车上所有人都在交通事故中死亡的陈述，但实际上只有司机受伤了。我们需要从四个选项中选择一个最合适的回应。
A选项表示“那是真的”，但根据对话内容，这个陈述并不真实，所以A选项不正确。
B选项表示“我同意你”，但同样根据对话内容，这个陈述并不准确，所以B选项也不正确。
C选项表示“情况并非如此”，这个选项与对话内容相符，因为实际上只有司机受伤了，所以C选项是正确的。
D选项表示“我不知道”，这个选项没有给出对陈述的回应，所以D选项不正确。
【答案】：C
A选项表示“那是真的”，但根据对话内容，这个陈述并不真实，所以A选项不正确。
B选项表示“我同意你”，但同样根据对话内容，这个陈述并不准确，所以B选项也不正确。
C选项表示“情况并非如此”，这个选项与对话内容相符，因为实际上只有司机受伤了，所以C选项是正确的。
D选项表示“我不知道”，这个选项没有给出对陈述的回应，所以D选项不正确。
【答案】：C
解析：
翻译:
（ ）10. —据说公交车上的所有人都在这场交通事故中丧生了。
—______。事实上，只有司机受伤了。
A. 那是真的
B. 我同意你的看法
C. 情况并非如此
D. 我不清楚
（ ）10. —据说公交车上的所有人都在这场交通事故中丧生了。
—______。事实上，只有司机受伤了。
A. 那是真的
B. 我同意你的看法
C. 情况并非如此
D. 我不清楚
二、完形填空(共 12 小题,每小题 1 分,满分 12 分)
Do you know how words have an influence on others? Amy Beth Gardner chose a 1 method to teach her daughter Breonna about this. She shared with online friends,“My daughter will 2 middle school tomorrow. We've prepared new uniforms,a new schoolbag and some other things for her. But tonight,just before bed,we did another pre-middle school 3 that is far more important than others.”
Then she described how she took a tube of toothpaste(牙膏)and asked her daughter to 4 the toothpaste onto a plate. After she did so,Amy Beth asked her to put the toothpaste back into the tube. It was really a crazy request(要求),to which Breonna 5 ,“But I can't! It won't be like what it was before.”
Amy Beth then gave an important message to her child. “You will 6 this toothpaste for the rest of your life. Your words have the power of life or death. As you go into middle school,you are about to see how much 7 your words carry. You are going to have the chance to use your words to hurt,wound and put down others. You are also going to have the chance to use your words to help,encourage and 8 others.”
Amy Beth knows that everyone fails at this sometimes. But it is her duty to 9 her daughter to pay attention. Just like this toothpaste,once the words leave your 10 ,you can't take them back.
“Use your words carefully,Breonna. When others are misusing(滥用)their words, 11 your words. Be known for your gentleness. You will never regret(后悔)choosing 12 .”
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Do you know how words have an influence on others? Amy Beth Gardner chose a 1 method to teach her daughter Breonna about this. She shared with online friends,“My daughter will 2 middle school tomorrow. We've prepared new uniforms,a new schoolbag and some other things for her. But tonight,just before bed,we did another pre-middle school 3 that is far more important than others.”
Then she described how she took a tube of toothpaste(牙膏)and asked her daughter to 4 the toothpaste onto a plate. After she did so,Amy Beth asked her to put the toothpaste back into the tube. It was really a crazy request(要求),to which Breonna 5 ,“But I can't! It won't be like what it was before.”
Amy Beth then gave an important message to her child. “You will 6 this toothpaste for the rest of your life. Your words have the power of life or death. As you go into middle school,you are about to see how much 7 your words carry. You are going to have the chance to use your words to hurt,wound and put down others. You are also going to have the chance to use your words to help,encourage and 8 others.”
Amy Beth knows that everyone fails at this sometimes. But it is her duty to 9 her daughter to pay attention. Just like this toothpaste,once the words leave your 10 ,you can't take them back.
“Use your words carefully,Breonna. When others are misusing(滥用)their words, 11 your words. Be known for your gentleness. You will never regret(后悔)choosing 12 .”
(
B
)1. A. popular B. special C. dangerous D. common (
B
)2. A. visit B. start C. finish D. continue (
A
)3. A. task B. show C. change D. research (
B
)4. A. pull B. empty C. throw D. hold (
D
)5. A. lied B. agreed C. smiled D. replied (
C
)6. A. keep B. imagine C. remember D. realize (
C
)7. A. size B. height C. strength D. warmth (
A
)8. A. love B. harm C. meet D. trouble (
D
)9. A. force B. accept C. suggest D. remind (
A
)10. A. mouth B. heart C. thought D. mind (
A
)11. A. guard B. spell C. repeat D. forget (
B
)12. A. darkness B. kindness C. carelessness D. sadness答案：【解析】：
这是一道英语完形填空题，主要考查学生对词汇、语法和语境理解的综合运用能力。题目通过一篇短文，留出12个空白处，要求学生从提供的四个选项中选择最佳答案填入。
1. 第一空需要形容Amy Beth Gardner选择的方法，根据后文描述，这是一个不同寻常的方法，因此应选“special”（特别的）。
2. 第二空描述Amy的女儿即将开始的学校生活，应选“start”（开始）。
3. 第三空描述Amy和女儿在睡前进行的一项活动，根据后文描述，这是一项“任务”（task）。
4. 第四空描述Amy让女儿挤牙膏到盘子里的动作，应选“empty”（倒空）。
5. 第五空描述Breonna对母亲要求的回应，应选“replied”（回答）。
6. 第六空描述Amy告诉女儿要记住这个教训，应选“remember”（记住）。
7. 第七空描述话语的力量，应选“strength”（力量）。
8. 第八空与“hurt, wound and put down others”形成对比，应选“love”（爱）。
9. 第九空描述Amy的责任，即提醒女儿注意话语的力量，应选“remind”（提醒）。
10. 第十空描述话语离开的地方，应选“mouth”（嘴）。
11. 第十一空描述当别人滥用话语时，应该如何对待自己的话语，应选“guard”（守护）。
12. 第十二空与“gentleness”形成呼应，表示选择善良，应选“kindness”（善良）。
【答案】：
1. B；2. B；3. A；4. B；5. D；6. C；7. C；8. A；9. D；10. A；11. A；12. B。
这是一道英语完形填空题，主要考查学生对词汇、语法和语境理解的综合运用能力。题目通过一篇短文，留出12个空白处，要求学生从提供的四个选项中选择最佳答案填入。
1. 第一空需要形容Amy Beth Gardner选择的方法，根据后文描述，这是一个不同寻常的方法，因此应选“special”（特别的）。
2. 第二空描述Amy的女儿即将开始的学校生活，应选“start”（开始）。
3. 第三空描述Amy和女儿在睡前进行的一项活动，根据后文描述，这是一项“任务”（task）。
4. 第四空描述Amy让女儿挤牙膏到盘子里的动作，应选“empty”（倒空）。
5. 第五空描述Breonna对母亲要求的回应，应选“replied”（回答）。
6. 第六空描述Amy告诉女儿要记住这个教训，应选“remember”（记住）。
7. 第七空描述话语的力量，应选“strength”（力量）。
8. 第八空与“hurt, wound and put down others”形成对比，应选“love”（爱）。
9. 第九空描述Amy的责任，即提醒女儿注意话语的力量，应选“remind”（提醒）。
10. 第十空描述话语离开的地方，应选“mouth”（嘴）。
11. 第十一空描述当别人滥用话语时，应该如何对待自己的话语，应选“guard”（守护）。
12. 第十二空与“gentleness”形成呼应，表示选择善良，应选“kindness”（善良）。
【答案】：
1. B；2. B；3. A；4. B；5. D；6. C；7. C；8. A；9. D；10. A；11. A；12. B。
解析：
翻译:
二、完形填空（共12小题，每小题1分，满分12分）
你知道言语会对他人产生怎样的影响吗？艾米·贝丝·加德纳选择了一种特别的方法来教她的女儿布丽安娜明白这一点。她在网上和朋友们分享道：“我的女儿明天就要上初中了。我们已经为她准备了新校服、新书包和一些其他的东西。但今晚，就在睡觉前，我们做了另一件上初中前的准备工作，这件事比其他的都重要得多。”
然后她描述了自己是如何拿出一管牙膏，让女儿把牙膏挤到盘子里的。女儿照做之后，艾米·贝丝让她把牙膏再装回管子里。这真是个荒唐的要求，布丽安娜回答说：“可我做不到！它不会再像原来那样了。”
艾米·贝丝随后给了孩子一个重要的启示。“你会一辈子记住这管牙膏的。你的言语有着生杀予夺的力量。当你进入初中，你就会明白你的言语有多大的力量。你将有机会用你的言语去伤害、中伤和贬低他人。你也将有机会用你的言语去帮助、鼓励和关爱他人。”
艾米·贝丝知道，每个人都有偶尔做不到这一点的时候。但提醒女儿重视这一点是她的责任。就像这管牙膏一样，一旦言语从你的嘴里说出来，你就无法收回它们了。
“布丽安娜，谨慎地使用你的言语。当别人滥用他们的言语时，守护好你的言语。要以你的温柔善良为人所知。选择善良，你永远不会后悔。”
（ ）1. A. 流行的 B. 特别的 C. 危险的 D. 普通的
（ ）2. A. 参观 B. 开始（上学） C. 完成 D. 继续
（ ）3. A. 任务；工作 B. 演出 C. 改变 D. 研究
（ ）4. A. 拉 B. 倒空；挤出 C. 扔 D. 握住
（ ）5. A. 撒谎 B. 同意 C. 微笑 D. 回答
（ ）6. A. 保持 B. 想象 C. 记住 D. 意识到
（ ）7. A. 尺寸 B. 高度 C. 力量 D. 温暖
（ ）8. A. 关爱 B. 伤害 C. 遇见 D. 使烦恼
（ ）9. A. 强迫 B. 接受 C. 建议 D. 提醒
（ ）10. A. 嘴 B. 心 C. 想法 D. 头脑
（ ）11. A. 守护；谨慎使用 B. 拼写 C. 重复 D. 忘记
（ ）12. A. 黑暗 B. 善良 C. 粗心 D. 悲伤
二、完形填空（共12小题，每小题1分，满分12分）
你知道言语会对他人产生怎样的影响吗？艾米·贝丝·加德纳选择了一种特别的方法来教她的女儿布丽安娜明白这一点。她在网上和朋友们分享道：“我的女儿明天就要上初中了。我们已经为她准备了新校服、新书包和一些其他的东西。但今晚，就在睡觉前，我们做了另一件上初中前的准备工作，这件事比其他的都重要得多。”
然后她描述了自己是如何拿出一管牙膏，让女儿把牙膏挤到盘子里的。女儿照做之后，艾米·贝丝让她把牙膏再装回管子里。这真是个荒唐的要求，布丽安娜回答说：“可我做不到！它不会再像原来那样了。”
艾米·贝丝随后给了孩子一个重要的启示。“你会一辈子记住这管牙膏的。你的言语有着生杀予夺的力量。当你进入初中，你就会明白你的言语有多大的力量。你将有机会用你的言语去伤害、中伤和贬低他人。你也将有机会用你的言语去帮助、鼓励和关爱他人。”
艾米·贝丝知道，每个人都有偶尔做不到这一点的时候。但提醒女儿重视这一点是她的责任。就像这管牙膏一样，一旦言语从你的嘴里说出来，你就无法收回它们了。
“布丽安娜，谨慎地使用你的言语。当别人滥用他们的言语时，守护好你的言语。要以你的温柔善良为人所知。选择善良，你永远不会后悔。”
（ ）1. A. 流行的 B. 特别的 C. 危险的 D. 普通的
（ ）2. A. 参观 B. 开始（上学） C. 完成 D. 继续
（ ）3. A. 任务；工作 B. 演出 C. 改变 D. 研究
（ ）4. A. 拉 B. 倒空；挤出 C. 扔 D. 握住
（ ）5. A. 撒谎 B. 同意 C. 微笑 D. 回答
（ ）6. A. 保持 B. 想象 C. 记住 D. 意识到
（ ）7. A. 尺寸 B. 高度 C. 力量 D. 温暖
（ ）8. A. 关爱 B. 伤害 C. 遇见 D. 使烦恼
（ ）9. A. 强迫 B. 接受 C. 建议 D. 提醒
（ ）10. A. 嘴 B. 心 C. 想法 D. 头脑
（ ）11. A. 守护；谨慎使用 B. 拼写 C. 重复 D. 忘记
（ ）12. A. 黑暗 B. 善良 C. 粗心 D. 悲伤