1. 感官迁移训练。
将“落叶”转化为听觉或触觉表达(二选一),试写一句诗句。
将“落叶”转化为听觉或触觉表达(二选一),试写一句诗句。
枯叶在风中咳嗽出秋天的病历
答案:[示例1]听觉:枯叶在风中咳嗽出秋天的病历。
[示例2]触觉:蜷曲的叶缘硌痛了风的掌心。
[示例2]触觉:蜷曲的叶缘硌痛了风的掌心。
2. 一段时间学习后,小申写下了《初夏》一诗,同学们给他提出了三条修改建议,请你说说这样修改的好处。
初夏
杨柳最深处
摇曳着戏逐的影
一阵阵
是琅琅的读书声
水乡,花香
飘去,飘来
少年灼热的、黏稠的
不知道有多少的梦
建议一:将“一阵阵”改成“一片又一片”
建议二:将“花香”改为“荷香”
建议三:将“多少”改成“多少颜色”______
初夏
杨柳最深处
摇曳着戏逐的影
一阵阵
是琅琅的读书声
水乡,花香
飘去,飘来
少年灼热的、黏稠的
不知道有多少的梦
建议一:将“一阵阵”改成“一片又一片”
建议二:将“花香”改为“荷香”
建议三:将“多少”改成“多少颜色”______
①建议一把“一阵阵”改成“一片又一片”的好处:增加语言的多样性和节奏感,使节奏舒缓一些。②建议二把“花香”改为“荷香”的好处:使诗歌的意象更加具体,诗歌题目是“初夏”,荷香更符合初夏的特征。③建议三把“多少”改成“多少颜色”的好处:改句比原句增加了“颜色”一词,增加了诗歌的想象力和色彩感,使梦境更绚丽多彩。
答案:①建议一把“一阵阵”改成“一片又一片”的好处:增加语言的多样性和节奏感,使节奏舒缓一些。②建议二把“花香”改为“荷香”的好处:使诗歌的意象更加具体,诗歌题目是“初夏”,荷香更符合初夏的特征。③建议三把“多少”改成“多少颜色”的好处:改句比原句增加了“颜色”一词,增加了诗歌的想象力和色彩感,使梦境更绚丽多彩。
3. 以“季节”为题,从下列结构中二选一,尝试创作:
①《乡愁》式递进(时间/空间线索)。
②《你是人间的四月天》式意象叠加(3个以上自然意象烘托氛围)。
①《乡愁》式递进(时间/空间线索)。
②《你是人间的四月天》式意象叠加(3个以上自然意象烘托氛围)。
[示例]《乡愁》式递进。
童年时
春是纸鸢牵着的歌谣
长大后
春是课本里风干的丁香
而现在
春是旅途中无限的柳色
童年时
春是纸鸢牵着的歌谣
长大后
春是课本里风干的丁香
而现在
春是旅途中无限的柳色
答案:[示例]《乡愁》式递进。
童年时
春是纸鸢牵着的歌谣
长大后
春是课本里风干的丁香
而现在
春是旅途中无限的柳色
童年时
春是纸鸢牵着的歌谣
长大后
春是课本里风干的丁香
而现在
春是旅途中无限的柳色