零五网 全部参考答案 伴你学答案 2025年伴你学八年级数学上册苏科版 第4页解析答案
活动一:读一读 做一做
阅读课本第 6 页的“讨论”及《数学实验手册》中“实验 2 折纸——认识三角形的‘三线’”,利用附录提供的纸片,分别折出三角形的中线、角平分线和高,并说说自己的发现.
答案:此题为实践操作题,无具体选项答案。
解析:
1. 三角形的中线:取三角形的一边中点,连接这个中点与三角形的对顶点,得到的线段就是三角形的中线。可以发现,三角形的三条中线相交于一点,这个点叫做三角形的重心。
2. 三角形的角平分线:使用折纸的方法,将三角形的某个角平分,折痕就是这个角的角平分线。可以发现,三角形的三条角平分线也相交于一点,这个点叫做三角形的内心。
3. 三角形的高:从三角形的一个顶点出发,垂直于对边(或其延长线)的线段就是三角形的高。可以发现,三角形的三条高所在的直线相交于一点,这个点叫做三角形的垂心。对于锐角三角形,垂心在三角形内部;对于直角三角形,垂心在直角顶点;对于钝角三角形,垂心在三角形外部。
通过折纸实验,可以直观地感受到三角形的中线、角平分线和高线的存在,并理解它们的性质。
活动二:画一画 议一议
1. 如图1-3,在△ABC中,点F在BC上,连接AF.
(1)若AF是△ABC的角平分线,则∠
BAF
= ∠
CAF
= $\frac{1}{2}$∠
BAC
.
(2)若AF是△ABC的中线,则
BF
=
CF
= $\frac{1}{2}$
BC
;猜想△ABF和△ACF面积的大小关系,并与同学交流你的看法.
2. 分别画出图1-4中各三角形的高,观察各三角形能画出几条高.你发现了什么?
答案:1. (1) BAF;CAF;BAC
(2) BF;CF;BC;面积相等
解析:
(1) 若$AF$是$\bigtriangleup ABC$的角平分线,根据角平分线的定义,它将$\angle BAC$平分为两个相等的角。
所以$\angle BAF = \angle CAF = \frac{1}{2}\angle BAC$。
故答案为:BAF;CAF;BAC。
(2) 若$AF$是$\bigtriangleup ABC$的中线,根据中线的定义,它将$BC$边平分为两段相等的线段,即$BF = CF = \frac{1}{2}BC$。
由于$\bigtriangleup ABF$和$\bigtriangleup ACF$有共同的顶点$A$,且底边$BF$和$CF$相等,同时高也相等(都是从顶点$A$到底边$BC$的垂直距离),所以它们的面积相等。
故答案为:BF;CF;BC;面积相等。
2. 分别画出各三角形的高后,可以发现:
锐角三角形有三条高,且都在三角形内部;
直角三角形有三条高,其中两条高是直角边,另一条高在三角形内部;
钝角三角形有三条高,其中两条高在三角形外部,一条高在三角形内部。
由此可以得出,任何三角形都有三条高。
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