2. 小组召开新闻准备会,共同讨论新闻选题。请结合你的生活提出一个选题建议。
报道学校读书节的系列活动。
答案：[示例一]报道学校读书节的系列活动。[示例二]展现校运会上运动员们的拼搏姿态。
3. 精彩的图片可以为新闻增色,结合你的选题,你认为可以拍摄什么样的采访图片？
[示例一]新教室新气象。拍摄一间刚翻新布置的教室，崭新的课桌椅摆放整齐，墙壁上贴着色彩鲜艳的励志标语和学生们的新学期计划。[示例二]校园绿化升级。校园花园里，工人正在种植新的花卉和绿植，一旁路过的学生被娇艳的花朵吸引，停下脚步欣赏。[示例三]新增社团招募。校园操场上，各个社团设置招新摊位，社团成员热情地向路过的学生介绍，现场热闹非凡。（图片与新闻事件有关，聚焦新闻中重要的事实，或能体现采访对象的突出特点）
答案：[示例一]新教室新气象。拍摄一间刚翻新布置的教室，崭新的课桌椅摆放整齐，墙壁上贴着色彩鲜艳的励志标语和学生们的新学期计划。[示例二]校园绿化升级。校园花园里，工人正在种植新的花卉和绿植，一旁路过的学生被娇艳的花朵吸引，停下脚步欣赏。[示例三]新增社团招募。校园操场上，各个社团设置招新摊位，社团成员热情地向路过的学生介绍，现场热闹非凡。（图片与新闻事件有关，聚焦新闻中重要的事实，或能体现采访对象的突出特点）
4. 有小组针对学校近来开展的“平安校园”活动,计划采访校保安队张队长,并制订了如下采访提纲,请你一起修改完善。
| 采访目的 | 针对学校近来开展的“平安校园”活动,了解保安的工作及感受 |
| 采访对象 | 学校保安队长张队长 | 采访方式 | 深度访谈 |
| 采访时间 | 周一下午放学后 | 采访地点 | 学校正门岗亭 |
| 采访问题 | ① 作为门卫,你们工作辛苦吗？② 我校学生的安全意识增强了吗？③ 您印象最深的一次安保工作是什么？当时情况是怎样的？④ ______ |
(1)请找出采访问题设计的不当之处,并简要说明。______
(2)根据采访目的,再设计一个问题,填在表格中。
| 采访目的 | 针对学校近来开展的“平安校园”活动,了解保安的工作及感受 |
| 采访对象 | 学校保安队长张队长 | 采访方式 | 深度访谈 |
| 采访时间 | 周一下午放学后 | 采访地点 | 学校正门岗亭 |
| 采访问题 | ① 作为门卫,你们工作辛苦吗？② 我校学生的安全意识增强了吗？③ 您印象最深的一次安保工作是什么？当时情况是怎样的？④ ______ |
(1)请找出采访问题设计的不当之处,并简要说明。______
问题①主观性太强，与采访目的的关联不够紧密。问题②对象不明确，太空泛。
(2)根据采访目的,再设计一个问题,填在表格中。
您觉得您的安保工作给他人带来了什么？
答案：(1)问题①主观性太强，与采访目的的关联不够紧密。问题②对象不明确，太空泛。
(2)[示例]您觉得您的安保工作给他人带来了什么？
(2)[示例]您觉得您的安保工作给他人带来了什么？