24. (13分)阅读图文材料,完成下列要求。
某中学的研学小组以“长江经济带的可持续发展”为研究课题,沿长江进行研学旅行。图1为长江流域水系图,图2为长江流域20世纪不同年代水土流失面积和森林流失率统计图。


(1)研学小组对比甲、乙两河段,发现乙河段水量
(2)丙河段历史上多发洪涝灾害,请帮助研学小组完成下面的知识结构图。

A
(3)研学小组从图2中发现,人类活动对丙河段洪涝灾害起到了
(4)依据国务院发布的《关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见》,长江经济带将建设成为水清地绿天蓝的生态廊道。请你为生态廊道的建设献计献策。(1.5分)
某中学的研学小组以“长江经济带的可持续发展”为研究课题,沿长江进行研学旅行。图1为长江流域水系图,图2为长江流域20世纪不同年代水土流失面积和森林流失率统计图。


(1)研学小组对比甲、乙两河段,发现乙河段水量
大
,流速缓慢,河流的航运价值大,素有“黄金水道
”之称。甲河段到丙河段主要流经长江的上游,由于流经地势阶梯交界处,落差大,水能
资源丰富。(4.5分)(2)丙河段历史上多发洪涝灾害,请帮助研学小组完成下面的知识结构图。

A
缓慢
;B淤积
;C抬高
;D多(丰富)
。(4分)(3)研学小组从图2中发现,人类活动对丙河段洪涝灾害起到了
加剧
(填“加剧”或“减缓”)作用,判断理由是水土流失面积增加
。(3分)(4)依据国务院发布的《关于依托黄金水道推动长江经济带发展的指导意见》,长江经济带将建设成为水清地绿天蓝的生态廊道。请你为生态廊道的建设献计献策。(1.5分)
植树造林;退耕还林还草,保持水土;等等。
答案:
(1)大 黄金水道 水能
(2)缓慢 淤积 抬高 多(丰富)
(3)加剧 水土流失面积增加
(4)植树造林;退耕还林还草,保持水土;等等。
(1)大 黄金水道 水能
(2)缓慢 淤积 抬高 多(丰富)
(3)加剧 水土流失面积增加
(4)植树造林;退耕还林还草,保持水土;等等。