1. 生态系统由多种成分组成,包括
非生物
成分和生物
成分。前者包括除生物以外的一切非生物物质和能量
,如阳光
、空气
、水、温度、土壤等。答案：非生物 生物 物质和能量 阳光 空气
2. 植物是生态系统的生产者,它们利用环境中的无机物制造
有机物
并储存能量,为消费者
和分解者提供食物和能量,因此,它们是其他生物生存的基础
。答案：有机物 消费者 基础
3. 分解者能把动植物的
遗体
和排出的废物中的有机物分解为无机物
,供生产者再利用。答案：遗体 无机物
例题 右图所示的是某同学制作的生态瓶,这个生态瓶维持了较长时间的平衡。从生态系统组成的角度分析,下列叙述中正确的是(
A.瓶中的生物种类少,因此该生态瓶不属于生态系统
B.瓶中的生物数量少,因此该生态瓶不属于生态系统
C.该生态瓶包含植物、动物和微生物,能维持较长时间的平衡,因此属于生态系统
D.该生态瓶包括生物部分和非生物部分,能维持较长时间的平衡,因此属于生态系统
解析 这是一道以跨学科实践活动“设计并制作生态瓶”为情境的题目,着重考查“生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境构成的有机整体”等概念,既考查从结构和功能的角度对生态系统有机整体的理解,又考查信息读取能力和分析推理能力。解答本题首先要明确生态系统的概念及组成成分,再运用比较、分析等科学思维方法进行思考和判断。一定区域内,所有生物与非生物环境之间所形成的有机整体叫作生态系统。题图所示的生态瓶,虽然生物种类和数量少,但包含了生态系统的所有成分(生物部分和非生物部分),能维持较长时间的平衡,属于生态系统,因此 A 选项和 B 选项错误；生态系统除了包含植物、动物和微生物等生物部分,还必须包含非生物部分,因此 C 选项错误,D 选项正确。
答案 D
D
)。A.瓶中的生物种类少,因此该生态瓶不属于生态系统
B.瓶中的生物数量少,因此该生态瓶不属于生态系统
C.该生态瓶包含植物、动物和微生物,能维持较长时间的平衡,因此属于生态系统
D.该生态瓶包括生物部分和非生物部分,能维持较长时间的平衡,因此属于生态系统
解析 这是一道以跨学科实践活动“设计并制作生态瓶”为情境的题目,着重考查“生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境构成的有机整体”等概念,既考查从结构和功能的角度对生态系统有机整体的理解,又考查信息读取能力和分析推理能力。解答本题首先要明确生态系统的概念及组成成分,再运用比较、分析等科学思维方法进行思考和判断。一定区域内,所有生物与非生物环境之间所形成的有机整体叫作生态系统。题图所示的生态瓶,虽然生物种类和数量少,但包含了生态系统的所有成分(生物部分和非生物部分),能维持较长时间的平衡,属于生态系统,因此 A 选项和 B 选项错误；生态系统除了包含植物、动物和微生物等生物部分,还必须包含非生物部分,因此 C 选项错误,D 选项正确。
答案 D
答案：D
解析：
生态系统是由生物部分和非生物部分构成的有机整体。该生态瓶中，水草等植物是生产者，小鱼是消费者，河沙中的微生物是分解者（生物部分），同时包含水、河沙、阳光等非生物部分，且能维持较长时间平衡，符合生态系统的定义。A、B选项认为生物种类或数量少就不属于生态系统，错误；C选项忽略了非生物部分，错误；D选项正确。
1. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”这句诗没有直接体现的生态系统组成成分是(
A.非生物成分
B.生产者
C.消费者
D.分解者
D
)。A.非生物成分
B.生产者
C.消费者
D.分解者
答案：D