1. 生态系统中,各种生物的数量和所占比例是
相对稳定
的。答案:相对稳定
2. 生态系统自我调节能力的大小与
生物种类的多少
有一定的关系。生物种类越多
,生态系统的结构越复杂
,生态系统的自我调节能力就越强
。答案:生物种类的多少 多 复杂 强
3. 生态系统的自我调节能力是
有限度
的,当外界干扰因素超过了这个调节能力时,生态系统的稳定状态会被破坏
。答案:有限度 破坏
4. 自然资源分为三类:一是
取之不尽
的,二是可以更新
的,三是不可更新
的。通过防治环境污染
、合理利用自然资源
等措施保障生态安全,维持生态平衡。答案:取之不尽 更新 不可更新 环境污染 自然资源
例题 阅读资料,回答问题。
在部分公园里,你会发现一些石块和枯枝落叶堆积在一起。这些石块和枯枝落叶不是园林作业后随意丢弃或遗忘的,而是特意堆砌而成的本杰士堆(如右图所示),即人造灌木丛。
本杰士堆的搭建过程并不复杂:先选择枯木和树枝等搭建框架,然后选取石块放在周边进行固定,最后倒入含有种子的土壤与落叶。搭建后,随着植物的生长,取食植物叶片的昆虫被吸引来,一些食虫鸟也会来此栖居。慢慢地,还会有小型兽类到访此处。本杰士堆中的生物多样性逐渐增加,构成了小型的生态系统。
本杰士堆有生态修复型和科普教育型等类型。生态修复型本杰士堆的搭建地点要选择人为干扰程度低的地方,让野生动物有自由的栖息空间,加速生态系统的修复过程。科普教育型本杰士堆可修建在公园休憩区附近,便于进行科普教育和宣传,提高人们的环保意识。本杰士堆搭建的意义是用小生态的构建促进大环境的改善,实现“以生态的办法解决生态问题”。

(1)本杰士堆中的所有生物和
(2)下列关于本杰士堆的叙述中,正确的是(
A. 动物会取食植物,对生态系统只有负面作用
B. 微生物能够分解动物粪便,供植物再利用
C. 本杰士堆中的各种生物相互联系、相互影响
(3)有关部门组织搭建本杰士堆的志愿活动,下图中适宜搭建生态修复型本杰士堆的地点是

(4)如果有机会参与搭建本杰士堆的活动,你希望搭建的类型及理由是
在部分公园里,你会发现一些石块和枯枝落叶堆积在一起。这些石块和枯枝落叶不是园林作业后随意丢弃或遗忘的,而是特意堆砌而成的本杰士堆(如右图所示),即人造灌木丛。
本杰士堆的搭建过程并不复杂:先选择枯木和树枝等搭建框架,然后选取石块放在周边进行固定,最后倒入含有种子的土壤与落叶。搭建后,随着植物的生长,取食植物叶片的昆虫被吸引来,一些食虫鸟也会来此栖居。慢慢地,还会有小型兽类到访此处。本杰士堆中的生物多样性逐渐增加,构成了小型的生态系统。
本杰士堆有生态修复型和科普教育型等类型。生态修复型本杰士堆的搭建地点要选择人为干扰程度低的地方,让野生动物有自由的栖息空间,加速生态系统的修复过程。科普教育型本杰士堆可修建在公园休憩区附近,便于进行科普教育和宣传,提高人们的环保意识。本杰士堆搭建的意义是用小生态的构建促进大环境的改善,实现“以生态的办法解决生态问题”。

(1)本杰士堆中的所有生物和
环境
构成了生态系统。其中的植物可为动物提供食物,属于生态系统组成成分中的生产者
;昆虫、食虫鸟以及小型兽类属于生态系统组成成分中的消费者
。(2)下列关于本杰士堆的叙述中,正确的是(
BC
)。(多选)A. 动物会取食植物,对生态系统只有负面作用
B. 微生物能够分解动物粪便,供植物再利用
C. 本杰士堆中的各种生物相互联系、相互影响
(3)有关部门组织搭建本杰士堆的志愿活动,下图中适宜搭建生态修复型本杰士堆的地点是
a
(填字母)。
(4)如果有机会参与搭建本杰士堆的活动,你希望搭建的类型及理由是
选择搭建生态修复型本杰士堆,加速生态系统的修复过程,有利于提高生物多样性(或选择搭建科普教育型本杰士堆,有利于进行科普教育和宣传,提高人们的环保意识)
。答案:(1)环境;生产者;消费者
(2)BC
(3)a
(4)选择搭建生态修复型本杰士堆,加速生态系统的修复过程,有利于提高生物多样性(或选择搭建科普教育型本杰士堆,有利于进行科普教育和宣传,提高人们的环保意识)
(2)BC
(3)a
(4)选择搭建生态修复型本杰士堆,加速生态系统的修复过程,有利于提高生物多样性(或选择搭建科普教育型本杰士堆,有利于进行科普教育和宣传,提高人们的环保意识)