一、有用功、额外功和总功

用动滑轮把木料拉上三楼时,手拉绳所做的功与动滑轮对木料做的功相等吗?
请带着这样的问题完成教科书中“活动 11.4 再探动滑轮”。
(1) 按右图所示装配器材。
(2) 实验中应沿______方向______拉动弹簧测力计,同时读取绳端所受的拉力 $ F $,此外,还需测量哪些物理量?
(3) 改变钩码的数量,重复上述测量再做 2 次。
下表是某小组同学的实验记录表。
|实验序号|物重 $ G/N $|重物上升的高度 $ h/m $|绳端的拉力 $ F/N $|绳端移动的距离 $ s/m $| $ Gh/(J) $| $ Fs/(J) $|
|①|2|0.1|1.1|0.2|0.2|0.22|
|②|4|0.1|2.1|0.2|0.4|0.42|
|③|6|0.1|3.1|0.2|0.6|0.62|

实验表明:$ Gh $______ $ Fs $。人们用其他机械做了大量的实验,都得到了相似的结论。也就是说,使用任何机械都不能省功。使用机械不仅不省功,为什么还要多做一部分功呢?你知道其中的原因吗?
请参照教科书,结合自己的理解,给有用功、额外功和总功下定义。
有用功:______;
额外功:______;
总功:______;
总功 $ = $______ $ + $______,字母表示式为______。
(2) 实验中应沿
实验表明:$ Gh $
有用功:
额外功:
总功:
总功 $ = $

用动滑轮把木料拉上三楼时,手拉绳所做的功与动滑轮对木料做的功相等吗?
请带着这样的问题完成教科书中“活动 11.4 再探动滑轮”。
(1) 按右图所示装配器材。
(2) 实验中应沿______方向______拉动弹簧测力计,同时读取绳端所受的拉力 $ F $,此外,还需测量哪些物理量?
(3) 改变钩码的数量,重复上述测量再做 2 次。
下表是某小组同学的实验记录表。
|实验序号|物重 $ G/N $|重物上升的高度 $ h/m $|绳端的拉力 $ F/N $|绳端移动的距离 $ s/m $| $ Gh/(J) $| $ Fs/(J) $|
|①|2|0.1|1.1|0.2|0.2|0.22|
|②|4|0.1|2.1|0.2|0.4|0.42|
|③|6|0.1|3.1|0.2|0.6|0.62|

实验表明:$ Gh $______ $ Fs $。人们用其他机械做了大量的实验,都得到了相似的结论。也就是说,使用任何机械都不能省功。使用机械不仅不省功,为什么还要多做一部分功呢?你知道其中的原因吗?
请参照教科书,结合自己的理解,给有用功、额外功和总功下定义。
有用功:______;
额外功:______;
总功:______;
总功 $ = $______ $ + $______,字母表示式为______。
(2) 实验中应沿
竖直
方向匀速
拉动弹簧测力计,同时读取绳端所受的拉力 $ F $,此外,还需测量哪些物理量?实验表明:$ Gh $
<
$ Fs $。有用功:
必须做的功
;额外功:
做有用功同时不可避免额外做的功
;总功:
有用功与额外功的总和
;总功 $ = $
有用功
$ + $额外功
,字母表示式为W_总=W_有+W_额
。答案:竖直
匀速
物体上升高度
<
必须做的功
做有用功同时不可避免额外做的功
有用功与额外功的总和
有用功
额外功
W_总=W_有+W_额
匀速
物体上升高度
<
必须做的功
做有用功同时不可避免额外做的功
有用功与额外功的总和
有用功
额外功
W_总=W_有+W_额