一、课内阅读
阅读课文,回答问题。
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1. 解释下列加点的词。
(1)沿阻绝 溯：
(2)引凄异 属：
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
3. 阅读文中画线的语句,发挥想象,用自己的话描述“清荣峻茂”在你脑海中呈现出的画面。
4. 下列对文章的理解与分析,有误的一项是()
A. 第一段概括描写三峡总貌,写出了三峡的雄伟气象,为下文描绘具体景物提供了大背景。
B. 第二段中写“有时朝发白帝,暮到江陵”,可谓日行千里,表现出江流之急。
C. 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,进一步突出了三峡秋天的凄凉。
D. 文章抓住季节特点,按照春夏秋冬的顺序,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。

二、课内外比较阅读
阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】
自三峡七百里中,两岸连山,略无处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(郦道元《三峡》)
【乙】
乍入谷,未有奇。沿溪曲折行数里,草木渐秀润山竦出崭露芒角。水声锵然鸣两峰间,心始之。又盘山行十许里,四山忽合,若拱而提、环而卫者。嘉木奇卉被之,葱蒨酞郁。又行数里,得泉之泓澄渟滀者焉①。洑②出石罅③,激而为迅流者焉。阴木荫其颠④,幽草缭其趾⑤。宾欲休,咸曰：“莫此地为宜。”
(节选自麻革《游龙山记》,有删改)
【注】①得泉之泓澄渟滀者焉：发现一股泉水,水清澈而平静,汇聚在一处。②洑(fú)：水潜流地下。③罅(xià)：缝隙。④颠：顶部。⑤趾：山脚。
5. 解释下列加点的词。
(1)略无处 阙：
(2)至于夏水陵 襄：
(3)崭 然：
(4)心始之 异：
6. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)清荣峻茂,良多趣味。
(2)宾欲休,咸曰：“莫此地为宜。”
7. 请用“/”给乙文中画波浪线的部分断句。(限断两处)
草 木 渐 秀 润 山 竦 出 崭 然 露 芒 角
8. 甲文描写三峡秋季景色却不见“秋”字,作者是如何表现三峡秋季特点的？
9. 甲、乙两文所描绘的山的形态有哪些共同特征？请简要分析。
10. 读完甲、乙两文,小晋写了如下两条随文笔记。请结合两文内容,任选一条进行阐述。
笔记一：甲文与乙文都有引用,作用却不相同。
笔记二：甲文与乙文的写作顺序大有不同。