一、江南鲜花多,把花朵里汉字的音节补充完整。
ji
ji
āng
ǎib____ěi
li________án
án答案：āng；c；ěi；án；n
解析：
根据《江南》原文“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”及拼音知识，“jiǎo”补充“ǎo”，“bái”补充“ái”，“lián”补充“i”。
二、根据情境,看拼音,写汉字,描绘江南好风景。
荷$\overset{\mathrm{y}è}{\begin{array}{|c|c|}\hline
荷$\overset{\mathrm{y}è}{\begin{array}{|c|c|}\hline
叶
& \\\hline & \\\hline\end{array}{\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline }$像圆盘,鱼儿在下面玩游戏,一会儿游向$\overset{\mathrm{dōng}}{\begin{array}{|c|c|}\hline 东
& \\\hline & \\\hline\end{array}{\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline }$,一会儿游向$\overset{\mathrm{xī}}{\begin{array}{|c|c|}\hline 西
& \\\hline & \\\hline\end{array}{\begin{array}{|c|c|}\hline & \\\hline & \\\hline }$。答案：叶；东；西
解析：
本题主要考查对字词的拼写能力。
结合平时所积累的字词写法进行作答，并注意检查是否根据情境，描绘了江南的好风景。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确，需要注意掌握生字的结构和易错点，例如“叶”的右半部分是“十”不是“木”；“东”和“西”是表示方向的词语。
结合平时所积累的字词写法进行作答，并注意检查是否根据情境，描绘了江南的好风景。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确，需要注意掌握生字的结构和易错点，例如“叶”的右半部分是“十”不是“木”；“东”和“西”是表示方向的词语。
三、连一连,把莲蓬按照偏旁分类,再填空(填序号)。
$\begin{array}{|c|}\hline \mathrm{艹} \\\hline
$\begin{array}{|c|}\hline \mathrm{氵} \\\hline
我知道带“艹”的字大多与____(
$\begin{array}{|c|}\hline \mathrm{艹} \\\hline
花 荷 莲
\\\hline\end{array}$$\begin{array}{|c|}\hline \mathrm{氵} \\\hline
江 河 海
\\\hline\end{array}$我知道带“艹”的字大多与____(
①
)有关,带“氵”的字大多与____(②
)有关。答案：艹：花 荷 莲；氵：江 河 海；①；②
解析：
带有“艹”的字是“花、荷、莲”，带有“氵”的字是“江、河、海”。
带“艹”的字大多与植物有关，带“氵”的字大多与水有关。
带“艹”的字大多与植物有关，带“氵”的字大多与水有关。
四、照样子,给莲子上的生字组词。
$\overset{\mathrm{kě}\ \mathrm{kǒu}}{\begin{array}{|c|}\hline \mathrm{可}(可口) \\\hline\end{array}\\\hline }$$\overset{\mathrm{}}{\begin{array}{|c|}\hline \mathrm{江}(\mathrm{
$\overset{\mathrm{kě}\ \mathrm{kǒu}}{\begin{array}{|c|}\hline \mathrm{可}(可口) \\\hline\end{array}\\\hline }$$\overset{\mathrm{}}{\begin{array}{|c|}\hline \mathrm{江}(\mathrm{
江南
}) \\\hline\end{array}\\\hline }$$\overset{\mathrm{}}{\begin{array}{|c|}\hline \mathrm{北}(\mathrm{北方
}) \\\hline\end{array}\\\hline }$答案：江南；北方
解析：
根据题目要求，需给“江”和“北”组词。“江”可组常见词“江南”，出自课文标题；“北”可组“北方”，是该年级学生应掌握的基础词汇。