一、读一读,用“√”给加点字选择正确的读音。
植(zí zhí√)物妈妈为(wéi wèi√)了让孩子们顺利踏上旅(lǔ lǚ√)途,纷(fēn√ fēng)纷做了充分的准备(bēi bèi√)。因为(wéi√ wèi)孩子们得(dé děi√)离(lī lí√)开自己,过新的生活。
植(zí zhí√)物妈妈为(wéi wèi√)了让孩子们顺利踏上旅(lǔ lǚ√)途,纷(fēn√ fēng)纷做了充分的准备(bēi bèi√)。因为(wéi√ wèi)孩子们得(dé děi√)离(lī lí√)开自己,过新的生活。
答案：zhí wèi lǚ fēn bèi wéi děi lí
解析：
本题考查汉字读音。“植”是翘舌音，读“zhí”；“为了”的“为”读“wèi”，“因为”的“为”读“wéi”；“旅”是ǚ韵母，读“lǚ”；“纷”是前鼻音，读“fēn”；“准备”的“备”读“bèi”；“得离开”的“得”读“děi”；“离”读“lí”。
二、看拼音,写词语,把汉字写规范。
蒲公英妈妈的
蒲公英妈妈的
办法
,只要风吹过,孩子们就会告别
妈妈,去旅行。答案：办法 告别
解析：
根据课文《植物妈妈有办法》内容，“蒲公英妈妈的（办法），只要风吹过，孩子们就会（告别）妈妈，去旅行。”
三、照样子,写词语。
1. 例：仔细—细心 办法—(
2. 例：(蹦)着 (跳)着 (
1. 例：仔细—细心 办法—(
方法
) 粗心—(马虎
)2. 例：(蹦)着 (跳)着 (
跑
)着 (走
)着 (飞
)着 (游
)着答案：1. 方法 马虎 2. 跑 走 飞 游
解析：
1. 分析例子“仔细—细心”，可知是找近义词。“办法”的近义词是“方法”，“粗心”的近义词是“马虎”。2. 例子“(蹦)着 (跳)着”是动词加“着”的形式，根据二年级所学动词，可填“跑、走、飞、游”。
四、读句子,按要求完成练习。
我是蒲公英的种子,如果有风吹过,我就要离开妈妈,四海为家。
1. “四海为家”的意思是(填序号)(
① 随处都能当作家。 ② 把四面是海的地方当作家。
2. 用加点的关联词写一句话。
我是蒲公英的种子,如果有风吹过,我就要离开妈妈,四海为家。
1. “四海为家”的意思是(填序号)(
①
)① 随处都能当作家。 ② 把四面是海的地方当作家。
2. 用加点的关联词写一句话。
如果明天不下雨，我们就去公园玩。
答案：1. ① 2. 如果明天不下雨，我们就去公园玩。
解析：
1. 结合句子“离开妈妈，四海为家”，“四海”指各个地方，“为家”是当作自己的家，所以“四海为家”意思是随处都能当作家，选①。2. “如果……就……”表示假设关系，根据二年级所学，可造句如“如果明天不下雨，我们就去公园玩。”
五、将植物妈妈的朋友圈补充完整。(填序号)
① 太阳 ② 动物皮毛 ③ 小鸟
石榴妈妈：
苍耳妈妈：小苍耳挂住
豌豆妈妈：我的孩子靠
① 太阳 ② 动物皮毛 ③ 小鸟
石榴妈妈：③
帮助我的孩子踏上愉快的旅途。苍耳妈妈：小苍耳挂住②
,踏上旅途。豌豆妈妈：我的孩子靠①
晒完成旅行。答案：③②①
解析：
本题可根据课文《植物妈妈有办法》的内容，结合不同植物的传播方式来选择正确的序号填空。
石榴妈妈的种子可以通过小鸟吃了后，随粪便排出到其他地方进行传播，所以石榴妈妈是靠小鸟帮助孩子踏上愉快的旅途，应选③。
苍耳妈妈的孩子身上有刺，容易挂住动物的皮毛，被动物带到其他地方，所以苍耳妈妈是小苍耳挂住动物皮毛踏上旅途，应选②。
豌豆妈妈的豆荚在太阳的暴晒下会炸开，把种子弹射出去，所以豌豆妈妈的孩子靠太阳晒完成旅行，应选①。
石榴妈妈的种子可以通过小鸟吃了后，随粪便排出到其他地方进行传播，所以石榴妈妈是靠小鸟帮助孩子踏上愉快的旅途，应选③。
苍耳妈妈的孩子身上有刺，容易挂住动物的皮毛，被动物带到其他地方，所以苍耳妈妈是小苍耳挂住动物皮毛踏上旅途，应选②。
豌豆妈妈的豆荚在太阳的暴晒下会炸开，把种子弹射出去，所以豌豆妈妈的孩子靠太阳晒完成旅行，应选①。