一、根据语境,用“√”给加点字选择正确的读音,并根据拼音写字词。
小兔睡在火炉旁边,炉子里的柴(cái chá√)火越烧(sāo shāo√)越旺(wāng wàng√)。哎(āi√ ài)呀,不好了！
小兔睡在火炉旁边,炉子里的柴(cái chá√)火越烧(sāo shāo√)越旺(wāng wàng√)。哎(āi√ ài)呀,不好了！
火
啦！来帮忙呀！小雪
们匆匆赶来,雪孩子冲(chōng√ zhōng)进去救出小兔,浑(hùn hún√)身变得水淋(lín√ líng)淋,最后变成了一朵白云
。答案：chá√ shāo√ wàng√ āi√ chōng√ hún√ lín√；火 雪 白云
解析：
1. 柴： chá√（“柴”字读音为翘舌音chái，题目中 chá 为正确选项）；烧：shāo√（“烧”为翘舌音shāo）；旺：wàng√（“旺”为后鼻音wàng）；哎：āi√（“哎”为一声āi）；冲：chōng√（“冲进去”中“冲”读chōng）；浑：hún√（“浑”为hún，二声）；淋：lín√（“淋”为前鼻音lín）。
2. 根据语境及拼音提示（题目中拼音缺失，结合课文内容），应填“火”“雪”“白云”。
2. 根据语境及拼音提示（题目中拼音缺失，结合课文内容），应填“火”“雪”“白云”。
二、先选字组词,再填一填。
|汽|气|
|水(
|(
“汽”比“气”多了偏旁,说明“汽”与
|汽|气|
|水(
汽
)|空(气
)||(
汽
)油|氧(气
)|“汽”比“气”多了偏旁,说明“汽”与
水
有关；而“气”一般表示“气体”。答案：二、汽；气；汽；气 ；水
解析：
1. 首先组词：“水汽”的“汽”指液体或某些东西受热而产生的气体，所以是“水汽”；“空气”的“气”指没有固定形状和体积、可自由流动的物体，组词“空气”；“汽油”是一种液体燃料，用“汽”；“氧气”是一种气体，用“气”。
2. 然后分析，“汽”比“气”多了偏旁“氵”，说明“汽”与水有关。
2. 然后分析，“汽”比“气”多了偏旁“氵”，说明“汽”与水有关。
三、读一读,连一连。
下 黑烟 呛人的 火 睡得 开心
添 大雪 烫人的 白云 跑得 飞快
冒 木柴 美丽的 烟 玩得 正香
下 黑烟 呛人的 火 睡得 开心
添 大雪 烫人的 白云 跑得 飞快
冒 木柴 美丽的 烟 玩得 正香
答案：下—大雪；添—木柴；冒—黑烟；呛人的—烟；烫人的—火；美丽的—白云；睡得—正香；跑得—飞快；玩得—开心。
解析：
本题可根据课文内容以及日常搭配习惯，将合适的词语进行连线。
“下”通常和“大雪”搭配，组成“下大雪”；
“添”与“木柴”搭配，即“添木柴”；
“冒”和“黑烟”搭配，为“冒黑烟”；
“呛人的”用来修饰“烟”，是“呛人的烟”；
“烫人的”和“火”搭配，是“烫人的火”；
“美丽的”与“白云”搭配，即“美丽的白云”；
“睡得”和“正香”搭配，是“睡得正香”；
“跑得”与“飞快”搭配，为“跑得飞快”；
“玩得”和“开心”搭配，是“玩得开心”。
“下”通常和“大雪”搭配，组成“下大雪”；
“添”与“木柴”搭配，即“添木柴”；
“冒”和“黑烟”搭配，为“冒黑烟”；
“呛人的”用来修饰“烟”，是“呛人的烟”；
“烫人的”和“火”搭配，是“烫人的火”；
“美丽的”与“白云”搭配，即“美丽的白云”；
“睡得”和“正香”搭配，是“睡得正香”；
“跑得”与“飞快”搭配，为“跑得飞快”；
“玩得”和“开心”搭配，是“玩得开心”。
四、照样子,写句子。
例：雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅,
例：雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅,
一只美丽的天鹅
。答案：一只美丽的（或“优雅的”等符合二年级表达水平的形容词）天鹅。