五、阅读短文,完成练习。(22 分)
雷雨过后
① 雷雨过后,太阳又露出了笑脸,天边出现了一道美丽的彩虹。
② 碧绿的柳枝,经过大雨的冲洗,变得更加绿油油了。柔软的小草也醒过来,点着头洒下水滴,感谢阳光的照射。
③ 荷叶上滚动着的晶莹的水珠,真像一粒粒亮晶晶的珍珠。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。
④ 蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(
⑤ 雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
1. 选择合适的动词填写在文中的括号内。(3 分)
爬 趴 钻
2. 文章描写的雷雨过后的景象中,有
3. 根据文章内容连线。(4 分)
晶莹的 美丽的 碧绿的 柔软的
4. 仔细读文章,用“﹏﹏”画出文中把水珠比作珍珠的句子。(4 分)
5. 联系下文中的“使劲儿歌唱”,我推测加点词语“精神抖擞”是形容青蛙
6. 雷雨过后,你还会看到什么美丽的景象呢？联系生活实际写一写。(4 分)
雷雨过后,
雷雨过后
① 雷雨过后,太阳又露出了笑脸,天边出现了一道美丽的彩虹。
② 碧绿的柳枝,经过大雨的冲洗,变得更加绿油油了。柔软的小草也醒过来,点着头洒下水滴,感谢阳光的照射。
③ 荷叶上滚动着的晶莹的水珠,真像一粒粒亮晶晶的珍珠。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。
④ 蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(
钻
)进泥土里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从门窗上(爬
)下来,(趴
)在摇篮似的网上。⑤ 雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
1. 选择合适的动词填写在文中的括号内。(3 分)
爬 趴 钻
2. 文章描写的雷雨过后的景象中,有
柳枝
、小草
、荷叶等植物,也有青蛙
、蜻蜓、蚂蚁
、蚯蚓、蜘蛛等小动物。(4 分)3. 根据文章内容连线。(4 分)
晶莹的 美丽的 碧绿的 柔软的
晶莹的——水珠图 美丽的——彩虹图 碧绿的——柳枝图 柔软的——小草图
4. 仔细读文章,用“﹏﹏”画出文中把水珠比作珍珠的句子。(4 分)
荷叶上滚动着的晶莹的水珠,真像一粒粒亮晶晶的珍珠。
5. 联系下文中的“使劲儿歌唱”,我推测加点词语“精神抖擞”是形容青蛙
很有精神
的样子。(3 分)6. 雷雨过后,你还会看到什么美丽的景象呢？联系生活实际写一写。(4 分)
雷雨过后,
空气变得特别清新，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
。答案：1. 钻 爬 趴
2. 柳枝 小草 青蛙 蚂蚁
3. 晶莹的——水珠图 美丽的——彩虹图 碧绿的——柳枝图 柔软的——小草图
4. 荷叶上滚动着的晶莹的水珠,真像一粒粒亮晶晶的珍珠。
5. 很有精神
6. 空气变得特别清新，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
2. 柳枝 小草 青蛙 蚂蚁
3. 晶莹的——水珠图 美丽的——彩虹图 碧绿的——柳枝图 柔软的——小草图
4. 荷叶上滚动着的晶莹的水珠,真像一粒粒亮晶晶的珍珠。
5. 很有精神
6. 空气变得特别清新，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。