四、阅读课文片段,完成练习。
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音,不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
1. 选文是围绕哪句话来写的？请写在下面的横线上。
2. 读着选文中的“呢喃细语”,我的脑海里会出现画面()；读着“雄伟的乐曲”,我的脑海里又会出现画面()。(填字母)

3.(阅读要素)选文语句优美、生动,请摘录你最喜欢的一句,写写自己的感受。
```mindmap
摘抄卡
我最喜欢的句子：
我的感受：
```

五、照样子,把诗句补充完整,描绘自然之声。
听听,春雨的声音,
落在树叶上,
“沙沙沙”,
一曲温柔的歌。
听听,的声音,
,
“”,
。