(一)(宿迁真题改编)秋(13 分)
① 你悄悄走来,默默无声,你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。
② 你悄悄走来,走进花园,霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的粉裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
③ 你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机器轰鸣。
④ 你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,看玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,______似的______……红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
⑤ 你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。
⑥ 啊,秋! 你是美丽的季节,也是收获的季节。
1. “万紫千红”“千姿百态”是什么意思? 请你在第②自然段中,找到可以帮助你理解这两个词意思的语句,摘抄在下面。(2 分)
2. 读第④自然段,注意加点的部分,照样子写一写还会有什么样的水果,像什么,填在横线上。(1 分)
3. 照样子,写词语。(2 分)
五光十色(含有数字):
红扑扑(ABB 式):
4. 下列句子的表达方式与其他三句不同的一项是(2 分) (
A. 稻谷笑弯了腰。
B. 高粱涨红了脸。
C. 柿子像灯笼似的。
D. 玉米乐开了怀。
5. 文章主要描绘了花园、
6. “秋”还会走向哪些地方? 又会带来哪些奇妙的变化呢? 仿照文中的句子写一写。(3 分)
你悄悄走来,走进
① 你悄悄走来,默默无声,你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。
② 你悄悄走来,走进花园,霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的粉裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
③ 你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机器轰鸣。
④ 你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,看玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,______似的______……红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
⑤ 你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。
⑥ 啊,秋! 你是美丽的季节,也是收获的季节。
1. “万紫千红”“千姿百态”是什么意思? 请你在第②自然段中,找到可以帮助你理解这两个词意思的语句,摘抄在下面。(2 分)
它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的粉裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
2. 读第④自然段,注意加点的部分,照样子写一写还会有什么样的水果,像什么,填在横线上。(1 分)
珍珠 葡萄
3. 照样子,写词语。(2 分)
五光十色(含有数字):
五颜六色
、三心二意
红扑扑(ABB 式):
绿油油
、白花花
4. 下列句子的表达方式与其他三句不同的一项是(2 分) (
C
 )A. 稻谷笑弯了腰。
B. 高粱涨红了脸。
C. 柿子像灯笼似的。
D. 玉米乐开了怀。
5. 文章主要描绘了花园、
田间
、果园
和山坡
四个不同地方的秋景,让我们感受到这是一个美丽、收获
的季节。我还积累了一些描写秋天的成语:秋高气爽
、果实累累
。(3 分)6. “秋”还会走向哪些地方? 又会带来哪些奇妙的变化呢? 仿照文中的句子写一写。(3 分)
你悄悄走来,走进
森林
,树叶像蝴蝶一样翩翩起舞,铺成金色的地毯
。答案:1. 它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的粉裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
2. 珍珠 葡萄
3. 五颜六色 三心二意 绿油油 白花花
4. C
5. 田间 果园 山坡 美丽、收获 秋高气爽 果实累累
6. 森林 树叶像蝴蝶一样翩翩起舞,铺成金色的地毯
2. 珍珠 葡萄
3. 五颜六色 三心二意 绿油油 白花花
4. C
5. 田间 果园 山坡 美丽、收获 秋高气爽 果实累累
6. 森林 树叶像蝴蝶一样翩翩起舞,铺成金色的地毯