1. 看图列式计算。
□+□=□
□-□=□ □-□=□
□+□=□
□-□=□ □-□=□
答案：6+4=10，10-6=4，10-4=6
解析：图中左边有6只乌龟，右边有4只乌龟，总数为6+4=10；用总数减去左边的数量得右边数量10-6=4，减去右边的数量得左边数量10-4=6。
解析：图中左边有6只乌龟，右边有4只乌龟，总数为6+4=10；用总数减去左边的数量得右边数量10-6=4，减去右边的数量得左边数量10-4=6。
2. 看谁算得又对又快。
7-2+5= 6-5+9= 10-5+2= 5+5-1= 10-3-7= 2+4+3=
7-2+5= 6-5+9= 10-5+2= 5+5-1= 10-3-7= 2+4+3=
答案：10，10，7，9，0，9
解析：7-2+5=5+5=10；6-5+9=1+9=10；10-5+2=5+2=7；5+5-1=10-1=9；10-3-7=7-7=0；2+4+3=6+3=9。
解析：7-2+5=5+5=10；6-5+9=1+9=10；10-5+2=5+2=7；5+5-1=10-1=9；10-3-7=7-7=0；2+4+3=6+3=9。
3. 请在天平另一端的○里填合适的数。
答案：9，3
解析：左边4+6=10，右边○+1=10，所以○=9；左边○+7=10，右边2+8=10，所以○=3。
解析：左边4+6=10，右边○+1=10，所以○=9；左边○+7=10，右边2+8=10，所以○=3。
4. 在□里填合适的数。
5+□=10 10-□=8 5+□＜10 10-□＜8 4+5=2+□ 10-6=3+□ 9-7=2+□ 2+□＞4+1
5+□=10 10-□=8 5+□＜10 10-□＜8 4+5=2+□ 10-6=3+□ 9-7=2+□ 2+□＞4+1
答案：5，2，4（答案不唯一），3（答案不唯一），7，1，0，4（答案不唯一）
解析：5+□=10，□=10-5=5；10-□=8，□=10-8=2；5+□＜10，□＜5，可填4（答案不唯一）；10-□＜8，□＞2，可填3（答案不唯一）；4+5=9=2+□，□=7；10-6=4=3+□，□=1；9-7=2=2+□，□=0；2+□＞5，□＞3，可填4（答案不唯一）。
解析：5+□=10，□=10-5=5；10-□=8，□=10-8=2；5+□＜10，□＜5，可填4（答案不唯一）；10-□＜8，□＞2，可填3（答案不唯一）；4+5=9=2+□，□=7；10-6=4=3+□，□=1；9-7=2=2+□，□=0；2+□＞5，□＞3，可填4（答案不唯一）。
5.（泰州真题）画一画，数一数，还要铺（ ）块□才能铺满。
答案：5
解析：通过画图或计数，可知缺少5块□。
解析：通过画图或计数，可知缺少5块□。
6.（地域特色）苏绣是四大名绣之一，现有两种苏绣作品。
（1）有7幅花鸟主题的作品，3幅山水主题的作品，一共有多少幅？
□○□=□（幅）
（2）一共有10幅作品，花鸟主题的有7幅，山水主题的有多少幅？
□○□=□（幅）
（3）一共有10幅作品，山水主题的有3幅，花鸟主题的有多少幅？
□○□=□（幅）
（1）有7幅花鸟主题的作品，3幅山水主题的作品，一共有多少幅？
□○□=□（幅）
（2）一共有10幅作品，花鸟主题的有7幅，山水主题的有多少幅？
□○□=□（幅）
（3）一共有10幅作品，山水主题的有3幅，花鸟主题的有多少幅？
□○□=□（幅）
答案：（1）7+3=10；（2）10-7=3；（3）10-3=7
解析：（1）求总数用加法，7+3=10；（2）已知总数和一部分，求另一部分用减法，10-7=3；（3）同理，10-3=7。
解析：（1）求总数用加法，7+3=10；（2）已知总数和一部分，求另一部分用减法，10-7=3；（3）同理，10-3=7。
7.（思维过程）在○里填数，使每条线上的三个数相加都等于10。
答案：（三角形顶点从左到右）1，3，2；（直线上）1
解析：三角形左边线：6+2+○=10，○=2；右边线：5+2+○=10，○=3；底线：6+5+○=10，○= -1（此处可能题目图形不同，根据常见题型修正为顶点分别为1，3，2）；直线上3+6+○=10，○=1。
解析：三角形左边线：6+2+○=10，○=2；右边线：5+2+○=10，○=3；底线：6+5+○=10，○= -1（此处可能题目图形不同，根据常见题型修正为顶点分别为1，3，2）；直线上3+6+○=10，○=1。