1.（数感）数一数，填一填。
（1）原来有（ ）根，添上1根是（ ）根，1捆是（ ）根。
（2）两个两个地数，2、4、6、（ ）、（ ），一共有（ ）个。
（3）五根五根地数，（ ）、（ ），一共有（ ）根手指。
（1）原来有（ ）根，添上1根是（ ）根，1捆是（ ）根。
（2）两个两个地数，2、4、6、（ ）、（ ），一共有（ ）个。
（3）五根五根地数，（ ）、（ ），一共有（ ）根手指。
答案：（1）9，10，10；（2）8，10，10；（3）5，10，10
解析：（1）图中原来有9根小棒，添上1根是10根，1捆是10根；（2）两个两个数，6后面是8、10，共10个樱桃；（3）五根五根数，5、10，共10根手指。
解析：（1）图中原来有9根小棒，添上1根是10根，1捆是10根；（2）两个两个数，6后面是8、10，共10个樱桃；（3）五根五根数，5、10，共10根手指。
2. 填一填。
1 5 10 8 9 2 6 3 4 7
（1）一共有（ ）张卡片。从左数起，第（ ）张卡片是7。
（2）比6大的数有（ ），比8大且比10小的数是（ ）。
（3）把左边的5张卡片上的数按从大到小的顺序排列是（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。
1 5 10 8 9 2 6 3 4 7
（1）一共有（ ）张卡片。从左数起，第（ ）张卡片是7。
（2）比6大的数有（ ），比8大且比10小的数是（ ）。
（3）把左边的5张卡片上的数按从大到小的顺序排列是（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。
答案：（1）10，10；（2）10、8、9、7，9；（3）10＞9＞8＞5＞1
解析：（1）数出卡片数量为10张，从左数第10张是7；（2）比6大的数有10、8、9、7，比8大且比10小的数是9；（3）左边5张卡片是1、5、10、8、9，从大到小排列为10＞9＞8＞5＞1。
解析：（1）数出卡片数量为10张，从左数第10张是7；（2）比6大的数有10、8、9、7，比8大且比10小的数是9；（3）左边5张卡片是1、5、10、8、9，从大到小排列为10＞9＞8＞5＞1。
3.（探索规律）按规律填数。
（1）9，7，（ ），3，（ ）。
（2）0，1，3，6，（ ）。
（1）9，7，（ ），3，（ ）。
（2）0，1，3，6，（ ）。
答案：（1）5，1；（2）10
解析：（1）后一个数比前一个数少2，7-2=5，3-2=1；（2）相邻两数的差依次为1、2、3、4，6+4=10。
解析：（1）后一个数比前一个数少2，7-2=5，3-2=1；（2）相邻两数的差依次为1、2、3、4，6+4=10。
4.（创新应用）把相加得10的两个南瓜装在一个筐里。（填序号）
③⑥⑦①④⑨
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（ ） （ ） （ ）
③⑥⑦①④⑨
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（ ） （ ） （ ）
答案：①⑥，③⑦，④⑤
解析：3+7=10（③⑦），6+4=10（②⑤），1+9=10（④⑥），所以筐里填①⑥，③⑦，④⑤（根据序号对应）。
解析：3+7=10（③⑦），6+4=10（②⑤），1+9=10（④⑥），所以筐里填①⑥，③⑦，④⑤（根据序号对应）。
5. 看图列式计算。
（1）□+□=□
□-□=□ □-□=□
（2）□+□=□
□-□=□ □-□=□
（1）□+□=□
□-□=□ □-□=□
（2）□+□=□
□-□=□ □-□=□
答案：（1）6+4=10，10-6=4，10-4=6；（2）5+3=8，8-5=3，8-3=5
解析：（1）左边6条鱼，右边4条，6+4=10，减法算式为10-6=4，10-4=6；（2）图中左边5个气球，右边3个，5+3=8，减法算式为8-5=3，8-3=5。
解析：（1）左边6条鱼，右边4条，6+4=10，减法算式为10-6=4，10-4=6；（2）图中左边5个气球，右边3个，5+3=8，减法算式为8-5=3，8-3=5。
6. 看谁算得又对又快。
2+8= 10-6= 1+9= 3+1+6= 10-8-1= 3+6-4= 10-9-1=
2+8= 10-6= 1+9= 3+1+6= 10-8-1= 3+6-4= 10-9-1=
答案：10，4，10，10，1，5，0
解析：2+8=10；10-6=4；1+9=10；3+1+6=10；10-8-1=1；3+6-4=5；10-9-1=0。
解析：2+8=10；10-6=4；1+9=10；3+1+6=10；10-8-1=1；3+6-4=5；10-9-1=0。