1. 响度表示声音的。由探究影响响度因素的活动可知,声音的响度与声源振动的有关。

2. 音调指的是,它与声源振动的______有关系。

3. 音色也叫音品,它能反映声音的品质。音色不同,声波的就不同。

4. 如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动桌外的一端。轻拨与重拨时,钢尺发出声音的(选填“响度”“音调”或“音色”,下同)不同；若改变钢尺伸出桌面的长度,用相同大小的力拨动钢尺,则钢尺发出声音的不同。

5. 指出下列各种声现象反映了声音的什么特性。
(1) “震耳欲聋”是指声音的大；
(2) “脆如银铃”是指声音的高；
(3) “悦耳动听”是指声音的好。

6. “闻其声而知其人”,这是因为不同的人讲话的声音具有不同的()
A.音调
B.音色
C.响度
D.振幅

7. 看电视时,我们调节电视机遥控器的音量按键改变的是电视机声音的()
A.音色
B.响度
C.音调
D.传播速度

8. 关于声现象,下列说法中错误的是()
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.两名航天员在太空舱外工作时,不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.发出较强声音的喇叭能使放在它前面的烛焰“跳舞”,说明声波具有能量
D.用不同乐器弹奏同一首歌曲时,我们能分辨出所用的乐器,这是因为不同乐器发出声音的音色不同

1. 当喇叭里响起“我和你,心连心,同住地球村……”的男声演唱时,小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同歌手声音的()
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.声速不同

2. 新年联欢会上,小王在演出前调节二胡弦的松紧程度,他是在调节声音的()
A.音调
B.响度
C.音色
D.振幅

3. 如图所示,小明用大小不同的力敲击鼓面,他探究的是()

A.音色与用力大小的关系
B.响度与振幅的关系
C.音调与用力大小的关系
D.音调与振幅的关系