6. (教材课后习题变式)快速阅读文章可以发现,原标题《小圣施威降大圣》是从二郎神的角度归纳故事内容的,请你为文章拟写一个从孙悟空的角度归纳故事内容的新标题。(不超过 7 个字)
大圣变化躲小圣
答案：示例：大圣变化躲小圣（或：大圣变化斗小圣）
7. 《西游记》中充满了新颖、奇特的想象。本文描述两人打斗,想象奇特,紧张中透着诙谐,语言妙趣横生。试举一例简析。
示例：“果一变变做个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上，等待片时。那大圣变鱼儿，顺水正游……刷的啄一嘴。”这里二郎神变成鱼鹰，“飘荡”一词写出了二郎神等待大圣上钩的情形，语言妙趣横生；而大圣变成鱼儿，“顺水正游”，本想轻松地逃过一劫，没想到前面正有埋伏。一“飘荡”，一“顺水正游”，紧张中透着诙谐。
答案：示例：“果一变变做个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上，等待片时。那大圣变鱼儿，顺水正游……刷的啄一嘴。”这里二郎神变成鱼鹰，“飘荡”一词写出了二郎神等待大圣上钩的情形，语言妙趣横生；而大圣变成鱼儿，“顺水正游”，本想轻松地逃过一劫，没想到前面正有埋伏。一“飘荡”，一“顺水正游”，紧张中透着诙谐。
(二)阅读短文,完成后面题目。
大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩(节选)
[明]吴承恩
一番搭上手,斗经四五个回合,行者捏着拳头,拖着棒,败将下来。那妖王立在山前道：“我要刷洗唐僧去哩！”行者道：“好儿子,天看着你哩！你来！”那妖精闻言,愈加嗔怒,喝一声,赶到面前,挺枪又刺。这行者轮棒又战几合,败阵又走。那妖王骂道：“猴子,你在前有二三十合的本事,你怎么如今正斗时就要走了,何也？”行者笑道：“贤郎,老子怕你放火。”妖精道：“我不放火了,你上来。”行者道：“既不放火,走开些。好汉子莫在家门前打人。”那妖精不知是诈,真个举枪又赶。行者拖了棒,放了拳头。那妖王着了迷乱,只情追赶。前走的如流星过度,后走的如弩箭离弦。
不一时,望见那菩萨了。行者道：“妖精,我怕你了,你饶我罢。你如今赶至南海观音菩萨处,怎么还不回去？”那妖王不信,咬着牙,只管赶来。行者将身一幌,藏在那菩萨的神光影里。这妖精见没了行者,走近前,睁圆眼,对菩萨道：“你是孙行者请来的救兵么？”菩萨不答应。妖王拈转长枪喝道：“咄！你是孙行者请来的救兵么？”菩萨也不答应。妖精望菩萨劈心刺一枪来。那菩萨化道金光,径走上九霄空内。行者跟定道：“菩萨,你好欺伏我罢了！那妖精再三问你,你怎么推聋装症,不敢作声,被他一枪搠走了,却把那个莲台都丢下耶！”菩萨只教：“莫言语,看他再要怎的。”此时行者与木叉俱在空中,并肩同看。只见那妖呵呵冷笑道：“泼猴头,错认了我也！他不知把我圣婴当作个甚人。几番家战我不过,又去请个甚么脓包菩萨来,却被我一枪,搠得无形无影去了；又把个宝莲台儿丢了。且等我上去坐坐。”好妖精,他也学菩萨,盘手盘脚的,坐在当中。行者看见道：“好！好！好！莲花台儿好送人了！”菩萨道：“悟空,你又说甚么？”行者道：“说甚！说甚！莲台送了人了！那妖精坐放臀下,终不得你还要哩？”菩萨道：“正要他坐哩。”行者道：“他的身躯小巧,比你还坐得稳当。”菩萨叫：“莫言语,且看法力。”
他将杨柳枝往下指定,叫一声：“退！”只见那莲台花彩俱无,祥光尽散,原来那妖王坐在刀尖之上。即命木叉：“使降妖杵,把刀柄儿打打去来。”那木叉按下云头,将降魔杵,如筑墙一般,筑了有千百余下。那妖精,穿通两腿刀尖出,血流成汪皮肉开。好怪物,你看他咬着牙,忍着痛,且丢了长枪,用手将刀乱拔。行者却道：“菩萨啊,那怪物不怕痛,还拔刀哩。”菩萨见了,唤上木叉：“且莫伤他生命。”却又把杨柳枝垂下,念声“唵”字咒语,那天罡刀都变作倒须钩儿,狼牙一般,莫能褪得。那妖精却才慌了,扳着刀尖,痛声苦告道：“菩萨,我弟子有眼无珠,不识你广大法力、千乞垂慈,饶我性命！再不敢恃恶,愿入法门戒行也。”
菩萨闻言,却与二行者、白鹦哥低下金光,到了妖精面前,问道：“你可受吾戒行么？”妖王点头滴泪道：“若饶性命,愿受戒行。”菩萨道：“你可入我门么？”妖王道：“果饶性命,愿入法门。”菩萨道：“既如此,我与你摩顶受戒。”就袖中取出一把金剃头刀儿,近前去,把那怪分顶剃了几刀,剃作一个太山压顶,与他留下三个顶搭,挽起三个窝角揪儿。行者在旁笑道：“这妖精大晦气！弄得不男不女,不知像个甚么东西！”菩萨道：“你今既受我戒,我却也不慢你,称你作善财童子,如何？”那妖点头受持,只望饶命。菩萨却用手一指,叫声“退！”撞的一声,天罡刀都脱落尘埃,那童子身躯不损。
菩萨叫：“惠岸,你将刀送上天宫,还你父王,莫来接我,先到普陀岩会众诸天等候。”那木叉领命,送刀上界,回海不题。
(选自《西游记》,有删改)
班级开展了“对照原著看影视”活动,请你参与并完成下面的任务。
8. 紧扣本回目中的“缚”字,简述节选部分前面的情节。______
9. 结合本回目和原著,可以看出孙悟空具有怎样的形象？______
10. 电视剧里将文中的画线句改编为“你是猴子请来的救兵吗”,请点评这一改编。______
11. 请结合本文及原著或有关影视剧,简要谈谈《西游记》中的妖怪的几种结局。______
大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩(节选)
[明]吴承恩
一番搭上手,斗经四五个回合,行者捏着拳头,拖着棒,败将下来。那妖王立在山前道：“我要刷洗唐僧去哩！”行者道：“好儿子,天看着你哩！你来！”那妖精闻言,愈加嗔怒,喝一声,赶到面前,挺枪又刺。这行者轮棒又战几合,败阵又走。那妖王骂道：“猴子,你在前有二三十合的本事,你怎么如今正斗时就要走了,何也？”行者笑道：“贤郎,老子怕你放火。”妖精道：“我不放火了,你上来。”行者道：“既不放火,走开些。好汉子莫在家门前打人。”那妖精不知是诈,真个举枪又赶。行者拖了棒,放了拳头。那妖王着了迷乱,只情追赶。前走的如流星过度,后走的如弩箭离弦。
不一时,望见那菩萨了。行者道：“妖精,我怕你了,你饶我罢。你如今赶至南海观音菩萨处,怎么还不回去？”那妖王不信,咬着牙,只管赶来。行者将身一幌,藏在那菩萨的神光影里。这妖精见没了行者,走近前,睁圆眼,对菩萨道：“你是孙行者请来的救兵么？”菩萨不答应。妖王拈转长枪喝道：“咄！你是孙行者请来的救兵么？”菩萨也不答应。妖精望菩萨劈心刺一枪来。那菩萨化道金光,径走上九霄空内。行者跟定道：“菩萨,你好欺伏我罢了！那妖精再三问你,你怎么推聋装症,不敢作声,被他一枪搠走了,却把那个莲台都丢下耶！”菩萨只教：“莫言语,看他再要怎的。”此时行者与木叉俱在空中,并肩同看。只见那妖呵呵冷笑道：“泼猴头,错认了我也！他不知把我圣婴当作个甚人。几番家战我不过,又去请个甚么脓包菩萨来,却被我一枪,搠得无形无影去了；又把个宝莲台儿丢了。且等我上去坐坐。”好妖精,他也学菩萨,盘手盘脚的,坐在当中。行者看见道：“好！好！好！莲花台儿好送人了！”菩萨道：“悟空,你又说甚么？”行者道：“说甚！说甚！莲台送了人了！那妖精坐放臀下,终不得你还要哩？”菩萨道：“正要他坐哩。”行者道：“他的身躯小巧,比你还坐得稳当。”菩萨叫：“莫言语,且看法力。”
他将杨柳枝往下指定,叫一声：“退！”只见那莲台花彩俱无,祥光尽散,原来那妖王坐在刀尖之上。即命木叉：“使降妖杵,把刀柄儿打打去来。”那木叉按下云头,将降魔杵,如筑墙一般,筑了有千百余下。那妖精,穿通两腿刀尖出,血流成汪皮肉开。好怪物,你看他咬着牙,忍着痛,且丢了长枪,用手将刀乱拔。行者却道：“菩萨啊,那怪物不怕痛,还拔刀哩。”菩萨见了,唤上木叉：“且莫伤他生命。”却又把杨柳枝垂下,念声“唵”字咒语,那天罡刀都变作倒须钩儿,狼牙一般,莫能褪得。那妖精却才慌了,扳着刀尖,痛声苦告道：“菩萨,我弟子有眼无珠,不识你广大法力、千乞垂慈,饶我性命！再不敢恃恶,愿入法门戒行也。”
菩萨闻言,却与二行者、白鹦哥低下金光,到了妖精面前,问道：“你可受吾戒行么？”妖王点头滴泪道：“若饶性命,愿受戒行。”菩萨道：“你可入我门么？”妖王道：“果饶性命,愿入法门。”菩萨道：“既如此,我与你摩顶受戒。”就袖中取出一把金剃头刀儿,近前去,把那怪分顶剃了几刀,剃作一个太山压顶,与他留下三个顶搭,挽起三个窝角揪儿。行者在旁笑道：“这妖精大晦气！弄得不男不女,不知像个甚么东西！”菩萨道：“你今既受我戒,我却也不慢你,称你作善财童子,如何？”那妖点头受持,只望饶命。菩萨却用手一指,叫声“退！”撞的一声,天罡刀都脱落尘埃,那童子身躯不损。
菩萨叫：“惠岸,你将刀送上天宫,还你父王,莫来接我,先到普陀岩会众诸天等候。”那木叉领命,送刀上界,回海不题。
(选自《西游记》,有删改)
班级开展了“对照原著看影视”活动,请你参与并完成下面的任务。
8. 紧扣本回目中的“缚”字,简述节选部分前面的情节。______
示例：红孩儿得知吃了唐僧肉可以长生不老，便化成落难儿童哄骗唐僧，唐僧心慈搭救，致使自己被红孩儿擒去，孙悟空前去救唐僧，却被红孩儿的“烟火”所伤，孙悟空投入涧水中后“三魂出舍”。后孙悟空被救醒，但几番争斗仍然失利，孙悟空无奈去请观音菩萨。
9. 结合本回目和原著,可以看出孙悟空具有怎样的形象？______
示例：聪明机智、武艺高强、性情急躁、调皮活泼。
10. 电视剧里将文中的画线句改编为“你是猴子请来的救兵吗”,请点评这一改编。______
示例：我觉得电视剧改编得好。红孩儿是“圣婴大王”，电视剧里的红孩儿是孩童的面貌，“猴子”更符合他眼中孙悟空的形象，而且是一种轻蔑的口吻；此外，“猴子”也符合孙悟空的外形特征，用“猴子”称呼孙悟空也显得不那么郑重，充满趣味性。
11. 请结合本文及原著或有关影视剧,简要谈谈《西游记》中的妖怪的几种结局。______
示例：一是被打死，如白骨精、蝎子精、六耳猕猴等。二是被菩萨或其他神仙收服，如观音菩萨收服红孩儿等。三是被原主人带回天上，如太上老君带回金角大王和银角大王。四是被制服后承诺为善，仍留在原地，如铁扇公主、牛魔王等。五是被收编到取经队伍中，如猪八戒、沙僧、白龙马。
答案：8. 示例：红孩儿得知吃了唐僧肉可以长生不老，便化成落难儿童哄骗唐僧，唐僧心慈搭救，致使自己被红孩儿擒去，孙悟空前去救唐僧，却被红孩儿的“烟火”所伤，孙悟空投入涧水中后“三魂出舍”。后孙悟空被救醒，但几番争斗仍然失利，孙悟空无奈去请观音菩萨。 9. 示例：聪明机智、武艺高强、性情急躁、调皮活泼。 10. 示例：我觉得电视剧改编得好。红孩儿是“圣婴大王”，电视剧里的红孩儿是孩童的面貌，“猴子”更符合他眼中孙悟空的形象，而且是一种轻蔑的口吻；此外，“猴子”也符合孙悟空的外形特征，用“猴子”称呼孙悟空也显得不那么郑重，充满趣味性。 11. 示例：一是被打死，如白骨精、蝎子精、六耳猕猴等。二是被菩萨或其他神仙收服，如观音菩萨收服红孩儿等。三是被原主人带回天上，如太上老君带回金角大王和银角大王。四是被制服后承诺为善，仍留在原地，如铁扇公主、牛魔王等。五是被收编到取经队伍中，如猪八戒、沙僧、白龙马。