1. 解释下列加点词。
(1) 星汉灿烂(
(2) 左迁龙标遥有此寄(
(3) 乡书何处达(
(1) 星汉灿烂(
银河
)(2) 左迁龙标遥有此寄(
降职
)(3) 乡书何处达(
信
)答案:(1)银河 (2)降职 (3)信
2. 课文感知。
《观沧海》与《次北固山下》描写的景物都有着
《观沧海》与《次北固山下》描写的景物都有着
壮阔
的特点。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《天净沙·秋思》都借助意象(或:景物)
表达情感。答案:壮阔 意象(或:景物)
3. 下列句子的朗读停顿划分有误的一项是(
A.秋风/萧瑟,洪波/涌起
B.杨花/落尽/子规啼,闻道/龙标/过五溪
C.客路/青山外,行舟/绿水前
D.夕阳/西下,断肠/人在天涯
D
)A.秋风/萧瑟,洪波/涌起
B.杨花/落尽/子规啼,闻道/龙标/过五溪
C.客路/青山外,行舟/绿水前
D.夕阳/西下,断肠/人在天涯
答案:D 解析:正确划分:夕阳/西下,断肠人/在天涯。
4. 根据课文内容填空。
(1) 《观沧海》中描写大海水波荡漾、山岛耸立的壮阔景象的诗句:
(2) 《次北固山下》中的
(3) 在我国古典诗歌中,作者常常喜欢用落日来抒写思念之深或离别之苦,如《天净沙·秋思》中的
(1) 《观沧海》中描写大海水波荡漾、山岛耸立的壮阔景象的诗句:
水何澹澹
,山岛竦峙
。(2) 《次北固山下》中的
潮平两岸阔
,风正一帆悬
以小景与大景互相映衬,写出了江面的开阔。(3) 在我国古典诗歌中,作者常常喜欢用落日来抒写思念之深或离别之苦,如《天净沙·秋思》中的
夕阳西下
,断肠人在天涯
。答案:(1)水何澹澹 山岛竦峙 (2)潮平两岸阔 风正一帆悬 (3)夕阳西下 断肠人在天涯
5. 文学常识填空。
(1) 《观沧海》的作者是
(2) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是
(3) 《次北固山下》的作者是
(4) 《天净沙·秋思》中“天净沙”是
(1) 《观沧海》的作者是
曹操
,东汉末
(填朝代)政治家、军事家、文学家。(2) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是
李白
,唐
代著名诗人。(3) 《次北固山下》的作者是
王湾
,唐
代诗人。(4) 《天净沙·秋思》中“天净沙”是
曲牌名
,“秋思”是题目
。其作者马致远
是元
代著名散曲家(或:戏曲作家)
。答案:(1)曹操 东汉末(2)李白 唐 (3)王湾 唐 (4)曲牌名 题目 马致远 元 散曲家(或:戏曲作家)
6. 七年级(1)班正在开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,现在邀请你参加。
(1) [诗人竞猜] 班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动。请仿照示例,在横线上填上正确的人名。
[示例] 谜面:最恨凡尘世,一生独爱菊。
谜底:陶渊明
谜面:一梅一放翁,满腔爱国情。
谜底:
(2) [诗意辨析] 有同学找来两幅图画,请简要说明哪一幅图能够表现“潮平两岸阔,风正一帆悬”这一联诗句所描绘的景象。

(1) [诗人竞猜] 班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动。请仿照示例,在横线上填上正确的人名。
[示例] 谜面:最恨凡尘世,一生独爱菊。
谜底:陶渊明
谜面:一梅一放翁,满腔爱国情。
谜底:
陆游
(2) [诗意辨析] 有同学找来两幅图画,请简要说明哪一幅图能够表现“潮平两岸阔,风正一帆悬”这一联诗句所描绘的景象。
图一描绘出潮水上涨,两岸与江水齐平,孤舟悬帆于江面之上的景象,正体现诗句“潮平两岸阔,风正一帆悬”中“潮平”“岸阔”“帆悬”的意象。而图二中的景象与诗句不符。

答案:(1)陆游 (2)图一描绘出潮水上涨,两岸与江水齐平,孤舟悬帆于江面之上的景象,正体现诗句“潮平两岸阔,风正一帆悬”中“潮平”“岸阔”“帆悬”的意象。而图二中的景象与诗句不符。
(一) 阅读课内诗歌,完成后面题目。
观沧海
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
7. 对这首诗的理解不恰当的一项是(
A. 开篇点题,交代了观察的方位、地点及观察的对象,“观”字统领全诗。
B. “水何澹澹”描写了大海的近景,使人感到海边景色的壮丽多姿。
C. “洪波涌起”中的“涌”字不仅让我们看到了大海波涌连天的形态,还让我们仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D. 诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的套语,跟诗的内容没有直接关系。
8. “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表达了诗人怎样的胸襟和抱负?
观沧海
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
7. 对这首诗的理解不恰当的一项是(
B
)A. 开篇点题,交代了观察的方位、地点及观察的对象,“观”字统领全诗。
B. “水何澹澹”描写了大海的近景,使人感到海边景色的壮丽多姿。
C. “洪波涌起”中的“涌”字不仅让我们看到了大海波涌连天的形态,还让我们仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D. 诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的套语,跟诗的内容没有直接关系。
8. “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表达了诗人怎样的胸襟和抱负?
这几句诗表达了诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的伟大抱负。
答案:7. B 解析:应该是描写了大海的远景。 8. 这几句诗表达了诗人博大的胸襟和统一天下、建功立业的伟大抱负。