5. 每个磁体都有两个磁极，分别称作极和极。若把一个条形磁体分成四块，共有个磁极。当用一个条形磁体的两极分别去靠近小磁针的 N 极时，看到如图所示的现象，这表明：同名磁极相互，异名磁极相互。
若换用一根铁棒靠近小磁针的 N 极，小磁针会被(选填“吸引”或“排斥”，下同)；再用这根铁棒的另一端靠近小磁针的 S 极，小磁针会被。
若换用一根钢棒去靠近小磁针的 N 极，小磁针被排斥，则这根钢棒(选填“一定有”或“可能有”)磁性。若钢棒被小磁针吸引，则这根钢棒(选填“一定有”或“可能有”)磁性。

6. 如图所示，把条形磁体(下端为 N 极)的一端靠近一个原来没有磁性的软铁棒，发现软铁棒也能吸引铁屑，表明软铁棒获得了磁性。这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫作，被磁化的铁棒的下端是极。如果把上面的条形磁体撤去，那么软铁棒(选填“能”或“不能”)保持磁性。

7. 用磁体隔着塑料尺、玻璃板、薄木板、纸板去接触一元硬币时，观察到磁体对一元硬币(选填“有”或“无”)作用，对玻璃板(选填“有”或“无”)作用。磁体的这种作用是通过传递的。

8. (1) 如图(a)所示，条形磁体周围能自由转动的小磁针静止时都不再指示南北，而是有了新的指向，表明。这个实验还反映了磁场是有方向的，磁场中某一点的磁场方向就是放在该点的小磁针静止时所指的方向。

(2) 如图(b)所示，本实验还能用铁屑代替小磁针进行探究。在用铁屑显示条形磁体周围的磁场分布情况时，撒在玻璃板上的铁屑要薄且均匀。当把撒有铁屑的玻璃板放在条形磁体上时，铁屑都将被成小磁针。为了显示磁场的分布情况，还要轻轻敲击玻璃板，这样做的目的是。