7. 阅读《红星照耀中国》选段，完成题目。
【甲】彭德怀的“赤匪”生涯是快十年前开始的，他当时在多妻的军阀省主席何键将军的国民党军队中领导了一次起义。彭德怀是行伍出身，先在湖南，后在南昌进过军校，毕业后，他因才能出众，迅获提升，一九二七年方二十八岁就已任旅长，在湘军中以“自由派”军官著称，因为他办事真的同士兵委员会商量。
【乙】我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。
【丙】彭德怀现在十六岁，他去找一个有钱的舅舅，就是那个救了他一命的舅舅。那人自己的儿子刚死，他过去一直很喜欢彭德怀，就欢迎他去，留他在家。
(1)选段的叙述顺序变化多样，甲段运用，乙段运用，丙段运用，这样写的好处是
。
(2)乙段中的画线句表现了彭德怀
的形象特点。
【甲】彭德怀的“赤匪”生涯是快十年前开始的，他当时在多妻的军阀省主席何键将军的国民党军队中领导了一次起义。彭德怀是行伍出身，先在湖南，后在南昌进过军校，毕业后，他因才能出众，迅获提升，一九二七年方二十八岁就已任旅长，在湘军中以“自由派”军官著称，因为他办事真的同士兵委员会商量。
【乙】我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。
【丙】彭德怀现在十六岁，他去找一个有钱的舅舅，就是那个救了他一命的舅舅。那人自己的儿子刚死，他过去一直很喜欢彭德怀，就欢迎他去，留他在家。
(1)选段的叙述顺序变化多样，甲段运用，乙段运用，丙段运用，这样写的好处是
。
(2)乙段中的画线句表现了彭德怀
的形象特点。
答案： 7．(1)倒叙 顺叙 插叙 使行文曲折变化，不呆板单调
(2)活泼、敏捷、略带孩子气
(2)活泼、敏捷、略带孩子气
解析：
【分析】
要解答这道题，首先需明确倒叙、顺叙、插叙三种叙述顺序的定义，结合甲、乙、丙三段内容逐一判断；其次分析人物形象需紧扣画线句的语言、动作描写，结合上下文语境提炼特点。
【解析】
(1) 先明确三种叙述顺序：倒叙是将事件关键片段前置，再回溯事件经过；顺叙是按事件发生、发展的时间顺序叙述；插叙是在主线叙述中插入与情节相关的补充内容。甲段先讲彭德怀“赤匪”生涯开端，再回溯其过往经历，属于倒叙；乙段按与斯诺相处的事件先后顺序叙述，属于顺叙；丙段在叙述彭德怀经历时插入其十六岁找舅舅的往事，属于插叙。这样写能让行文富有变化，避免呆板单调。
(2) 画线句通过彭德怀喊话“冲到顶上去”、自己率先蹿向山顶的动作描写，结合前文“动作和说话都很敏捷”“很活泼”的描述，体现出他活泼、敏捷、略带孩子气的形象特点。
【答案】
(1)倒叙 顺叙 插叙 使行文曲折变化，不呆板单调
(2)活泼、敏捷、略带孩子气
【知识点】
叙述顺序、人物形象分析
【点评】
本题考查名著阅读中叙述顺序的辨析与人物形象分析，需学生掌握不同叙述顺序的特征，结合文本细节提炼人物特点，是名著阅读的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答这道题，首先需明确倒叙、顺叙、插叙三种叙述顺序的定义，结合甲、乙、丙三段内容逐一判断；其次分析人物形象需紧扣画线句的语言、动作描写，结合上下文语境提炼特点。
【解析】
(1) 先明确三种叙述顺序：倒叙是将事件关键片段前置，再回溯事件经过；顺叙是按事件发生、发展的时间顺序叙述；插叙是在主线叙述中插入与情节相关的补充内容。甲段先讲彭德怀“赤匪”生涯开端，再回溯其过往经历，属于倒叙；乙段按与斯诺相处的事件先后顺序叙述，属于顺叙；丙段在叙述彭德怀经历时插入其十六岁找舅舅的往事，属于插叙。这样写能让行文富有变化，避免呆板单调。
(2) 画线句通过彭德怀喊话“冲到顶上去”、自己率先蹿向山顶的动作描写，结合前文“动作和说话都很敏捷”“很活泼”的描述，体现出他活泼、敏捷、略带孩子气的形象特点。
【答案】
(1)倒叙 顺叙 插叙 使行文曲折变化，不呆板单调
(2)活泼、敏捷、略带孩子气
【知识点】
叙述顺序、人物形象分析
【点评】
本题考查名著阅读中叙述顺序的辨析与人物形象分析，需学生掌握不同叙述顺序的特征，结合文本细节提炼人物特点，是名著阅读的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
8. (2024·山东德州期中选编)阅读《红星照耀中国》选段，完成题目。
【甲】必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克这座桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。
【乙】许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。
（1）阅读选段，具体分析红军战士身上表现出的精神品质。
（2）（新趋势）开放探究 “红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义。请结合自己的学习或生活谈谈你的看法。
【甲】必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克这座桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。
【乙】许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。
（1）阅读选段，具体分析红军战士身上表现出的精神品质。
（2）（新趋势）开放探究 “红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义。请结合自己的学习或生活谈谈你的看法。
答案： 8．(1)红军战士在飞夺泸定桥时，挺身而出，冒着炮火前进；过草地时，努力克服沼泽的危险、食物和居住条件的简陋，将白军甩在身后，表现出勇敢无畏、坚韧不拔的精神。
(2)示例：现实生活中，当我遇到困难时，红军战士顽强的意志、一往无前的精神总能给予我巨大的鼓舞和力量，不断激励我以高昂的斗志面对各种困难。
(2)示例：现实生活中，当我遇到困难时，红军战士顽强的意志、一往无前的精神总能给予我巨大的鼓舞和力量，不断激励我以高昂的斗志面对各种困难。
解析：
【分析】
本题分为两小问，第（1）问需结合《红星照耀中国》选段的具体情节，提炼红军战士的精神品质；第（2）问为开放探究题，需紧扣“红色经典的现实意义”，结合自身学习或生活实际谈感悟。
【解析】
第（1）问：从甲段飞夺泸定桥的情节看，红军战士主动报名当志愿者，冒着敌军炮火攀爬铁索，即便有人中弹牺牲仍奋勇前进，体现出勇敢无畏的精神；从乙段过草地的情节看，红军战士克服沼泽危险、缺粮、无遮蔽等恶劣条件，还甩开追击的白军，体现出坚韧不拔的精神。第（2）问：需联系自身经历，比如学习中遇到难题时，红军的顽强意志能激励自己坚持，以此体现红色精神对现实生活的指导意义。
【答案】
(1)红军战士在飞夺泸定桥时，挺身而出，冒着炮火前进；过草地时，努力克服沼泽的危险、食物和居住条件的简陋，将白军甩在身后，表现出勇敢无畏、坚韧不拔的精神。
(2)示例：现实生活中，当我遇到困难时，红军战士顽强的意志、一往无前的精神总能给予我巨大的鼓舞和力量，不断激励我以高昂的斗志面对各种困难。
【知识点】
《红星照耀中国》内容理解、名著阅读感悟
【点评】
本题考查对《红星照耀中国》选段的分析能力及红色经典的现实意义感悟，既要求学生能结合具体情节提炼人物精神，又引导学生联系自身实际传承红色精神，符合名著阅读的考查要求。
【难度系数】
0.6
本题分为两小问，第（1）问需结合《红星照耀中国》选段的具体情节，提炼红军战士的精神品质；第（2）问为开放探究题，需紧扣“红色经典的现实意义”，结合自身学习或生活实际谈感悟。
【解析】
第（1）问：从甲段飞夺泸定桥的情节看，红军战士主动报名当志愿者，冒着敌军炮火攀爬铁索，即便有人中弹牺牲仍奋勇前进，体现出勇敢无畏的精神；从乙段过草地的情节看，红军战士克服沼泽危险、缺粮、无遮蔽等恶劣条件，还甩开追击的白军，体现出坚韧不拔的精神。第（2）问：需联系自身经历，比如学习中遇到难题时，红军的顽强意志能激励自己坚持，以此体现红色精神对现实生活的指导意义。
【答案】
(1)红军战士在飞夺泸定桥时，挺身而出，冒着炮火前进；过草地时，努力克服沼泽的危险、食物和居住条件的简陋，将白军甩在身后，表现出勇敢无畏、坚韧不拔的精神。
(2)示例：现实生活中，当我遇到困难时，红军战士顽强的意志、一往无前的精神总能给予我巨大的鼓舞和力量，不断激励我以高昂的斗志面对各种困难。
【知识点】
《红星照耀中国》内容理解、名著阅读感悟
【点评】
本题考查对《红星照耀中国》选段的分析能力及红色经典的现实意义感悟，既要求学生能结合具体情节提炼人物精神，又引导学生联系自身实际传承红色精神，符合名著阅读的考查要求。
【难度系数】
0.6