1. 根据语境，将下面语段的横线处填写完整。
总有一些诗文赏心悦目。王维《使至塞上》中的“(1)，归雁入胡天”两句以景物自比，表达了诗人漂泊在外的惆怅之情；陶渊明《饮酒》(其五)中的“问君何能尔？(2)”表达了不与世俗同流合污的情操；李清照《渔家傲》中的“天接云涛连晓雾，(3)”，海天相接，似梦似幻；(4)(填人名)的“(5)，贫贱不能移，威武不能屈”是对“大丈夫”内涵的诠释；杜牧在《(6)》中借“(7)，铜雀春深锁二乔”两句感慨怀才不遇；李贺则借燕昭王招揽天下贤士的典故，用“(8)，提携玉龙为君死”抒写出将士镇守边塞的决心……这些诗文让我们感受到古人的智慧与胸襟，给我们以启迪。

2. (2024·江苏南通期末)用课文原句填空。
南通长江风光，风情无限。遥望狼山，夕照秋林，“树树皆秋色，(1)”(王绩《野望》)。江边远眺，亦有“晴川历历汉阳树，(2)”(崔颢《黄鹤楼》)的明丽之景，“微动涟漪，(3)”(欧阳修《采桑子》)，异于“(4)，”(王维《使至塞上》)的塞外开阔之景。一方水土，养一方人，南通从不缺“报君黄金台上意，(5)”(李贺《雁门太守行》)的仁人志士，他们抱负远大，即使青春不再，仍旧雄心不止——“(6)，”(曹操《龟虽寿》)，他们如白杨般正直、朴质，“更不用提它的坚强不屈与挺拔，(7)”(茅盾《白杨礼赞》)。

3. 古诗文名句默写。
山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，(1)”是王绩欣赏到的秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，(2)”是崔颢登楼远眺的江景之美；“(3)，”是王维为之震撼的塞外大漠的雄浑壮丽之美。览物之情，各有不同。面对富春江的奇山异水，吴均感叹“鸢飞戾天者，(4)；(5)，窥谷忘反”，抒发寄情山水的人生志趣；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“(6)？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞。

4. (2025·江苏宿迁期末)古诗文是中华民族珍贵的文化遗产之一，请根据提示完成古诗文任务。
【任务一】情境闯关
亲近古诗文，我们可以领略祖国的山水美景。陶渊明归隐山林，尽享“(1)，飞鸟相与还”的乐趣；李清照沉醉醉溪亭，偶得“争渡，争渡，(2)”的奇遇；欧阳修泛舟西湖，沉迷“(3)。隐隐笙歌处处随”的春景。
【任务二】诗“彩”缤纷
【绿】庭中有奇树，(4)；【白】(5)，浑欲不胜簪；【紫】角声满天秋色里，(6)。
【任务三】名篇品鉴
《生于忧患，死于安乐》中体现“过而能改，善莫大焉”的句子是“(7)，(8)”。