（四）阅读下面两首诗，完成 8～9 题。
【甲】春 望 〔唐〕杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】月 夜 〔唐〕杜 甫
今夜鄜州月，闺中①只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟②湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌③，双照泪痕干？
【注释】① 闺中：指诗人的妻子。② 云鬟：女子乌黑浓密的头发。③ 虚幌：薄到透明的帘帷。
8. 你认为甲诗首联中哪个字用得好？请简要赏析。
9. 请从表现手法的角度分别赏析甲诗的颔联和乙诗的首联。
【甲】春 望 〔唐〕杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】月 夜 〔唐〕杜 甫
今夜鄜州月，闺中①只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟②湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌③，双照泪痕干？
【注释】① 闺中：指诗人的妻子。② 云鬟：女子乌黑浓密的头发。③ 虚幌：薄到透明的帘帷。
8. 你认为甲诗首联中哪个字用得好？请简要赏析。
示例一：“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的荒凉景象，使人触目惊心。 示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地、林木苍苍的荒芜景象，令人满目凄然。
9. 请从表现手法的角度分别赏析甲诗的颔联和乙诗的首联。
甲诗颔联融情于景，将对国家败亡的悲痛融入景物描写当中，甚至让花、鸟都沾染了悲伤的情绪，表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的情感。乙诗首联运用了想象的手法，不写自己思念亲人，而是想象亲人思念自己，将思亲之情表达得更加含蓄委婉，深切动人。
答案：8. 示例一：“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的荒凉景象，使人触目惊心。 示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地、林木苍苍的荒芜景象，令人满目凄然。 9. 甲诗颔联融情于景，将对国家败亡的悲痛融入景物描写当中，甚至让花、鸟都沾染了悲伤的情绪，表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的情感。乙诗首联运用了想象的手法，不写自己思念亲人，而是想象亲人思念自己，将思亲之情表达得更加含蓄委婉，深切动人。
（五）（2024·江苏镇江期末）阅读下面两首词，完成 10～11 题。
【甲】如 梦 令 〔宋〕李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
【乙】
手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿②，惊起五更春睡。居士，
【注释】① 苏轼任翰林学士期间，屡遭排挤，回想黄州生活情景，故作此词。② 百舌儿：鸟名。
10. 乙词的题目是“春思”，词牌名是“
11. 请结合甲词中“常记”和乙词中“莫忘”的具体内容，简述两首词各自传达的情感。
【甲】如 梦 令 〔宋〕李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
【乙】
如梦令
·春思① 〔宋〕苏 轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿②，惊起五更春睡。居士，
居士
，莫忘小桥流水。【注释】① 苏轼任翰林学士期间，屡遭排挤，回想黄州生活情景，故作此词。② 百舌儿：鸟名。
10. 乙词的题目是“春思”，词牌名是“
如梦令
”；根据词牌格式，词中横线处应填写的内容是“居士
”。11. 请结合甲词中“常记”和乙词中“莫忘”的具体内容，简述两首词各自传达的情感。
甲词中，词人“常记”划船出游，误闯荷花丛中的往事，表达了词人对往昔无忧无虑生活的怀念。乙词中，词人提醒自己“莫忘”在黄州的生活，表达了词人对闲适的田园生活的怀念、向往，以及对官场的厌倦。
答案：10. 如梦令 居士 11. 甲词中，词人“常记”划船出游，误闯荷花丛中的往事，表达了词人对往昔无忧无虑生活的怀念。乙词中，词人提醒自己“莫忘”在黄州的生活，表达了词人对闲适的田园生活的怀念、向往，以及对官场的厌倦。