零五网 全部参考答案 亮点给力提优课时作业本答案 2026年亮点给力提优课时作业本八年级语文上册人教版 第65页解析答案
(三)阅读下面的文言文,完成9~11题。
秦淮灯船
秦淮灯船之盛,天下所无。两岸河房,雕栏画槛,绮窗丝障,十里珠帘。客称既醉,主曰未归。薄暮须臾,灯船毕集,火龙蜿蜒,光耀天地,扬槌击鼓,蹋顿波心。。余作《秦淮灯船曲》,中有云:“遥指钟山树色开,六朝芳草向琼台。一园灯火从天降,万片珊瑚驾海来。”又云:“梦里春红十丈长,隔帘偷袭海南香。西霞飞出铜龙馆,几队蛾眉一样妆。”又云:“神弦仙管玻璃杯,火龙蜿蜒波崔嵬②。云连金阙天门迥,鹤舞银城雪窖开。”
(选自《虞初新志》,有删改)
【注释】①喧阗(tián):喧哗,热闹。②崔嵬(wéi):形容高大雄伟的物体。
9. 下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是 (
A
)
A. 皆实录也/嗟乎/可复见乎
B. 皆/实录也/嗟乎可复见乎
C. 皆实录/也嗟乎/可复见乎
D. 皆实录也/嗟乎可复/见乎
10. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
自聚宝门水关至通济门水关,喧阗达旦。桃叶渡口,争渡者喧声不绝。
从聚宝门水关到通济门水关,喧哗热闹直到天亮。在桃叶渡口,争着渡河的人喧哗声不断。

11. 本文在描写秦淮灯船时极尽渲染,四字一句,句式整齐,富有气势。如在写“河房”时,用了“雕栏画槛,绮窗丝障,十里珠帘”几句;又如在写“灯船”时,用了“(1)
火龙蜿蜒
光耀天地
扬槌击鼓 蹋顿波心
”几句,从(2)
视觉和听觉
的角度表现了秦淮灯船的“(3)
”(用原文中的一个字填空)这一特点。
答案:9. A 10. 从聚宝门水关到通济门水关,喧哗热闹直到天亮。在桃叶渡口,争着渡河的人喧哗声不断。 11.(1)火龙蜿蜒 光耀天地 扬槌击鼓 蹋顿波心 (2)视觉和听觉 (3)盛 【参考译文】 秦淮灯船的盛况,在天下绝无仅有。河两岸的房屋,栏杆雕花饰彩,窗子上装饰着美丽的花纹,丝制的帘幕垂挂其间,珠帘排布十里。客人说已经醉了,主人说未到归去的时间。傍晚之后不久,灯船都已聚集,像一条火龙在河面屈曲盘旋,光彩照耀天地,在船上扬起鼓槌击打鼓面,在水中央踏歌起舞。从聚宝门水关到通济门水关,喧哗热闹直到天亮。在桃叶渡口,争着渡河的人喧哗声不断。我写下《秦淮灯船曲》,里面写道:“遥指钟山树色开,六朝芳草向琼台。一园灯火从天降,万片珊瑚驾海来。”又写道:“梦里春红十丈长,隔帘偷袭海南香。西霞飞出铜龙馆,几队蛾眉一样妆。”又写道:“神弦仙管玻璃杯,火龙蜿蜒波崔嵬。云连金阙天门迥,鹤舞银城雪窖开。”这些都是对秦淮河夜景的真实记录啊。唉,这景象还可以再次见到吗?
解析:
【分析】
第9题是文言文断句题,需先理解句子含义:“这些都是真实记录啊,唉,这景象还能再次见到吗?”“皆实录也”是完整判断句,“也”为句末语气词,应在“也”后断开;“嗟乎”是独立感叹词,需单独成句;“可复见乎”是完整反问句,据此可判断断句选项。第10题是文言文翻译题,需准确把握关键词含义,翻译时符合现代汉语表达习惯。第11题是文言文内容赏析题,需从原文提取描写灯船的语句,分析描写角度,再从原文找体现灯船特点的字。
【解析】
9. “皆实录也”是判断句,“也”表句末停顿,故“皆实录也”后断开;“嗟乎”是独立感叹词,单独成句;“可复见乎”是完整反问句,因此断句正确的是A选项。
10. 关键词“自”译为“从”,“喧阗”译为“喧哗热闹”,“达旦”译为“到天亮”,“争渡者”译为“争着渡河的人”,“不绝”译为“不断”,整句译为:从聚宝门水关到通济门水关,喧哗热闹直到天亮。在桃叶渡口,争着渡河的人喧哗声不断。
11. 原文中描写灯船的四字句为“火龙蜿蜒,光耀天地,扬槌击鼓,蹋顿波心”;其中“火龙蜿蜒”“光耀天地”是视觉描写,“扬槌击鼓”是听觉描写,从视觉和听觉角度表现了秦淮灯船“盛”的特点(原文开篇点明“秦淮灯船之盛,天下所无”)。
【答案】
9. A
10. 从聚宝门水关到通济门水关,喧哗热闹直到天亮。在桃叶渡口,争着渡河的人喧哗声不断。
11. (1)火龙蜿蜒 光耀天地 扬槌击鼓 蹋顿波心 (2)视觉和听觉 (3)盛
【知识点】
文言文断句、文言文翻译、文言文内容理解
【点评】
本题考查文言文基础知识点,涵盖断句、翻译及内容赏析,题型常规,侧重文言基础知识掌握和文本内容理解,难度适中。
【难度系数】
0.7
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