(四)阅读下面的文言文，完成12～15题。
周亚夫直谏
(亚夫)归，复置太尉官。五岁迁为丞相景帝甚重之。景帝废栗太子，丞相
窦太后曰：“皇后兄王信可侯也。”景帝曰：“请得与丞相议之。”丞相议之，亚夫曰：“高皇帝约‘非刘氏不得王，非有功不得侯。不如③约，天下共击之’。今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也。”景帝默然而止。
其后匈奴王唯徐卢等五人降，景帝欲侯之以劝后。丞相亚夫曰：“彼背其主降陛下，陛下侯之，则何以责人臣不守节者乎？”景帝曰：“丞相议不可用。”乃
(选自《史记·绛侯周勃世家》，有删改)
【注释】①条侯：指周亚夫。②王：动词，封王。③如：遵守。
12. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)
五岁迁为丞相景帝甚重之
13. 新趋势 方法借鉴 参考表格中提示的方法，解释下列句子中加点的词。
14. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)非刘氏不得王，非有功不得侯。
(2)则何以责人臣不守节者乎？
15. 本文记叙了周亚夫哪几件直谏之事？请简要概述。
周亚夫直谏
(亚夫)归，复置太尉官。五岁迁为丞相景帝甚重之。景帝废栗太子，丞相
固
争之，不得。景帝由此疏之。而梁孝王每朝，常与太后言条侯①之短。窦太后曰：“皇后兄王信可侯也。”景帝曰：“请得与丞相议之。”丞相议之，亚夫曰：“高皇帝约‘非刘氏不得王，非有功不得侯。不如③约，天下共击之’。今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也。”景帝默然而止。
其后匈奴王唯徐卢等五人降，景帝欲侯之以劝后。丞相亚夫曰：“彼背其主降陛下，陛下侯之，则何以责人臣不守节者乎？”景帝曰：“丞相议不可用。”乃
悉
封唯徐卢等为列侯。亚夫因谢病。景帝中三年，以病免相。(选自《史记·绛侯周勃世家》，有删改)
【注释】①条侯：指周亚夫。②王：动词，封王。③如：遵守。
12. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限两处)
五岁迁为丞相景帝甚重之
13. 新趋势 方法借鉴 参考表格中提示的方法，解释下列句子中加点的词。
14. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)非刘氏不得王，非有功不得侯。
不是刘氏家族的人不能封王，没有立功的人不能封侯。
(2)则何以责人臣不守节者乎？
那么凭什么去责备不守节操的臣子呢？
15. 本文记叙了周亚夫哪几件直谏之事？请简要概述。
①景帝废栗太子时，周亚夫极力争辩，坚决规劝他。②景帝想要给皇后的哥哥封侯，周亚夫劝阻了他。③景帝要封唯徐卢等人为侯，周亚夫直言劝阻。
答案：12. 五岁/迁为丞相/景帝甚重之 13.(1)② (2)全，都 14.(1)不是刘氏家族的人不能封王，没有立功的人不能封侯。(2)那么凭什么去责备不守节操的臣子呢？ 15. ①景帝废栗太子时，周亚夫极力争辩，坚决规劝他。②景帝想要给皇后的哥哥封侯，周亚夫劝阻了他。③景帝要封唯徐卢等人为侯，周亚夫直言劝阻。 【参考译文】 周亚夫回朝后，朝廷重新设置了太尉官。五年后，周亚夫升任丞相，景帝非常器重他。景帝要废栗太子时，丞相周亚夫极力争辩，也未能劝阻。景帝从此就疏远了他。而且，梁孝王每次进京朝见，常常跟太后讲周亚夫的坏话。 窦太后说：“皇后的哥哥王信可以封侯了。” 景帝说：“请让我和丞相商议这件事。”景帝就与丞相周亚夫商议这件事，周亚夫说：“当初高皇帝规定‘不是刘氏家族的人不能封王，没有立功的人不能封侯。谁不遵守这个规定，天下人共同攻击他’。如今王信虽然是皇后的哥哥，但没有立功，封他为侯是不符合规定的。”景帝听了默默无言，只好作罢。 后来匈奴王唯徐卢等五人投降汉朝，景帝想要封他们为侯以鼓励后来的人投降汉朝。丞相周亚夫说：“那些人背叛自己的君主投降陛下，陛下如果封他们为侯，那么凭什么去责备不守节操的臣子呢？”景帝说：“丞相的意见不能采用。”于是把唯徐卢等人全都封为列侯。周亚夫于是称病引退居家。景帝中元三年，周亚夫因病被免去丞相职务。
(五)(2025·湖北黄冈期末)阅读下面的文言文，完成16～20题。
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，
(选自《〈孟子〉三章》)
【乙】百姓怨望而诸侯有畔
(选自《史记·殷本纪》，有删改)
【注释】①炮烙：一种酷刑。②恶来：人名。下文商容、微子、箕子均为人名。③西伯：本指西方诸侯之长。因商王任命周文王为西伯，后专指周文王。④详：同“佯”，假装。
16. 新趋势 方法借鉴 请参考方法提示，解释下列句子中加点的词。
17. 请将“之”“矣”“者”分别还原到甲、乙两文横线处。
A：
18. 请用“/”为乙文中画波浪线的句子断句。(限两处)
商容贤者百姓爱之纣废之
19. 用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。
恶来善毁谗，诸侯以此益疏。
20. 根据甲文对战争获胜要素的论述，简要概括乙文中周武王打败纣王的原因。
【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，
委
而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜 矣
。(选自《〈孟子〉三章》)
【乙】百姓怨望而诸侯有畔
者
，于是纣乃重刑辟，有炮烙①之法。用费仲为政。费仲善谏，好利，殷人弗亲。纣又用恶来②。恶来善毁谗，诸侯以此益疏。西伯③归，乃阴
修德行善，诸侯多叛纣而往归西伯。西伯滋
大，纣由是稍失权重。王子比干谏，弗听。商容贤者百姓爱之纣废之。微子数谏不听，乃与大师、少师谋，遂去。比干曰：“为人臣者，不得不以死争。”乃强
谏纣。纣怒曰：“吾闻圣人心有七窍。”剖比干，观其心。箕子惧，乃详④狂为奴，纣又囚 之
C。周武王于是遂率诸侯伐纣。(选自《史记·殷本纪》，有删改)
【注释】①炮烙：一种酷刑。②恶来：人名。下文商容、微子、箕子均为人名。③西伯：本指西方诸侯之长。因商王任命周文王为西伯，后专指周文王。④详：同“佯”，假装。
16. 新趋势 方法借鉴 请参考方法提示，解释下列句子中加点的词。
17. 请将“之”“矣”“者”分别还原到甲、乙两文横线处。
A：
矣
B：者
C：之
18. 请用“/”为乙文中画波浪线的句子断句。(限两处)
商容贤者百姓爱之纣废之
19. 用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。
恶来善毁谗，诸侯以此益疏。
恶来善于毁谤，喜进谗言，诸侯因此更加疏远了。
20. 根据甲文对战争获胜要素的论述，简要概括乙文中周武王打败纣王的原因。
甲文强调了决定战争胜负最关键的因素是“人和”，乙文中，纣王专横残暴，忠奸不分，重用谗臣，人心尽失，而周武王之父周文王修养德行，推行善政，使诸侯归服，因此周武王打败了纣王。
答案：16.(1)放弃 (2)极力地 (3)④ (4)暗地里 17. A：矣 B：者 C：之 18. 商容贤者/百姓爱之/纣废之 19. 恶来善于毁谤，喜进谗言，诸侯因此更加疏远了。 20. 甲文强调了决定战争胜负最关键的因素是“人和”，乙文中，纣王专横残暴，忠奸不分，重用谗臣，人心尽失，而周武王之父周文王修养德行，推行善政，使诸侯归服，因此周武王打败了纣王。 【参考译文乙】 百姓怨恨纣王，诸侯有的背叛了纣王，于是纣王加重了刑罚，设置了一种名叫炮烙的酷刑，还任用费仲管理国家政事。费仲善于阿谀，贪图财利，殷人都不与他亲近。纣又任用恶来。恶来善于毁谤，喜进谗言，诸侯因此更加疏远了。西伯回国后，暗地里修养德行，推行善政，诸侯很多背叛了纣王而来归服西伯。西伯的势力更加强大，纣王因此渐渐丧失了权势。王子比干劝说纣王，纣王不听。商容是一个贤人，百姓们敬爱他，纣王却黜免了他。微子屡次劝谏，纣王都不听，于是微子就和太师、少师商量，然后离去了。比干说：“做臣子的，不能不冒死劝谏。”于是极力劝谏纣王。纣王发怒说：“我听说圣人的心有七个孔窍。”于是剖开比干的胸膛，挖出他的心来观看。箕子恐惧，就假装疯癫去给人家当奴隶，纣王又把他囚禁起来。周武王这时就率领诸侯讨伐纣王。