零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2025年通成学典课时作业本八年级语文上册人教版江苏专版 第112页解析答案
(三)(2025.浙江宁波期末)互联网时代,新闻的传播方式也在悄然发生改变,小语和小文想要将这则新闻放到校园公众号上,请你参与并完成相关任务。
[材料−]

−探月工程“娥五号”任务纪实
胡喆 彭韵佳 陈凯姿
①“嫦娥五号”回来了!带着月壤回来了!恰似一部追了23天的宇宙大片,人们期待着、盼望着,昼夜不息。
②12月17日凌晨,[A]“姿。九天揽月,这一刻,中国航天又创造新的历史。
③这是21世纪人类首次月球采样返回任务,标志着中国航天向前迈出一大步。
④回顾“嫦娥五号”这举世瞩目的23天,人们一面为它惊险的太空之旅捏一把汗,一面为它不断传回的一条条捷报而欣喜和感动。人们将永远铭记,2020年底这次意义非凡的太空之旅:
⑤−“惊天一落”扣人心弦。12月1日
23时11分,“嫦娥五号”稳稳降落在月球正面西经51.8度、北纬43.1度附近的预选着陆区,月
球风暴洋成为中国探月新地标。主动减速、快速调整、迅速接近、精准选点、稳步着陆……15分钟内,[B]“姿
⑥−“月球挖土”全民关注。12月2日
22时,经过约19小时的月面紧张工作,“嫦娥五号”按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。通过“表取”和“钻取”两种“挖土”模式,这台中国“最强挖掘机”在全国人民的“云监工”下,顺利完成月球表面自动采样。
⑦−“月面起飞”载入史册。12月3日
23时10分,“嫦娥五号”上升器月面点火,约6
分钟后顺利将携带月球样品的上升器送入到预
定环月轨道,成功实现我国首次地外天体起飞。
⑧−−“旗开月表”振奋人心。经过科研团队
的数据接收和处理,12月4日下午,国家航天局公
布了“嫦娥五号”在月球表面国旗展示的照片。
⑨−−“太空拥吻”惊险浪漫。12月6日
5时42分,“嫦娥五号”上升器成功与轨道器返
回器组合体交会对接,并将月球样品容器安全
转移至返回器中。这是我国航天器首次实现月
球轨道交会对接。
⑩这份中国最远的“宇宙快递”,在21秒内
完成一“抱”一“抓”,用一次堪称“教科书式”的
对接,顺利完成了月球样品的转移和接力,让历
经千难万险采集到的月球样品,一气呵成踏上
来地球的路。
⑪探月工程总指挥、国家航天局局长张克
俭表示,“娥五号”任务实现了我国首次月面
采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携
带样品再入返回等多项重大突破,其成功实施
标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如
期完成,中国航天向前迈出一大步。
(选自《新华每日电讯》,有删改)
[材料二]

[任务一]新闻标题我来拟
1.新闻标题要求简明、醒目、概括性强,请你给
材料一拟定一个主标题。
[任务二]新闻语言我来品
2.小语认为材料一运用生动形象的语言带领读
者回到新闻现场,在字里行间传递情感态度。
请你任选A句或B句,用批注来印证。
示例一:A句运用比喻手法,将“嫦娥五号”返回器着陆比作流星划破天际,生动形象地描写了着陆的迅速和耀眼,体现了人们的激动兴奋,以及作者的自豪之情。 示例二:B句以“凌空漫步的仙子”比喻“嫦娥五号”,形象地体现着陆器和上升器组合体自主完成一系列动作的多而复杂,赞美了着陆月球的过程快速流畅。





[任务三]新闻体裁我来辨
3.下表是小文同学对统编版《义务教育教科书
语文》八年级上册)相关文章的梳理。你认为材料一可以归为哪一类?请根据选文内容简述理由。

材料一可以归为通讯。材料一具体描写了“嫦娥五号”着落月球、月表采样、再次起飞、展开旗面、成功对接等多个场面。以人们紧张地等待来渲染氛围,为嫦娥五号的成功归来铺垫蓄势,并在结尾以探月工程总指挥的话点明本次任务成功的意义。符合通讯的体裁特点。

[任务四]新闻访谈我亲临
4.小语为了进一步了解探月工程,观看了新华
网对探月工程相关科研人员的采访视频,下面是其中一部分访谈内容,请你结合两则材料以及情境,补全对话。
记者:请您简单介绍一下中国探月工程“三步走"计划。
科研人员:
我国探月工程确定了“绕、落、回”“三步走”战略规划。第一步为“绕”,发射月球探测卫星实现绕月飞行;第二步为“落”,发射月球软着陆器,并在着陆器落区附近进行就位探测;第三步为“回”,发射月球采样返回器进行采样并带回地球





(100字左右)
记者:目前看来,“娥一号”拍摄了中国第一
幅全月球影像图,“嫦娥二号”首次实现我国
对小行星的飞跃探测,“娥三号”99成功实现
落月梦想,“嫦娥四号”实现人类探测器首次
月背软着陆,“嫦娥五号”实现月球采样后自
动返回。三期计划的目标,我们都已成功实
现了。
问题示例:这些任务的圆满完成,对于中国航天事业发展有何意义


?(补写问题)
科研人员:通过任务的圆满完成,中国航天在
空间技术、空间科学与应用、国际合作等方面
取得了举世瞩目的成就,积累了丰富的经验,
为后续继续开展以无人月球科研站为主的月
球探测活动打下了坚实的基础。
答案:1. 示例:九天云外揽月回
2. 示例一:A句运用比喻手法,将“嫦娥五号”返回器着陆比作流星划破天际,生动形象地描写了着陆的迅速和耀眼,体现了人们的激动兴奋,以及作者的自豪之情。 示例二:B句以“凌空漫步的仙子”比喻“嫦娥五号”,形象地体现着陆器和上升器组合体自主完成一系列动作的多而复杂,赞美了着陆月球的过程快速流畅。
3. 材料一可以归为通讯。材料一具体描写了“嫦娥五号”着落月球、月表采样、再次起飞、展开旗面、成功对接等多个场面。以人们紧张地等待来渲染氛围,为嫦娥五号的成功归来铺垫蓄势,并在结尾以探月工程总指挥的话点明本次任务成功的意义。符合通讯的体裁特点。
4. 我国探月工程确定了“绕、落、回”“三步走”战略规划。第一步为“绕”,发射月球探测卫星实现绕月飞行;第二步为“落”,发射月球软着陆器,并在着陆器落区附近进行就位探测;第三步为“回”,发射月球采样返回器进行采样并带回地球
问题示例:这些任务的圆满完成,对于中国航天事业发展有何意义
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