（二）阅读课外文言文，完成后面题目。
周亚夫破吴
孝景三年，吴、楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴、楚。因自请上曰：“楚兵剽$^①$轻，难与争锋。愿以梁$^②$委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。
太尉既会兵荥阳$^③$，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守$^④$。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等绝吴、楚兵后食道$^⑤$。
（选自《史记》，有删改）
[注释] ① 剽：勇猛，强悍。 ② 梁：梁国。 ③ 荥阳：地名。 ④ 深壁而守：深沟高垒坚守不出。 ⑤ 后食道：后方运粮食的道路。 ⑥ 后吴奔壁东南陬：后来吴军朝汉军军营东南角奔来。 ⑦ 郤：嫌隙，隔阂。
9. 根据提示解释加点的词。
10. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）
吴 兵 乏 粮 饥 数 欲 挑 战 终 不 出
11. 用现代汉语翻译下面句子。
梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。
12. （链接课文）阅读选文，结合课文，说说周亚夫是一个怎样的人。
周亚夫破吴
孝景三年，吴、楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴、楚。因自请上曰：“楚兵剽$^①$轻，难与争锋。愿以梁$^②$委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。
太尉既会兵荥阳$^③$，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守$^④$。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等绝吴、楚兵后食道$^⑤$。
吴
兵
乏
粮
饥
数
欲
挑
战
终
不
出
。
夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬$^⑥$，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。于是诸将乃以太尉计谋为是。由此梁孝王与太尉有郤$^⑦$。（选自《史记》，有删改）
[注释] ① 剽：勇猛，强悍。 ② 梁：梁国。 ③ 荥阳：地名。 ④ 深壁而守：深沟高垒坚守不出。 ⑤ 后食道：后方运粮食的道路。 ⑥ 后吴奔壁东南陬：后来吴军朝汉军军营东南角奔来。 ⑦ 郤：嫌隙，隔阂。
9. 根据提示解释加点的词。
10. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）
吴 兵 乏 粮 饥 数 欲 挑 战 终 不 出
11. 用现代汉语翻译下面句子。
梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。
梁国天天派使者请求太尉(支援)，太尉认为坚守有利，不肯前往。
12. （链接课文）阅读选文，结合课文，说说周亚夫是一个怎样的人。
①治军严明、恪尽职守，从课文“军中闻将军令，不闻天子之诏”等可以看出;②有卓越的军事指挥才能，从他采用了断绝叛军粮道的计划，成功地平定叛乱可以看出;③刚直不阿，从他没有听从皇帝让他去救梁国的命令可以看出;④果断冷静，从营中有乱，他却处变不惊可以看出。
答案：9.(1)放弃 (2)对的，正确 (3)④ 10.吴兵乏粮/饥/数欲挑战/终不出 11.梁国天天派使者请求太尉(支援)，太尉认为坚守有利，不肯前往。 12.①治军严明、恪尽职守，从课文“军中闻将军令，不闻天子之诏”等可以看出;②有卓越的军事指挥才能，从他采用了断绝叛军粮道的计划，成功地平定叛乱可以看出;③刚直不阿，从他没有听从皇帝让他去救梁国的命令可以看出;④果断冷静，从营中有乱，他却处变不惊可以看出。
13. 你所在的班级正在开展以“我眼中的周亚夫”为主题的实践活动，请参与并完成任务。
（1）请写出下面对联中的两个典故。
《钱文忠解读“百家姓”》一书中指出，了解一个姓氏，“首先是看他家祠堂里的两样东西——匾额和对联”。周姓宗祠四言通用联是“功高细柳 泽普爱莲”。
（2）在“我喜爱的古代将军”评选活动中，有同学推荐了周亚夫，请你帮他写一段推荐语。
（1）请写出下面对联中的两个典故。
《钱文忠解读“百家姓”》一书中指出，了解一个姓氏，“首先是看他家祠堂里的两样东西——匾额和对联”。周姓宗祠四言通用联是“功高细柳 泽普爱莲”。
上联中的典故:西汉周亚夫，屯兵细柳，军纪严明，文帝称其为“真将军”。下联中的典故:北宋周敦颐，喜爱莲，著有《爱莲说》。
（2）在“我喜爱的古代将军”评选活动中，有同学推荐了周亚夫，请你帮他写一段推荐语。
示例:周亚夫是我们心中真正的将军。他治军严明，在他心中，皇帝的威严也比不上如山的军令;他恪尽职守，心中只有作为军人对国家的责任;他持兵器作揖，尽显刚正不阿、不谄媚的傲骨。
答案：13.(1)上联中的典故:西汉周亚夫，屯兵细柳，军纪严明，文帝称其为“真将军”。下联中的典故:北宋周敦颐，喜爱莲，著有《爱莲说》。 (2)示例:周亚夫是我们心中真正的将军。他治军严明，在他心中，皇帝的威严也比不上如山的军令;他恪尽职守，心中只有作为军人对国家的责任;他持兵器作揖，尽显刚正不阿、不谄媚的傲骨。