【分析】
要解决此题，需明确解题思路：要使回形针落下，需隔断蹄形磁体对回形针的磁力作用，即该物体能屏蔽磁体的磁场。回忆磁体相关性质：非磁性材料无法屏蔽磁场，磁体的磁场可穿过它们，回形针仍会被吸引；而磁性材料会被磁化，能起到磁屏蔽作用，阻断磁场对回形针的吸引。据此分析各选项：铜片、纸片、玻璃均为非磁性材料，磁场可穿过，回形针不会落下；钢板是磁性材料，能屏蔽磁场，使回形针失去吸引而落下。
【解析】
逐一分析选项：
A.铜片：铜是非磁性材料，磁体的磁场可以穿过铜片，回形针仍受磁体吸引力，不会落下；
B.钢板：钢是磁性材料，置于磁体与回形针之间时，钢板会被磁化，形成磁屏蔽，阻断磁体对回形针的磁场作用，回形针失去吸引力，会落下；
C.纸片：纸片为非磁性材料，磁场可穿过，回形针仍被吸引，不会落下；
D.玻璃：玻璃是非磁性材料，磁场可穿过，回形针仍被吸引，不会落下。
因此能使回形针落下的是钢板，故选B。
【答案】
B
【知识点】
磁屏蔽作用、磁性材料特性
【点评】
本题考查磁屏蔽现象的实际应用，需区分磁性材料与非磁性材料对磁场的不同影响，题目结合直观实验场景，注重对物理概念的理解与应用能力的考查。
【难度系数】
0.6

【分析】
这道题考查磁感线的基本性质，解题时需回忆磁感线的相关定义与特点：首先，磁感线是为了形象表示磁场而引入的曲线，其任一点的切线方向与该点的磁场方向一致；其次，磁感线的疏密程度对应磁场的强弱，越密磁场越强；最后，磁体外部的磁感线具有固定的走向，从磁体的N极出发，回到S极。结合这些知识点即可依次填空。
【解析】
1. 根据磁感线的定义，磁感线上任一点的切线方向表示该点的磁场方向；
2. 磁感线的疏密程度直观反映了磁场的强弱，磁感线越密，磁场越强，反之则越弱；
3. 磁体周围的磁感线在外部的走向是从磁体的N极出来，回到磁体的S极。
【答案】
磁场；强弱；N；S
【知识点】
磁感线的性质；磁场强弱的表示；磁体外部磁感线方向
【点评】
本题是对磁感线基础概念的直接考查，属于电磁学入门级知识点，内容均为课本核心原话，需要学生准确识记，是后续学习磁场相关知识的基础。
【难度系数】
0.9

【分析】
解题时首先明确磁场是磁体周围真实存在的物质，铁屑的作用是将看不见的磁场分布可视化，而非创造磁场。接着逐个分析选项：先判断铁屑在磁场中的变化，再分析轻敲玻璃板时惯性的作用，以及铁屑有序排列的原因，最终找出错误的选项。
【解析】
对各选项逐一分析：
1. 选项A：磁场是磁体周围真实存在的物质，撒铁屑是为了将原本看不见的磁场分布情况显示出来，并非将不存在的磁场“创造”出来，该选项分析错误。
2. 选项B：铁屑属于磁性材料，在蹄形磁体的磁场中会被磁化成一个个小磁体，该选项分析正确。
3. 选项C：轻敲玻璃板时，玻璃板受力运动，铁屑由于具有惯性，要保持原来的静止状态，因此会与玻璃板分离，该选项分析正确。
4. 选项D：铁屑与玻璃板分离后，摆脱了玻璃板的摩擦力，在蹄形磁体的磁力作用下，会按照磁场的分布规律有序排列，该选项分析正确。
综上，不正确的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
磁场的基本性质；磁化；惯性
【点评】
本题围绕蹄形磁体磁场的可视化实验展开，核心是区分“显示磁场”与“创造磁场”的概念，同时考查磁化现象和惯性的应用，需要准确理解磁场的客观存在性，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6