零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通城学典课时作业本七年级数学下册人教版南通专版 第45页解析答案
10. 已知数轴上表示$\sqrt{2}$,$\pi$的点分别为$A$,$B$,$A$是$BC$的中点,则点$C$表示的数是(
C
)

A.$\sqrt{2}-\pi$
B.$\pi-\sqrt{2}$
C.$2\sqrt{2}-\pi$
D.$\pi-2\sqrt{2}$
答案:10.C
解析:
设点$C$表示的数是$x$。
因为$A$是$BC$的中点,点$A$表示$\sqrt{2}$,点$B$表示$\pi$,所以根据中点坐标公式可得:$\sqrt{2}=\dfrac{x + \pi}{2}$。
等式两边同时乘以$2$:$2\sqrt{2}=x + \pi$。
移项可得:$x=2\sqrt{2}-\pi$。
C
11. (新考法·新定义题)若实数$a$,$b$满足$a + b = 6$,我们就说$a$与$b$是关于$6$的“如意数”,则与$3-\sqrt{2}$是关于$6$的“如意数”的是(
A
)

A.$3+\sqrt{2}$
B.$3-\sqrt{2}$
C.$9-\sqrt{2}$
D.$9+\sqrt{2}$
答案:11.A
解析:
设与$3 - \sqrt{2}$是关于$6$的“如意数”的数为$x$,根据“如意数”的定义,得$(3 - \sqrt{2}) + x = 6$,解得$x = 6 - (3 - \sqrt{2}) = 3 + \sqrt{2}$。
A
12. 计算:
(1) $4\sqrt{6}+2\sqrt{6}=$
$6\sqrt{6}$

(2) $\sqrt[3]{4}-|-\sqrt[3]{4}|=$
$0$
.
答案:12.(1)$6\sqrt{6}$ (2)$0$
解析:
(1) $6\sqrt{6}$;
(2) $0$
13. 已知$a$是小于$3+\sqrt{5}$的整数,且$|2 - a| = a - 2$,则$a$的所有可能值是
2,3,4,5
.
答案:13.2,3,4,5
14. (2024·启东期中)如图,数轴上点$A$与点$B$表示的数互为相反数.若点$A$表示的数是$-\sqrt{3}$,以点$B$为圆心,$AB$的长为半径,用圆规在数轴上确定一点$C$,则点$C$表示的实数是
$3\sqrt{3}$
.
]
答案:14.$3\sqrt{3}$
解析:
解:因为点$A$与点$B$表示的数互为相反数,点$A$表示的数是$-\sqrt{3}$,所以点$B$表示的数是$\sqrt{3}$。
$AB$的长为$\vert\sqrt{3} - (-\sqrt{3})\vert = 2\sqrt{3}$。
以点$B$为圆心,$AB$的长为半径画圆,与数轴正半轴交于点$C$,则点$C$表示的数为$\sqrt{3} + 2\sqrt{3} = 3\sqrt{3}$。
$3\sqrt{3}$
15. 如图,一只蚂蚁从点$A$处沿数轴向右爬行了$2$个单位长度到达点$B$处,点$A$表示的数为$-\sqrt{2}$.设点$B$表示的数为$m$,则$|m - 1|$的值是
$\sqrt{2}-1$
.

答案:15.$\sqrt{2}-1$
解析:
解:由题意得,点$A$表示的数为$-\sqrt{2}$,蚂蚁向右爬行$2$个单位长度到达点$B$,则点$B$表示的数$m = -\sqrt{2} + 2$。
$\vert m - 1\vert=\vert -\sqrt{2} + 2 - 1\vert=\vert 1 - \sqrt{2}\vert$
因为$\sqrt{2}\approx1.414\gt1$,所以$1 - \sqrt{2}\lt0$,则$\vert 1 - \sqrt{2}\vert=\sqrt{2}-1$。
$\sqrt{2}-1$
16. 求下面各式的值:
(1) $\sqrt[3]{8}+\sqrt{16}+|1-\sqrt{2}|-\sqrt{2}$;
(2) $3(\sqrt{2}-\sqrt{3})+2(\sqrt{2}+\sqrt{3})$.
答案:$(1)$ 计算$\boldsymbol{\sqrt[3]{8}+\sqrt{16}+|1 - \sqrt{2}|-\sqrt{2}}$的值
解:
根据根式运算规则$\sqrt[3]{a^3}=a$,$\sqrt{a^2}=\vert a\vert$($a≥0$时,$\sqrt{a^2}=a$),绝对值的性质$\vert a\vert=\begin{cases}a, & a≥0 \\ -a, & a<0\end{cases}$来计算:
因为$2^3 = 8$,所以$\sqrt[3]{8}=2$;
因为$4^2 = 16$,所以$\sqrt{16}=4$;
因为$\sqrt{2}\approx1.414>1$,所以$\vert1 - \sqrt{2}\vert=\sqrt{2}-1$。
将上述值代入原式可得:
$\begin{aligned}&\sqrt[3]{8}+\sqrt{16}+|1 - \sqrt{2}|-\sqrt{2}\\=&2 + 4+(\sqrt{2}-1)-\sqrt{2}\\=&2 + 4+\sqrt{2}-1-\sqrt{2}\\=&(2 + 4-1)+(\sqrt{2}-\sqrt{2})\\=&5+0\\=&5\end{aligned}$
$(2)$ 计算$\boldsymbol{3(\sqrt{2}-\sqrt{3})+2(\sqrt{2}+\sqrt{3})}$的值
解:
根据乘法分配律$a(b + c)=ab+ac$展开式子,再合并同类二次根式(同类二次根式是指几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式):
$\begin{aligned}&3(\sqrt{2}-\sqrt{3})+2(\sqrt{2}+\sqrt{3})\\=&3\sqrt{2}-3\sqrt{3}+2\sqrt{2}+2\sqrt{3}\\=&(3\sqrt{2}+2\sqrt{2})+(2\sqrt{3}-3\sqrt{3})\\=&5\sqrt{2}-\sqrt{3}\end{aligned}$
综上,$(1)$式的值为$\boldsymbol{5}$;$(2)$式的值为$\boldsymbol{5\sqrt{2}-\sqrt{3}}$。
解析:
(1) $\sqrt[3]{8}+\sqrt{16}+|1-\sqrt{2}|-\sqrt{2}$
$=2 + 4 + (\sqrt{2}-1) - \sqrt{2}$
$=2 + 4 + \sqrt{2} - 1 - \sqrt{2}$
$=5$
(2) $3(\sqrt{2}-\sqrt{3})+2(\sqrt{2}+\sqrt{3})$
$=3\sqrt{2} - 3\sqrt{3} + 2\sqrt{2} + 2\sqrt{3}$
$=(3\sqrt{2} + 2\sqrt{2}) + (-3\sqrt{3} + 2\sqrt{3})$
$=5\sqrt{2} - \sqrt{3}$
17. 实数$a$,$b$,$c$在数轴上的对应点的位置如图所示,其中,$c$为$8$的立方根,求$\sqrt{a^2}+|b - a|+\sqrt{(b - c)^2}-|2b|$的值.
]
答案:17.$\because c$为$8$的立方根,$\therefore c = 2$.由题图,易得$a<0,b - a<0$,$b - c<0,2b<0$,$\therefore$原式$=|a|+|b - a|+\sqrt{(b - c)^2}-|2b|=$
$-a + a - b + c - b + 2b = c = 2$
18. (新考法·阅读理解题)先阅读材料,然后解答问题:
设$a$,$b$都是有理数,且满足$a+\sqrt{2}b = 3 - 2\sqrt{2}$,求$b^a$的值.
解:由题意,得$(a - 3)+\sqrt{2}(b + 2) = 0$. $\because a$,$b$都是有理数,$\therefore a - 3$,$b + 2$也是有理数. $\because \sqrt{2}$是无理数,$\therefore b + 2 = 0$,$a - 3 = 0$. $\therefore b = - 2$,$a = 3$. $\therefore b^a = (-2)^3 = - 8$.
问题:设$x$,$y$都是有理数,且满足$x^2 - 2y+\sqrt{5}y = 10 + 3\sqrt{5}$,求$x + y$的值.
答案:18.由题意,得$(x^{2}-2y - 10)+\sqrt{5}(y - 3)=0.\because x,y$都是有理数,$\therefore x^{2}-2y - 10,y - 3$也是有理数.$\because\sqrt{5}$是无理数,$\therefore y -3 = 0,x^{2}-2y - 10 = 0.\therefore y = 3,x=\pm4.\therefore x + y = 7$或$-1$
解析:
由题意,得$(x^{2}-2y - 10)+\sqrt{5}(y - 3)=0$。
$\because x,y$都是有理数,
$\therefore x^{2}-2y - 10,y - 3$也是有理数。
$\because\sqrt{5}$是无理数,
$\therefore y - 3 = 0$,$x^{2}-2y - 10 = 0$。
$\therefore y = 3$,$x^{2}=2y + 10 = 2×3 + 10 = 16$,$x = \pm4$。
当$x = 4$,$y = 3$时,$x + y = 4 + 3 = 7$;
当$x = -4$,$y = 3$时,$x + y = -4 + 3 = -1$。
$\therefore x + y = 7$或$-1$。
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