【活动三：积累诗文名句 培育和谐精神】
4. （2025·浙江台州期末改编）同学们搜集与“和”相关的古诗文，请你一起完成。

发展型学习任务群 文学阅读与创意表达
(二)(2024·江苏宿迁期末)小文在梳理古诗文时，发现古代贤者在面对黑暗社会现实时，不是一味抱怨，而是勇于用行动去改变现状，实现“和”的理想。请你与他一起参与探究！
【甲】观 刈 麦
〔唐〕白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
【乙】居易敏悟绝人，文章。未冠，谒顾况。况，吴人，恃才，少所推可，见其文，自失曰：“吾谓斯文遂绝，今得子矣！”元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中，上悦之。
四年，天子旱甚，下诏有所蠲贷①，振除灾沴②。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠③。宪宗颇采纳。后对殿中，论执强鲠④，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢，谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔，我叵堪此，必斥之！”于是，天子荒纵，赏罚失所宜。居易虽进忠不见听乃丐外迁为杭州刺史。始筑堤捍钱塘湖，聚泄其水，溉田千顷。复李泌六井，民赖其汲。
(选自《新唐书·白居易传》，有删改)
【注释】① 蠲(juān)贷：免除租赋。蠲，除去，免除。② 振除灾沴(lì)：赈济民众减轻灾害。③ 流瘠：逃荒的饥民。④ 论执强鲠：对自己的观点论辩执着，坦率耿介。
5. 下列表述的一项是()
A. 白居易字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，和韩愈同处“唐宋八大家”之列，写下不少反映人民疾苦的诗篇。
B. 《卖炭翁》中，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”生动地描摹了老人的外貌，突出其生活的艰难。
C. 《观刈麦》中，“足蒸暑土气，背灼炎天光”生动形象地描绘了农民顶着烈日劳作的情景，表现了劳动人民的艰辛不易。
D. 古代男子成人礼叫作冠礼，女子成人礼叫作笄礼。乙文中“未冠”指白居易尚未成年。
6. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限三处)
居 易 虽 进 忠 不 见 听 乃 丐 外 迁 为 杭 州 刺 史
7. 借助表格提示，解释下列句子中加点的词。

8. 用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。
(1)谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔，我叵堪此，必斥之！”

(2)始筑堤捍钱塘湖，聚泄其水，溉田千顷。

9. 在研究分享中，大家热烈发言，你也结合诗文内容表达了自己的观点。
小语：我觉得甲诗中“力尽不知热，但惜夏日长”与《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”有异曲同工之妙。
你：的确是这样。(1)。
小文：白居易在《新乐府序》中提出“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也”的诗歌创作主张。比如他在《卖炭翁》中用富有同情的笔调刻画了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“(2)”制度的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时黑暗的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
你：《观刈麦》也能体现这一创作主张。(3)。这两首诗都表达了作者关心民生疾苦的伟大情怀，敢用自己的诗歌创作谱写人民的心声，足见白居易的良心和责任心。
小语：南宋罗大经曾说：“本朝士大夫多慕乐天，东坡尤甚。”从这些诗文中我知道白居易受后人仰慕的原因是他有过人的文学才能、执着的文学追求。
你：是啊，他还有(4)，这也是他受人敬佩的原因。