阅读素养提优
课内精读 课外深析
素养目标 梳理文章的情节。
训练实例 第 5、8 题。
课文素养训练
（具体内容参见教材 P4~8 第 10~40 段“我的很重的心忽而轻松了……”）
5. 阅读课文第 10~40 段，梳理课文情节，填写在下面的横线上。（填四字短语）
6. “连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。”这句话在文中有什么作用？
7. “偷我们的罢，我们的大得多呢。”这句话表现了阿发怎样的性格和品质？
课内精读 课外深析
素养目标 梳理文章的情节。
训练实例 第 5、8 题。
课文素养训练
（具体内容参见教材 P4~8 第 10~40 段“我的很重的心忽而轻松了……”）
5. 阅读课文第 10~40 段，梳理课文情节，填写在下面的横线上。（填四字短语）
月夜行船
→赵庄看戏→月下归航(或：停船吃豆)
→夜深归家→再谈吃豆
6. “连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。”这句话在文中有什么作用？
通过几个老渔父“停了艇子看着喝采起来”的反应，从侧面体现出“我们”归航速度之快，衬托出小伙伴们摇船技术的高超。
7. “偷我们的罢，我们的大得多呢。”这句话表现了阿发怎样的性格和品质？
表现了阿发纯朴、诚恳、热情的性格和纯真无私、大方坦诚的品质。
答案：5. 月夜行船 月下归航(或：停船吃豆) 再谈吃豆
解题指导 本题考查梳理文章情节。解答这类试题，先通读全文，根据题干内容，划分段落层次，找到答题范围；然后提炼各部分主要内容，用简洁语言串联。
6. 通过几个老渔父“停了艇子看着喝采起来”的反应，从侧面体现出“我们”归航速度之快，衬托出小伙伴们摇船技术的高超。
7. 表现了阿发纯朴、诚恳、热情的性格和纯真无私、大方坦诚的品质。
解题指导 本题考查梳理文章情节。解答这类试题，先通读全文，根据题干内容，划分段落层次，找到答题范围；然后提炼各部分主要内容，用简洁语言串联。
6. 通过几个老渔父“停了艇子看着喝采起来”的反应，从侧面体现出“我们”归航速度之快，衬托出小伙伴们摇船技术的高超。
7. 表现了阿发纯朴、诚恳、热情的性格和纯真无私、大方坦诚的品质。
课外拓展训练
三罐糖
王丰
①《秦香莲》一戏里，陈世美高中状元后，隐瞒自己家乡有妻有儿的事实，欺骗皇上被招为驸马。秦香莲因家中遭饥荒，带着一双儿女上京寻夫，陈世美贪恋富贵拒不相认，并指派亲信韩琦去追杀秦香莲和孩子以灭其口。韩琦追杀母子三人到一座庙，听了秦香莲的哭诉，不忍杀害他们娘仨，但又怕自己无法跟踪世美交差，就放走了秦香莲母子，自我了断于庙内。韩琦此举，义薄云天。
②这座庙叫“三官堂”，殿堂上供奉着天、地、水三官，也是尧、舜、禹三贤君，传播着道教义理。
③村里办了个业余剧团，演过样板戏《红灯记》《智取威虎山》《沙家浜》。古装戏开禁后，便排了《十五贯》《生死牌》《血手印》《秦香莲》这几出戏。演得最成功的是《秦香莲》，这出戏演哭了许多农村妇女，她们一把鼻涕一把泪地在台下同情与伤心。唉，女人的心都是豆腐做的，绵软，一碰就碎。
④我在业余剧团里演陈世美这个角色。给我们说戏的是从县睦剧团请来的一位师傅，鸠坑人。他给我说戏，只叫我牢记住一点，就是要把陈世美演成一个恶人，演得越恶越好，演成农村里那种“烂脚脓管”，专做鬼事，不做人事。师傅的说戏讲不上高深，但符合乡下人对好人坏人的审美标准，乡下人看戏，以扮相而评定：白脸是奸臣，代表阴险、毒辣、贪婪，如曹操、严嵩等；红脸代表忠实、勇敢、正义，如关羽、姜维等。这是乡土美学，直接而明白。
⑤演秦香莲的女孩比我大两岁，身材苗条，脸蛋瓜子型，属那种“客气”类型的女孩。“客气”，老家戚坪方言，译成普通话是“漂亮”。比如赞美某一个女孩漂亮：“不好了，那个娜因家好客气！”演秦香莲的女孩扮相好，胭脂水粉往脸上一搽，鼻梁、眉毛、眼睫毛黑笔一描，就更加“客气”了，“客气”得像观音菩萨。只是她的脖子有点往下缩，农村里叫“缩头颈”的，也就是这么一“缩”，把秦香莲那份苦难、那份悲惨、那份无助全部表现了出来。还有就是她念白（说台词）口齿不很清晰，咬字不太准确，有几句台词念得让人跟着拐弯，让人生出联想。
⑥秦香莲正在台上，左手牵儿右手拽女，急急忙忙在逃命，锣、鼓敲出“急急风”——仓仓仓仓仓仓，急遽而短促。逃到一座庙宇前，秦香莲来一个动作：长袖向空一抛，头猛一抬，放眼一瞧，嘴里紧接着念出“三——罐——糖”这一句台词。台词一念出，台下看戏的都清清楚楚听见是“三——罐——糖”，连我们台上的也听到是“三——罐——糖”。台下上了年纪、耳朵有些不便的妇女就问：“[A]怎么，秦香莲要吃三罐糖？逃命要紧，还有工夫吃糖？还要吃三罐？赶紧逃命吧！”她们在为秦香莲、为秦香莲一对儿女担着心。
⑦趁空，我在后台纠正她这句台词：“不是三罐糖，是三官堂，当官的官。”
⑧“三罐糖，三罐糖。”她吐出来的还是那个音。
⑨后台管服装杂务的王云树，一边折衣服一边对我说：“三罐糖就三罐糖吧，秦香莲他们三个人苦啊。”王云树信菩萨，平日里吃斋念佛，对村里人有一副好心肠。后来村里的剧团不办了，每年六月大伏天里，他把那些戏装搬到村口的溪滩里，一件件摊开来曝晒一两天，防霉杀虫，然后再一件件折好入箱。没有谁算给他一分钞票。王云树六十多一点就去世了，也没见他生病躺床，一个早上，朋友去叫他，见王云树坐在堂前八仙桌边的椅上，脸色如生，人早已走了。
⑩扮演秦香莲的女孩，做戏很入迷，把秦香莲演活啦。每场演出，她一上场就把一礼堂看戏人带进悲悲切切的氛围里去，待演到逃命到“三官堂”时，她双膝跪地，一腔悲苦诉向手举朴刀的韩琦，边诉边哭，哭得天昏地暗，梨花带雨。她是真哭，真淌眼泪的，一场戏下来，彩妆冲碎，涂成一脸的黑，头发亦乱如鸡窠，那样子好叫人伤心。台下有妇女与剧情对得上号的，亦陪着哭，哭哭哭，这是一出哭戏。
⑪女孩子大了，她要嫁人啦。她就嫁在邻村，出嫁那天，剧团里几个演主角的都去送她：包公、王朝、马汉、一双儿女、公主、皇帝、皇后，还有“陈世美”——我，拉胡的，司鼓的，王云树，一定要去送一送。
⑫送她到村脚那排古樟下，分别时，她突然又哭起来：“[B]我想秦香莲，我喜欢‘三罐糖’。”
⑬王云树说：“[C]三罐糖好，有三罐糖，你会甜一辈子，甜一辈子。”
⑭村剧团里那总是悲悲切切的秦香莲走了，[D]“三罐糖”这句台词总响在我耳边。
（选自“淳安文艺”微信公众号，有删改）
8. 新趋势 情节梳理 文章主要围绕《秦香莲》一戏展开叙述，请你梳理戏里戏外的有关事件。
9. 结合语境，品味文中画横线句子的表达效果。
（1）逃到一座庙宇前，秦香莲来一个动作：长袖向空一抛，头猛一抬，放眼一瞧，嘴里紧接着念出“三——罐——糖”这一句台词。
（2）她是真哭，真淌眼泪的，一场戏下来，彩妆冲碎，涂成一脸的黑，头发亦乱如鸡窠，那样子好叫人伤心。
10. 结合文中画波浪线的 A、B、C、D 四个句子，说说作者通过“三罐糖”表达了哪些真情。
11. 新趋势 关联教材 本文与《社戏》都以家乡戏曲为题材，却将大量的笔墨集中在戏外。结合两篇文章，分别探究这样写的用意。
三罐糖
王丰
①《秦香莲》一戏里，陈世美高中状元后，隐瞒自己家乡有妻有儿的事实，欺骗皇上被招为驸马。秦香莲因家中遭饥荒，带着一双儿女上京寻夫，陈世美贪恋富贵拒不相认，并指派亲信韩琦去追杀秦香莲和孩子以灭其口。韩琦追杀母子三人到一座庙，听了秦香莲的哭诉，不忍杀害他们娘仨，但又怕自己无法跟踪世美交差，就放走了秦香莲母子，自我了断于庙内。韩琦此举，义薄云天。
②这座庙叫“三官堂”，殿堂上供奉着天、地、水三官，也是尧、舜、禹三贤君，传播着道教义理。
③村里办了个业余剧团，演过样板戏《红灯记》《智取威虎山》《沙家浜》。古装戏开禁后，便排了《十五贯》《生死牌》《血手印》《秦香莲》这几出戏。演得最成功的是《秦香莲》，这出戏演哭了许多农村妇女，她们一把鼻涕一把泪地在台下同情与伤心。唉，女人的心都是豆腐做的，绵软，一碰就碎。
④我在业余剧团里演陈世美这个角色。给我们说戏的是从县睦剧团请来的一位师傅，鸠坑人。他给我说戏，只叫我牢记住一点，就是要把陈世美演成一个恶人，演得越恶越好，演成农村里那种“烂脚脓管”，专做鬼事，不做人事。师傅的说戏讲不上高深，但符合乡下人对好人坏人的审美标准，乡下人看戏，以扮相而评定：白脸是奸臣，代表阴险、毒辣、贪婪，如曹操、严嵩等；红脸代表忠实、勇敢、正义，如关羽、姜维等。这是乡土美学，直接而明白。
⑤演秦香莲的女孩比我大两岁，身材苗条，脸蛋瓜子型，属那种“客气”类型的女孩。“客气”，老家戚坪方言，译成普通话是“漂亮”。比如赞美某一个女孩漂亮：“不好了，那个娜因家好客气！”演秦香莲的女孩扮相好，胭脂水粉往脸上一搽，鼻梁、眉毛、眼睫毛黑笔一描，就更加“客气”了，“客气”得像观音菩萨。只是她的脖子有点往下缩，农村里叫“缩头颈”的，也就是这么一“缩”，把秦香莲那份苦难、那份悲惨、那份无助全部表现了出来。还有就是她念白（说台词）口齿不很清晰，咬字不太准确，有几句台词念得让人跟着拐弯，让人生出联想。
⑥秦香莲正在台上，左手牵儿右手拽女，急急忙忙在逃命，锣、鼓敲出“急急风”——仓仓仓仓仓仓，急遽而短促。逃到一座庙宇前，秦香莲来一个动作：长袖向空一抛，头猛一抬，放眼一瞧，嘴里紧接着念出“三——罐——糖”这一句台词。台词一念出，台下看戏的都清清楚楚听见是“三——罐——糖”，连我们台上的也听到是“三——罐——糖”。台下上了年纪、耳朵有些不便的妇女就问：“[A]怎么，秦香莲要吃三罐糖？逃命要紧，还有工夫吃糖？还要吃三罐？赶紧逃命吧！”她们在为秦香莲、为秦香莲一对儿女担着心。
⑦趁空，我在后台纠正她这句台词：“不是三罐糖，是三官堂，当官的官。”
⑧“三罐糖，三罐糖。”她吐出来的还是那个音。
⑨后台管服装杂务的王云树，一边折衣服一边对我说：“三罐糖就三罐糖吧，秦香莲他们三个人苦啊。”王云树信菩萨，平日里吃斋念佛，对村里人有一副好心肠。后来村里的剧团不办了，每年六月大伏天里，他把那些戏装搬到村口的溪滩里，一件件摊开来曝晒一两天，防霉杀虫，然后再一件件折好入箱。没有谁算给他一分钞票。王云树六十多一点就去世了，也没见他生病躺床，一个早上，朋友去叫他，见王云树坐在堂前八仙桌边的椅上，脸色如生，人早已走了。
⑩扮演秦香莲的女孩，做戏很入迷，把秦香莲演活啦。每场演出，她一上场就把一礼堂看戏人带进悲悲切切的氛围里去，待演到逃命到“三官堂”时，她双膝跪地，一腔悲苦诉向手举朴刀的韩琦，边诉边哭，哭得天昏地暗，梨花带雨。她是真哭，真淌眼泪的，一场戏下来，彩妆冲碎，涂成一脸的黑，头发亦乱如鸡窠，那样子好叫人伤心。台下有妇女与剧情对得上号的，亦陪着哭，哭哭哭，这是一出哭戏。
⑪女孩子大了，她要嫁人啦。她就嫁在邻村，出嫁那天，剧团里几个演主角的都去送她：包公、王朝、马汉、一双儿女、公主、皇帝、皇后，还有“陈世美”——我，拉胡的，司鼓的，王云树，一定要去送一送。
⑫送她到村脚那排古樟下，分别时，她突然又哭起来：“[B]我想秦香莲，我喜欢‘三罐糖’。”
⑬王云树说：“[C]三罐糖好，有三罐糖，你会甜一辈子，甜一辈子。”
⑭村剧团里那总是悲悲切切的秦香莲走了，[D]“三罐糖”这句台词总响在我耳边。
（选自“淳安文艺”微信公众号，有删改）
8. 新趋势 情节梳理 文章主要围绕《秦香莲》一戏展开叙述，请你梳理戏里戏外的有关事件。
9. 结合语境，品味文中画横线句子的表达效果。
（1）逃到一座庙宇前，秦香莲来一个动作：长袖向空一抛，头猛一抬，放眼一瞧，嘴里紧接着念出“三——罐——糖”这一句台词。
（2）她是真哭，真淌眼泪的，一场戏下来，彩妆冲碎，涂成一脸的黑，头发亦乱如鸡窠，那样子好叫人伤心。
10. 结合文中画波浪线的 A、B、C、D 四个句子，说说作者通过“三罐糖”表达了哪些真情。
11. 新趋势 关联教材 本文与《社戏》都以家乡戏曲为题材，却将大量的笔墨集中在戏外。结合两篇文章，分别探究这样写的用意。
答案：8. (1) 王云树自发晒戏服 (2) 剧团送别“秦香莲” (3) 逃亡庙中(或：逃亡三官堂) (4) 演活角色“秦香莲”
9. (1) 运用动作、语言描写，通过“抛”“抬”“瞧”等动词和“三——罐——糖”的台词，塑造了情感丰富、形象鲜明的戏剧角色，增强了表演的画面感和吸引力。 (2) “彩妆冲碎，涂成一脸的黑”“头发亦乱如鸡窠”运用外貌描写，突出了演员表演的投入和流露出的真情实感，能够使观众深切地感受到戏中人物的悲伤，增强了感染力。
10. A 句表现出观众们对“三罐糖”这一错误台词的疑惑。B 句以“三罐糖”指代扮演角色秦香莲，表达了扮演秦香莲的女孩对秦香莲这个角色的喜爱和不舍。C 句以“三罐糖”指代幸福生活，体现出王云树对扮演秦香莲的女孩的美好祝愿。D 句说明“三罐糖”这句台词给“我”留下了深刻的印象，反映出“我”对这段经历的难以忘怀。通过这些句子可以看出，作者借“三罐糖”表达了对戏曲表演的喜爱，对美好生活的向往，以及对生活中温暖和真情的珍视。
11. 本文通过描写戏外的各种人物和事件，如观众看戏时的反应，剧团人员的准备、交流、分别等，展现了乡村生活的丰富多彩和人们之间的情感联系，突出了戏曲在人们生活中的重要地位，以及它所承载的文化和情感价值。《社戏》通过写戏外孩子们的纯真友谊、乡村美景和自由的生活，表达了“我”对童年美好回忆的怀念、对乡村淳朴民风的赞美和对乡村生活的向往。
9. (1) 运用动作、语言描写，通过“抛”“抬”“瞧”等动词和“三——罐——糖”的台词，塑造了情感丰富、形象鲜明的戏剧角色，增强了表演的画面感和吸引力。 (2) “彩妆冲碎，涂成一脸的黑”“头发亦乱如鸡窠”运用外貌描写，突出了演员表演的投入和流露出的真情实感，能够使观众深切地感受到戏中人物的悲伤，增强了感染力。
10. A 句表现出观众们对“三罐糖”这一错误台词的疑惑。B 句以“三罐糖”指代扮演角色秦香莲，表达了扮演秦香莲的女孩对秦香莲这个角色的喜爱和不舍。C 句以“三罐糖”指代幸福生活，体现出王云树对扮演秦香莲的女孩的美好祝愿。D 句说明“三罐糖”这句台词给“我”留下了深刻的印象，反映出“我”对这段经历的难以忘怀。通过这些句子可以看出，作者借“三罐糖”表达了对戏曲表演的喜爱，对美好生活的向往，以及对生活中温暖和真情的珍视。
11. 本文通过描写戏外的各种人物和事件，如观众看戏时的反应，剧团人员的准备、交流、分别等，展现了乡村生活的丰富多彩和人们之间的情感联系，突出了戏曲在人们生活中的重要地位，以及它所承载的文化和情感价值。《社戏》通过写戏外孩子们的纯真友谊、乡村美景和自由的生活，表达了“我”对童年美好回忆的怀念、对乡村淳朴民风的赞美和对乡村生活的向往。