(三)(2025·辽宁辽阳期中)阅读下面的材料，完成 11～13 题。(10 分)
【材料一】一篇优秀的演讲词是讲演获得成功的基本保证，撰写演讲稿要有鲜明的观点、清晰的思路、充实的内容。在表达方式上，偏重叙述、议论和抒情。演说是给人听的，为了增强演讲的感染力、说服力，演说的语言要晓畅易懂、生动形象，少用或不用生僻怪异之词。好的演讲稿一般都会借助于语言技巧，比如引经据典、变化句式和使用修辞手法等，这样既有画龙点睛的作用；又会引发观众的情感共鸣，起到更好的演说效果。
【材料二】林语堂先生指出，一个好的演说家，在他的演讲结束之后，他会感觉到他的演说有着四份的：一份是他原来预备好的稿子，一份是他实际讲出的，一份是在报刊上刊登的，还有一份就是他在回家途中想到当时应该怎样讲法的。因此，撰写演讲稿更应该有现场演讲时当面与听众交流的感觉。现场是“变”的，对策是“活”的，写作演讲稿最大的不同凡响就在于其“活”的特点。关注演讲场合，顺应环境；心中装着听众，倾注真情实感；胸中有演讲稿，但不生搬硬套，随机应变，形成现场演讲稿。
【材料三】① 1945 年 5 月 4 日，西南联大等校举行“五四”纪念会，突然下起大雨，不少人忙着去避雨，会场顿时一片混乱。这时，闻一多先生镇定从容地站起来，高声演讲：
② “热血的青年们过来！继承‘五四’精神的热血青年站起来！怕雨吗？我来讲个故事——今天是天洗兵！武王伐纣那天，陈师牧野的时候，军队正要开拔，天下大雨，于是领头的人说‘此天洗兵’，把蒙在甲胄上的灰尘洗干净，好上战场攻打敌人。今天，我们集合起来纪念‘五四’运动，天下雨了，这也是天洗兵，不怯弱的人上来！走近来！勇敢的人走拢来！”
③ 闻一多先生原本有自己准备好的演讲稿，然而，现场情况临时发生了变化。他临危不乱，从容进行激昂的演讲，唤起了广大青年学生的爱国热情，收到了出其不意的效果。
【材料四】① 今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？(厉声，热烈的鼓掌)杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！(鼓掌)
……
② 反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！
③ 正义是杀不完的，因为真理永远存在！(鼓掌)
④ 历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！
⑤ 我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！(长时间热烈的鼓掌)
(选自闻一多《最后一次讲演》)
11. 对以上材料的理解与分析的一项是(3 分)()
A. 材料一认为一篇好的演讲词不仅要观点鲜明、思路清晰，还要借助语言技巧增强演说的感染力。
B. 材料二认为撰写演讲稿时应该预想有现场演讲时当面与听众交流的感觉。
C. 材料四中的演讲极具“现场感”，有鼓动性，能“抓牢”听众，有效调动听众的情绪，从而以理服人，以情感人。
D. 综合四则材料可知，演讲是讲给人听的，只要做到“心中有听众”，不必事先预备演讲稿，也能达到良好的演讲效果。
12. 结合材料二，谈谈材料三中的事例体现了演讲的什么特点。(4 分)

13. 根据材料四，分析并填写本段演讲的构成要素。(3 分)