1. 请你跟随积累组的脚步，跟着课本旅行并从中探寻文学胜景，期待你的精彩表现！(5 分)
跟着课本旅行，来一场与祖国大好河山和灿烂文化的相遇之旅！在这里，大自然的恢宏与绚丽景色 A (历历可数 历历在目)：这里的空气中 mí màn 着清新的草木香气，这里有群马在原野上自由 chí chěng，这里还有大漠孤烟的壮阔雄奇……亲身体验这一切，你会更深切地观察大自然的壮丽与魅力，在自然中感受书本的厚度，在文化中体会知识的韵味。
(1)根据拼音，用规范的正楷在括号中写出相应的词语。(2 分)
mí màn() chí chěng()
(2)从括号内选择恰当的词语填入语段 A 处：。(1 分)
(3)画横线的句子有语病，请提出修改意见：。(2 分)

2. 积累组的小语还表达了“跟着古诗文去旅行”的愿望，请你帮他完善下面的内容。(9 分)
我想跟着古诗文去旅行，寻找那“芳草鲜美，(1)”的世外桃源；亲临小石潭，静观“潭中鱼可百许头，(2)”的清澈；探访杜甫草堂，听那“安得广厦千万间，(3)”的呼唤；去石壕村，遥想“(4)，独与老翁别”的场景，感受战争带给人民的苦难；借宿黄州定慧院，体会“(5)，”的清冷与宁静；踏入破山寺后禅院，寻觅“(6)，禅房花木深”的禅意；在想象中遨游于《北冥有鱼》描绘的广阔天地，感受那“鹏之徙于南冥也，(7)，”的震撼。这样的旅行，就是一场心灵的洗礼。

3. 为响应此次活动，名著组围绕《昆虫记》与《经典常谈》展开了一系列活动，请你参与。（6 分）
（1）【探究语言风格】法布尔和朱自清都是善用语言的大家，请仿照示例简要说说《经典常谈》的语言风格。（3 分）

（2）【设计书籍腰封】名著组想邀请同学们为《经典常谈》设计腰封，请你仿照《昆虫记》的腰封示例，完成任务。（3 分）

示例：《昆虫记》——法布尔用十卷篇章轻松诙谐地讲述了昆虫的生活。一幕幕昆虫世界的生动场景，经这部著作的细致入微巧描摹，读来惹人捧腹，唤起人们对万物、对人类和对科普的深刻省思。