五、完形填空。
Can plants keep alive for more than 60 years when being sealed up (被密封) in a glass bottle? The answer is YES, which may sound
In 1960, when the bottle garden was popular, David also had a great interest in it. He decided to
The bottle garden soon made an ecosystem of
David plans to
1. A. unlucky
B. unfriendly
C. unhappy
D. unbelievable
2. A. build
B. buy
C. find
D. protect
3. A. safe
B. impossible
C. difficult
D. necessary
4. A. pushing
B. allowing
C. remembering
D. warning
5. A. its
B. his
C. her
D. their
6. A. as
B. for
C. with
D. without
7. A. continues
B. imagines
C. means
D. begins
8. A. correct
B. careful
C. perfect
D. terrible
9. A. turns
B. works
C. moves
D. prevents
10. A. introduce
B. return
C. explain
D. leave
Can plants keep alive for more than 60 years when being sealed up (被密封) in a glass bottle? The answer is YES, which may sound
D
1. What David Latimer did will throw light on this question. He has a garden sealed inside a huge glass bottle. He has only opened it once since he started it over 60 years ago.In 1960, when the bottle garden was popular, David also had a great interest in it. He decided to
A
2 a bottle garden. After putting some compost (混合肥料) and water, which are D
3 for plants to grow, into the 10 - gallon bottle, he put a young plant into it. David wondered what would happen if he sealed it up. So he did like that and put it near a sunny window, B
4 light to enter through the glass.The bottle garden soon made an ecosystem of
A
5 own through the magic of the sun just like what plants do in nature. In 1972 David did open the bottle to water the plant. But then it was kept sealed D
6 fresh water or air. It may seem strange that the plant A
7 to grow, but it's not — the garden is a self - sufficient (自给自足的) ecosystem. It's a C
8 example of how nature can provide everything necessary for itself to live. The bottle just B
9 in the way that the earth does as a whole. How amazing the bottle garden is!David plans to
D
10 the bottle garden to his children after he passes away. If they don't want it, the mini ecosystem will go to the Royal Horticultural Society.1. A. unlucky
B. unfriendly
C. unhappy
D. unbelievable
2. A. build
B. buy
C. find
D. protect
3. A. safe
B. impossible
C. difficult
D. necessary
4. A. pushing
B. allowing
C. remembering
D. warning
5. A. its
B. his
C. her
D. their
6. A. as
B. for
C. with
D. without
7. A. continues
B. imagines
C. means
D. begins
8. A. correct
B. careful
C. perfect
D. terrible
9. A. turns
B. works
C. moves
D. prevents
10. A. introduce
B. return
C. explain
D. leave
答案：五
1. D 【解析】根据前句“Can plants keep alive for more than 60 years when being sealed up in a glass bottle?”可推知，植物在封闭状态下依然存活 60 多年是让人难以置信的（unbelievable）。
2. A
3. D 【解析】分析句子结构可知，which 指空前的“some compost and water”；再结合常识可知，肥料和水对植物生长是必要的（necessary）。
4. B 【解析】根据空前的“So he did like that and put it near a sunny window”可知，将瓶中花园放在有阳光照射的窗户旁可以让光透入玻璃瓶中。allow 意为“允许”，符合语境。
5. A
6. D
7. A
8. C
9. B
10. D
1. D 【解析】根据前句“Can plants keep alive for more than 60 years when being sealed up in a glass bottle?”可推知，植物在封闭状态下依然存活 60 多年是让人难以置信的（unbelievable）。
2. A
3. D 【解析】分析句子结构可知，which 指空前的“some compost and water”；再结合常识可知，肥料和水对植物生长是必要的（necessary）。
4. B 【解析】根据空前的“So he did like that and put it near a sunny window”可知，将瓶中花园放在有阳光照射的窗户旁可以让光透入玻璃瓶中。allow 意为“允许”，符合语境。
5. A
6. D
7. A
8. C
9. B
10. D
解析：
【分析】
这是一篇科普类记叙文完形填空，解题时首先通读全文，明确文章核心是介绍大卫打造的密封玻璃瓶生态花园，植物在几乎完全封闭的状态下存活超60年的奇妙现象。接下来逐空结合上下文语境、词义辨析、基础生活常识推导答案：
1. 第一空：前文提出“植物密封在玻璃瓶里存活超60年”的反常识问题，这个结论自然是让人难以相信的，对应匹配选项。
2. 第二空：当时瓶景流行，大卫对其产生兴趣，结合后文他往瓶里放肥料、水、种植株的操作，可知他是亲手搭建一个瓶中花园。
3. 第三空：根据常识，水和肥料是植物生长必不可少的物质，对应选项。
4. 第四空：把密封瓶放在向阳的窗边，目的就是允许光线穿过玻璃进入瓶内，匹配动作逻辑。
5. 第五空：指代生态系统自身的属性，用物主代词its指代前文的an ecosystem。
6. 第六空：前文提到1972年之后瓶子就一直保持密封状态，也就是再也没有补充新鲜的水和空气。
7. 第七空：密封状态下植物还能持续生长，看似反常实则符合自给自足生态系统的逻辑。
8. 第八空：这个瓶中生态系统完美印证了自然可以为自身提供全部生存所需的条件，是非常典型的优质案例。
9. 第九空：这个小瓶子的运行逻辑和整个地球的生态运行逻辑是完全一致的，对应“运作、运转”的含义。
10. 第十空：大卫计划自己去世之后，把这个瓶中花园留给自己的子女，对应“遗留、留给”的含义。
【解析】
1. 第1空：A. unlucky不幸的；B. unfriendly不友好的；C. unhappy不开心的；D. unbelievable难以置信的。植物密封在瓶中存活60多年是反常识的，听起来难以置信，选D。
2. 第2空：A. build搭建、建造；B. buy购买；C. find找到；D. protect保护。后文大卫自己往瓶中添加物料、种植植株，是亲手搭建瓶中花园，选A。
3. 第3空：A. safe安全的；B. impossible不可能的；C. difficult困难的；D. necessary必要的。结合常识，肥料和水是植物生长必需的物质，选D。
4. 第4空：A. pushing推；B. allowing允许；C. remembering记得；D. warning警告。放在向阳窗边是为了让光线可以透过玻璃进入瓶内，allow sth to do表示允许某物做某事，符合语境，选B。
5. 第5空：A. its它的；B. his他的；C. her她的；D. their他们的。此处指代单数的ecosystem（生态系统），用its own表示“它自己的”，选A。
6. 第6空：A. as作为；B. for为了；C. with带有；D. without没有。瓶子保持密封状态，就不会有额外的新鲜水和空气进入，选D。
7. 第7空：A. continues继续；B. imagines想象；C. means意味着；D. begins开始。密封之后植物没有死亡，而是持续生长，选A。
8. 第8空：A. correct正确的；B. careful小心的；C. perfect完美的；D. terrible糟糕的。这个小生态系统完全实现了自给自足，是印证自然自我供给能力的绝佳案例，选C。
9. 第9空：A. turns转动；B. works运转、运作；C. moves移动；D. prevents阻止。这个小瓶子的生态运行模式和地球整体的生态运行模式是一致的，选B。
10. 第10空：A. introduce介绍；B. return归还；C. explain解释；D. leave遗留、留给。大卫计划去世后把这个瓶中花园留给子女，选D。
【答案】
1.D 2.A 3.D 4.B 5.A 6.D 7.A 8.C 9.B 10.D
【知识点】
词义辨析，语境推理，生活常识应用
【点评】
本题属于科普类记叙文完形填空，整体话题新奇有趣，多数题目都可以通过上下文线索结合基础词汇积累推导得出，既考察学生对完形填空解题逻辑的掌握，也能拓展学生对小型生态系统的认知，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
这是一篇科普类记叙文完形填空，解题时首先通读全文，明确文章核心是介绍大卫打造的密封玻璃瓶生态花园，植物在几乎完全封闭的状态下存活超60年的奇妙现象。接下来逐空结合上下文语境、词义辨析、基础生活常识推导答案：
1. 第一空：前文提出“植物密封在玻璃瓶里存活超60年”的反常识问题，这个结论自然是让人难以相信的，对应匹配选项。
2. 第二空：当时瓶景流行，大卫对其产生兴趣，结合后文他往瓶里放肥料、水、种植株的操作，可知他是亲手搭建一个瓶中花园。
3. 第三空：根据常识，水和肥料是植物生长必不可少的物质，对应选项。
4. 第四空：把密封瓶放在向阳的窗边，目的就是允许光线穿过玻璃进入瓶内，匹配动作逻辑。
5. 第五空：指代生态系统自身的属性，用物主代词its指代前文的an ecosystem。
6. 第六空：前文提到1972年之后瓶子就一直保持密封状态，也就是再也没有补充新鲜的水和空气。
7. 第七空：密封状态下植物还能持续生长，看似反常实则符合自给自足生态系统的逻辑。
8. 第八空：这个瓶中生态系统完美印证了自然可以为自身提供全部生存所需的条件，是非常典型的优质案例。
9. 第九空：这个小瓶子的运行逻辑和整个地球的生态运行逻辑是完全一致的，对应“运作、运转”的含义。
10. 第十空：大卫计划自己去世之后，把这个瓶中花园留给自己的子女，对应“遗留、留给”的含义。
【解析】
1. 第1空：A. unlucky不幸的；B. unfriendly不友好的；C. unhappy不开心的；D. unbelievable难以置信的。植物密封在瓶中存活60多年是反常识的，听起来难以置信，选D。
2. 第2空：A. build搭建、建造；B. buy购买；C. find找到；D. protect保护。后文大卫自己往瓶中添加物料、种植植株，是亲手搭建瓶中花园，选A。
3. 第3空：A. safe安全的；B. impossible不可能的；C. difficult困难的；D. necessary必要的。结合常识，肥料和水是植物生长必需的物质，选D。
4. 第4空：A. pushing推；B. allowing允许；C. remembering记得；D. warning警告。放在向阳窗边是为了让光线可以透过玻璃进入瓶内，allow sth to do表示允许某物做某事，符合语境，选B。
5. 第5空：A. its它的；B. his他的；C. her她的；D. their他们的。此处指代单数的ecosystem（生态系统），用its own表示“它自己的”，选A。
6. 第6空：A. as作为；B. for为了；C. with带有；D. without没有。瓶子保持密封状态，就不会有额外的新鲜水和空气进入，选D。
7. 第7空：A. continues继续；B. imagines想象；C. means意味着；D. begins开始。密封之后植物没有死亡，而是持续生长，选A。
8. 第8空：A. correct正确的；B. careful小心的；C. perfect完美的；D. terrible糟糕的。这个小生态系统完全实现了自给自足，是印证自然自我供给能力的绝佳案例，选C。
9. 第9空：A. turns转动；B. works运转、运作；C. moves移动；D. prevents阻止。这个小瓶子的生态运行模式和地球整体的生态运行模式是一致的，选B。
10. 第10空：A. introduce介绍；B. return归还；C. explain解释；D. leave遗留、留给。大卫计划去世后把这个瓶中花园留给子女，选D。
【答案】
1.D 2.A 3.D 4.B 5.A 6.D 7.A 8.C 9.B 10.D
【知识点】
词义辨析，语境推理，生活常识应用
【点评】
本题属于科普类记叙文完形填空，整体话题新奇有趣，多数题目都可以通过上下文线索结合基础词汇积累推导得出，既考察学生对完形填空解题逻辑的掌握，也能拓展学生对小型生态系统的认知，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7