一、根据句意及汉语或首字母提示，写出单词的正确形式。
1. (2025·安徽黄山三模)The human
2. (2025·无锡市宜兴树人中学一模)
3. It's patient of him to spend a lot of time
4. 亮点原创·The TV show A Journey Built Around Good Taste brings some guests to visit cities around China and e
5. Stamps can be used for p
1. (2025·安徽黄山三模)The human
brain
(大脑)is like a powerful computer that processes a lot of information every day.2. (2025·无锡市宜兴树人中学一模)
Whatever
(无论什么)you do, I will be right here waiting for you.3. It's patient of him to spend a lot of time
explaining
(解释)the grammar rules to us.4. 亮点原创·The TV show A Journey Built Around Good Taste brings some guests to visit cities around China and e
xplore
the local cooking style.5. Stamps can be used for p
osting
letters if you want to send letters to friends.答案：1. brain
2. Whatever
3. explaining
4. explore
5. posting
2. Whatever
3. explaining
4. explore
5. posting
解析：
翻译:
一、根据句意及汉语或首字母提示，写出单词的正确形式。
1. （2025·安徽黄山三模）人类的大脑就像一台强大的计算机，每天处理大量信息。
2. （2025·无锡市宜兴树人中学一模）无论你做什么，我都会在这里等你。
3. 他很有耐心，花了很多时间给我们解释语法规则。
4. 亮点原创·《风味之旅》这档电视节目带领一些嘉宾游览中国各地的城市，探索当地的烹饪风格。
5. 如果你想给朋友寄信，邮票可以用来寄信。
一、根据句意及汉语或首字母提示，写出单词的正确形式。
1. （2025·安徽黄山三模）人类的大脑就像一台强大的计算机，每天处理大量信息。
2. （2025·无锡市宜兴树人中学一模）无论你做什么，我都会在这里等你。
3. 他很有耐心，花了很多时间给我们解释语法规则。
4. 亮点原创·《风味之旅》这档电视节目带领一些嘉宾游览中国各地的城市，探索当地的烹饪风格。
5. 如果你想给朋友寄信，邮票可以用来寄信。
二、单项选择。
1. I shall complain
A.to; about
B.with; to
C.about; to
D.for; on
1. I shall complain
to
the manager about
the service of the fast food restaurant.A.to; about
B.with; to
C.about; to
D.for; on
答案：1. A
解析：
翻译:
二、单项选择。
1. 我将向经理投诉这家快餐店的服务。
A.向；关于
B.和；向
C.关于；向
D.为了；在……上
二、单项选择。
1. 我将向经理投诉这家快餐店的服务。
A.向；关于
B.和；向
C.关于；向
D.为了；在……上
2. (2025·北京市房山区二模)Every year, thousands of trees
A.plant
B.planted
C.are planted
D.were planted
are planted
in our city to make the environment greener.A.plant
B.planted
C.are planted
D.were planted
答案：2. C【解析】根据语境可知，主语“trees”和动词plant之间为逻辑上的动宾关系，应用被动语态；由时间状语“Every year”可知时态为一般现在时，所以空处应填一般现在时的被动语态。
解析：
翻译:
2.（2025·北京市房山区二模）每年，我们城市都会种植数千棵树，以使环境更加绿意盎然。
A.种植（动词原形）
B.种植（过去式/过去分词）
C.被种植（一般现在时的被动语态）
D.被种植（一般过去时的被动语态）
2.（2025·北京市房山区二模）每年，我们城市都会种植数千棵树，以使环境更加绿意盎然。
A.种植（动词原形）
B.种植（过去式/过去分词）
C.被种植（一般现在时的被动语态）
D.被种植（一般过去时的被动语态）
3. (2023·淮安市开明中学一模)Last term, the firemen came to our school to teach us to
A.put on
B.put down
C.put out
D.put up
put out
the fire with a fire extinguisher.A.put on
B.put down
C.put out
D.put up
答案：3. C
解析：
翻译:
3. （2023·淮安市开明中学一模）上学期，消防员来到我们学校，教我们用灭火器扑灭火。
A. 穿上；上演
B. 放下；记下
C. 扑灭；熄灭
D. 张贴；搭建；举起
3. （2023·淮安市开明中学一模）上学期，消防员来到我们学校，教我们用灭火器扑灭火。
A. 穿上；上演
B. 放下；记下
C. 扑灭；熄灭
D. 张贴；搭建；举起
4. (2024·连云港市海州区一模)—Mr Wu, could you tell me
—Never spend too much time on screen.
A.how we can have bright eyes
B.why should we protect our eyes
C.where can we see an eye doctor
D.when we should do eye exercises
how we can have bright eyes
?—Never spend too much time on screen.
A.how we can have bright eyes
B.why should we protect our eyes
C.where can we see an eye doctor
D.when we should do eye exercises
答案：4. A
解析：
翻译:
4.（2024·连云港市海州区一模）——吴老师，您能告诉我我们怎样才能拥有明亮的眼睛吗？
——永远不要在屏幕上花费太多时间。
A.我们怎样才能拥有明亮的眼睛
B.我们为什么应该保护我们的眼睛
C.我们在哪里可以看眼科医生
D.我们应该什么时候做眼保健操
4.（2024·连云港市海州区一模）——吴老师，您能告诉我我们怎样才能拥有明亮的眼睛吗？
——永远不要在屏幕上花费太多时间。
A.我们怎样才能拥有明亮的眼睛
B.我们为什么应该保护我们的眼睛
C.我们在哪里可以看眼科医生
D.我们应该什么时候做眼保健操
三、根据中文提示完成句子。
1. 你在回家的路上能为我寄一封信给我的叔叔吗？
Can you me on your way home?
2. 不管叫他做什么，我们班长都会花空闲时间完成。
Our monitor will spend his free time .
3. 我希望机器人可以帮助做像高楼作业之类的危险工作。
I hope robots can help high buildings.
4. 谁是我们镇上第一个拥有机器人的人？
Who is in our town?
5. 这幅画是如此的珍贵，以至于许多小偷想方设法要偷它。
.
1. 你在回家的路上能为我寄一封信给我的叔叔吗？
Can you me on your way home?
2. 不管叫他做什么，我们班长都会花空闲时间完成。
Our monitor will spend his free time .
3. 我希望机器人可以帮助做像高楼作业之类的危险工作。
I hope robots can help high buildings.
4. 谁是我们镇上第一个拥有机器人的人？
Who is in our town?
5. 这幅画是如此的珍贵，以至于许多小偷想方设法要偷它。
.
答案：1. post a letter to my uncle for
2. finishing/completing whatever he is asked to
3. (to) do dangerous jobs like working on
4. the first person to own a robot
5. The painting is so valuable that many thieves want to steal it in any way.
2. finishing/completing whatever he is asked to
3. (to) do dangerous jobs like working on
4. the first person to own a robot
5. The painting is so valuable that many thieves want to steal it in any way.
解析：
翻译:
三、根据中文提示完成句子。
1. 你在回家的路上能为我寄一封信给我的叔叔吗？
你能在回家的路上帮我给我叔叔寄一封信吗？
2. 不管叫他做什么，我们班长都会花空闲时间完成。
无论被要求做什么，我们的班长都会利用空闲时间去完成。
3. 我希望机器人可以帮助做像高楼作业之类的危险工作。
我希望机器人能帮忙做像在高楼作业这类危险的工作。
4. 谁是我们镇上第一个拥有机器人的人？
谁是我们镇上第一个拥有机器人的人？
5. 这幅画是如此的珍贵，以至于许多小偷想方设法要偷它。
这幅画如此珍贵，以至于很多小偷想方设法去偷它。
三、根据中文提示完成句子。
1. 你在回家的路上能为我寄一封信给我的叔叔吗？
你能在回家的路上帮我给我叔叔寄一封信吗？
2. 不管叫他做什么，我们班长都会花空闲时间完成。
无论被要求做什么，我们的班长都会利用空闲时间去完成。
3. 我希望机器人可以帮助做像高楼作业之类的危险工作。
我希望机器人能帮忙做像在高楼作业这类危险的工作。
4. 谁是我们镇上第一个拥有机器人的人？
谁是我们镇上第一个拥有机器人的人？
5. 这幅画是如此的珍贵，以至于许多小偷想方设法要偷它。
这幅画如此珍贵，以至于很多小偷想方设法去偷它。
四、（2025·江西赣州期中）完形填空。
It might sound like science fiction, but there's been a lot of talk in the news lately about the coming invasion（入侵）of robots in the workplace. But what kind of work can robots 1 do?
First, it is necessary to know the 2 between robots and artificial intelligence(AI). Robots can carry out tasks on their own, 3 a human needs to programme the robots to do so. A common robot cannot think for itself—it requires a human to give it 4.
Artificial intelligence is the name given to computer programmes that can think for 5. AI can learn new things, solve difficult problems, and make decisions. Recently, there have been AI programmes that can play board games 6 chess or make a new song!
Robots and AI are two different things. However, they can be put together. This would 7 an intelligent robot. It is possible that some kinds of jobs will be done by intelligent robots.
However, there are many jobs that could be 8 "robot-proof（机器人无法影响的）". Jobs that require critical（批判性的）thinking, creativity, and communication skills will be the 9 for robots and AI to adapt to（适应）. For example, business managers need to be able to think of new and 10 business ideas. They also need to be able to communicate well with their workers and partners to form good relationships.
Another 11 is teachers. Teachers need to create some interesting activities for their students. They also need to 12 those activities to meet the learning needs of different students. It may also be difficult for a robot to become a scientific researcher or an engineer. These jobs require people to 13 unexpected challenges and develop creative methods.
We are not 14 about one thing: How robots and AI technology will develop in the coming years. Today's young people should 15 themselves by building their critical thinking and communication skills so that they will be good at those jobs that a robot just can't do.
1. A. really
B. early
C. luckily
D. badly
2. A. secret
B. agreement
C. trick
D. difference
3. A. or
B. but
C. if
D. so
4. A. competitions
B. instruments
C. instructions
D. suggestions
5. A. themselves
B. itself
C. ourselves
D. himself
6. A. opposite
B. against
C. without
D. like
7. A. improve
B. create
C. catch
D. hurt
8. A. again
B. always
C. even
D. seldom
9. A. quickest
B. best
C. hardest
D. widest
10. A. creative
B. smooth
C. simple
D. heavy
11. A. choice
B. result
C. reason
D. example
12. A. follow
B. change
C. cancel
D. join
13. A. look for
B. bring out
C. deal with
D. give up
14. A. sure
B. crazy
C. mad
D. serious
15. A. compare
B. praise
C. believe
D. prepare
It might sound like science fiction, but there's been a lot of talk in the news lately about the coming invasion（入侵）of robots in the workplace. But what kind of work can robots 1 do?
First, it is necessary to know the 2 between robots and artificial intelligence(AI). Robots can carry out tasks on their own, 3 a human needs to programme the robots to do so. A common robot cannot think for itself—it requires a human to give it 4.
Artificial intelligence is the name given to computer programmes that can think for 5. AI can learn new things, solve difficult problems, and make decisions. Recently, there have been AI programmes that can play board games 6 chess or make a new song!
Robots and AI are two different things. However, they can be put together. This would 7 an intelligent robot. It is possible that some kinds of jobs will be done by intelligent robots.
However, there are many jobs that could be 8 "robot-proof（机器人无法影响的）". Jobs that require critical（批判性的）thinking, creativity, and communication skills will be the 9 for robots and AI to adapt to（适应）. For example, business managers need to be able to think of new and 10 business ideas. They also need to be able to communicate well with their workers and partners to form good relationships.
Another 11 is teachers. Teachers need to create some interesting activities for their students. They also need to 12 those activities to meet the learning needs of different students. It may also be difficult for a robot to become a scientific researcher or an engineer. These jobs require people to 13 unexpected challenges and develop creative methods.
We are not 14 about one thing: How robots and AI technology will develop in the coming years. Today's young people should 15 themselves by building their critical thinking and communication skills so that they will be good at those jobs that a robot just can't do.
1. A. really
B. early
C. luckily
D. badly
2. A. secret
B. agreement
C. trick
D. difference
3. A. or
B. but
C. if
D. so
4. A. competitions
B. instruments
C. instructions
D. suggestions
5. A. themselves
B. itself
C. ourselves
D. himself
6. A. opposite
B. against
C. without
D. like
7. A. improve
B. create
C. catch
D. hurt
8. A. again
B. always
C. even
D. seldom
9. A. quickest
B. best
C. hardest
D. widest
10. A. creative
B. smooth
C. simple
D. heavy
11. A. choice
B. result
C. reason
D. example
12. A. follow
B. change
C. cancel
D. join
13. A. look for
B. bring out
C. deal with
D. give up
14. A. sure
B. crazy
C. mad
D. serious
15. A. compare
B. praise
C. believe
D. prepare
答案：1. A
2. D【解析】根据第二、三两段内容可知，这两段是在阐述机器人和人工智能的不同（difference）。
3. B
4. C【解析】根据前句中“a human needs to programme the robots to do so”可知，机器人需要人类编程才能执行任务，也就是需要人类给它指令（instructions）。
5. A
6. D
7. B
8. C【解析】此处强调有很多工作是很难被机器人替代的，甚至可以说是机器人无法影响的，表示程度的加深，应用even。
9. C【解析】根据上文中“However, there are many jobs...‘robot-proof’.”可知，这些需要特定技能的工作是机器人和人工智能最难（hardest）适应的。
10. A
11. D
12. B【解析】根据空后的“to meet the learning needs of different students”可知，教师需要改变（change）活动来适应不同学生的需求。
13. C【解析】句意：这些工作要求人们应对意想不到的挑战并发展创造性的方法。look for意为“寻找”；bring out意为“使显现”；deal with意为“处理，应对”；give up意为“放弃”。
14. A【解析】根据空后的“How robots and AI technology will develop in the coming years”可知，未来机器人和人工智能技术的发展是不确定的。be not sure about意为“对……不确定”，符合语境。
15. D
2. D【解析】根据第二、三两段内容可知，这两段是在阐述机器人和人工智能的不同（difference）。
3. B
4. C【解析】根据前句中“a human needs to programme the robots to do so”可知，机器人需要人类编程才能执行任务，也就是需要人类给它指令（instructions）。
5. A
6. D
7. B
8. C【解析】此处强调有很多工作是很难被机器人替代的，甚至可以说是机器人无法影响的，表示程度的加深，应用even。
9. C【解析】根据上文中“However, there are many jobs...‘robot-proof’.”可知，这些需要特定技能的工作是机器人和人工智能最难（hardest）适应的。
10. A
11. D
12. B【解析】根据空后的“to meet the learning needs of different students”可知，教师需要改变（change）活动来适应不同学生的需求。
13. C【解析】句意：这些工作要求人们应对意想不到的挑战并发展创造性的方法。look for意为“寻找”；bring out意为“使显现”；deal with意为“处理，应对”；give up意为“放弃”。
14. A【解析】根据空后的“How robots and AI technology will develop in the coming years”可知，未来机器人和人工智能技术的发展是不确定的。be not sure about意为“对……不确定”，符合语境。
15. D
解析：
翻译:
四、（2025·江西赣州期中）完形填空。
这听起来可能像科幻小说，但最近新闻里有很多关于机器人即将入侵职场的讨论。但是机器人真的能做什么样的工作呢？
首先，有必要了解机器人和人工智能（AI）之间的区别。机器人可以自主执行任务，但需要人类对其进行编程才能做到。一个普通的机器人无法独立思考——它需要人类给它下达指令。
人工智能是对那些能够自主思考的计算机程序的称呼。人工智能可以学习新事物、解决难题并做出决策。最近，已经有一些人工智能程序可以玩像国际象棋这样的棋盘游戏，甚至还能创作新歌！
机器人和人工智能是两种不同的事物。然而，它们可以结合在一起。这将会创造出一个智能机器人。有可能某些种类的工作将会由智能机器人来完成。
然而，有很多工作可能总是“不会受到机器人影响”。那些需要批判性思维、创造力和沟通技巧的工作将会是机器人和人工智能最难适应的。例如，企业管理者需要能够想出新颖且有创造性的商业想法。他们还需要能够与员工和合作伙伴进行良好的沟通，以建立良好的关系。
另一个例子是教师。教师需要为学生设计一些有趣的活动。他们还需要改变这些活动以满足不同学生的学习需求。机器人要成为一名科学研究员或工程师也可能很困难。这些工作需要人们应对意想不到的挑战并开发出创造性的方法。
有一件事我们并不确定：在未来几年里，机器人和人工智能技术将会如何发展。如今的年轻人应该通过培养自己的批判性思维和沟通技巧来为自己做好准备，这样他们就能胜任那些机器人无法胜任的工作。
四、（2025·江西赣州期中）完形填空。
这听起来可能像科幻小说，但最近新闻里有很多关于机器人即将入侵职场的讨论。但是机器人真的能做什么样的工作呢？
首先，有必要了解机器人和人工智能（AI）之间的区别。机器人可以自主执行任务，但需要人类对其进行编程才能做到。一个普通的机器人无法独立思考——它需要人类给它下达指令。
人工智能是对那些能够自主思考的计算机程序的称呼。人工智能可以学习新事物、解决难题并做出决策。最近，已经有一些人工智能程序可以玩像国际象棋这样的棋盘游戏，甚至还能创作新歌！
机器人和人工智能是两种不同的事物。然而，它们可以结合在一起。这将会创造出一个智能机器人。有可能某些种类的工作将会由智能机器人来完成。
然而，有很多工作可能总是“不会受到机器人影响”。那些需要批判性思维、创造力和沟通技巧的工作将会是机器人和人工智能最难适应的。例如，企业管理者需要能够想出新颖且有创造性的商业想法。他们还需要能够与员工和合作伙伴进行良好的沟通，以建立良好的关系。
另一个例子是教师。教师需要为学生设计一些有趣的活动。他们还需要改变这些活动以满足不同学生的学习需求。机器人要成为一名科学研究员或工程师也可能很困难。这些工作需要人们应对意想不到的挑战并开发出创造性的方法。
有一件事我们并不确定：在未来几年里，机器人和人工智能技术将会如何发展。如今的年轻人应该通过培养自己的批判性思维和沟通技巧来为自己做好准备，这样他们就能胜任那些机器人无法胜任的工作。