1. (2025·山西临汾模拟改编)同学们学习了溶液的配制后,在 20℃时,用溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液(密度约为 1.04g·mL⁻¹)配制 50g 溶质质量分数为 3%的氯化钠溶液。操作步骤:①量取 6%氯化钠溶液;②量取蒸馏水;③混匀;结合下表信息,下列有关分析正确的是(

A.步骤①中量取 6%氯化钠溶液的体积为 25mL
B.步骤②中量取水的体积为 25mL
C.步骤③中搅拌能增大氯化钠的溶解度
D.6%的氯化钠溶液是 20℃的饱和溶液
B
)A.步骤①中量取 6%氯化钠溶液的体积为 25mL
B.步骤②中量取水的体积为 25mL
C.步骤③中搅拌能增大氯化钠的溶解度
D.6%的氯化钠溶液是 20℃的饱和溶液
答案:1. B 解析:设需要量取6%氯化钠溶液的体积为x,根据稀释前后溶质的质量不变,1.04g·mL⁻¹×x×6% = 50g×3%,x≈24mL,故A错误;需要6%氯化钠溶液的质量为50g×3%÷6% = 25g,则需要水的质量为50g - 25g = 25g,合25mL,则步骤②中量取水的体积为25mL,故B正确;步骤③中搅拌能加快混匀速率,不能增大氯化钠的溶解度,故C错误;由题表可知,20℃时,氯化钠的溶解度为36.0g,则该温度下,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为$\frac{36.0g}{36.0g + 100g}$×100%≈26.5%>6%,则6%的氯化钠溶液是20℃的不饱和溶液,故D错误。
2. 学校某兴趣小组的同学,在实验室配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如下,下列说法正确的是(

A.若②中的砝码和药品放反,溶液中溶质的质量分数会偏大
B.若③中烧杯内壁有水珠,对溶液中溶质的质量分数无影响
C.若④中量取水时俯视读数,溶液中溶质的质量分数会偏大
D.将配好的溶液装瓶时,有少量溶液溅出,溶液中溶质的质量分数会偏小
C
)A.若②中的砝码和药品放反,溶液中溶质的质量分数会偏大
B.若③中烧杯内壁有水珠,对溶液中溶质的质量分数无影响
C.若④中量取水时俯视读数,溶液中溶质的质量分数会偏大
D.将配好的溶液装瓶时,有少量溶液溅出,溶液中溶质的质量分数会偏小
答案:2. C 解析:若②中的砝码和药品放反,会导致所取的氯化钠质量偏小,溶液中溶质的质量分数会偏小,故A错误;若③中烧杯内壁有水珠,会导致溶剂的质量偏大,溶液中溶质的质量分数偏小,故B错误;若④中量取水时俯视读数,会导致溶剂的质量偏小,溶液中溶质的质量分数偏大,故C正确;溶液具有均一性,将配好的溶液装瓶时,有少量溶液溅出,溶液中溶质的质量分数不变,故D错误。
3. 在实验操作考试中,小明的考试题目是“配制 50g 溶质质量分数为 10%的 NaCl 溶液”(已知水的密度为 1g·mL⁻¹)。请回答下列问题。
(1) 小明应称取 NaCl 固体
A. 增加适量 NaCl
B. 减少适量 NaCl
C. 增加砝码
D. 调节天平平衡螺母
(2) 量取蒸馏水时,小明应选择
(3) 取 50g 配制好的 10%的氯化钠溶液,欲将其溶质质量分数增大到 20%,可以采用的方法是
A. 加入 5g 氯化钠固体
B. 蒸发 25g 水
C. 加入 6.25g 氯化钠固体
D. 将溶液中的水蒸发掉一半
(4) 实验中发现氯化钠固体已结块,为了较快地溶解,合理的方法有
A. 将氯化钠固体捣碎
B. 用热水溶解
C. 加入更多的水
D. 用玻璃棒搅拌
(1) 小明应称取 NaCl 固体
5
g。在称量的过程中,发现托盘天平的指针向左偏转,此时小明应该B
(填字母)。A. 增加适量 NaCl
B. 减少适量 NaCl
C. 增加砝码
D. 调节天平平衡螺母
(2) 量取蒸馏水时,小明应选择
50mL
(填“20mL”“50mL”或“100mL”)的量筒。(3) 取 50g 配制好的 10%的氯化钠溶液,欲将其溶质质量分数增大到 20%,可以采用的方法是
BC
(填字母,下同)。A. 加入 5g 氯化钠固体
B. 蒸发 25g 水
C. 加入 6.25g 氯化钠固体
D. 将溶液中的水蒸发掉一半
(4) 实验中发现氯化钠固体已结块,为了较快地溶解,合理的方法有
ABD
。A. 将氯化钠固体捣碎
B. 用热水溶解
C. 加入更多的水
D. 用玻璃棒搅拌
答案:$(1)$ 计算称取$NaCl$固体的质量并分析天平指针偏转时的操作
- 计算称取$NaCl$固体的质量:
根据公式$溶质质量 = 溶液质量×溶质质量分数$,已知溶液质量为$50g$,溶质质量分数为$10\%$,则$NaCl$固体质量$m = 50g×10\%=5g$。
- 分析天平指针偏转时的操作:
在称量$5gNaCl$的过程中,先在右盘放$5g$砝码,左盘放$NaCl$,发现托盘天平的指针向左偏转,说明$NaCl$的质量多了,此时应该减少适量$NaCl$,故选$B$。
$(2)$ 选择合适量程的量筒
- 计算需要水的质量:
水的质量$m_{水}=50g - 5g = 45g$。
- 计算水的体积:
根据公式$V=\frac{m}{\rho}$($\rho$为水的密度,$\rho = 1g· mL^{-1}$),则水的体积$V=\frac{45g}{1g· mL^{-1}} = 45mL$。
- 选择量筒:
量取$45mL$水,应选择$50mL$的量筒(量筒量程选择原则:大于且接近所量液体体积)。
$(3)$ 分析将溶质质量分数增大到$20\%$的方法
- 设加入氯化钠的质量为$x$:
根据公式$\frac{5g + x}{50g + x}×100\%=20\%$,
$5g + x=(50g + x)×20\%$,
$5g + x = 10g+0.2x$,
$x - 0.2x=10g - 5g$,
$0.8x = 5g$,
解得$x = 6.25g$。
- 设蒸发水的质量为$y$:
根据公式$\frac{5g}{50g - y}×100\%=20\%$,
$5g=(50g - y)×20\%$,
$5g = 10g - 0.2y$,
$0.2y=10g - 5g$,
解得$y = 25g$。
所以可以采用的方法是蒸发$25g$水或加入$6.25g$氯化钠固体,故选$BC$。
$(4)$ 分析加快氯化钠溶解的方法
- $A$选项:将氯化钠固体捣碎,增大了固体与水的接触面积,能加快溶解,故$A$合理。
- $B$选项:用热水溶解,温度升高,能加快溶解速率,故$B$合理。
- $C$选项:加入更多的水,只是增加了溶剂的量,不能加快溶解速率(溶解速率与溶剂的量无关),故$C$不合理。
- $D$选项:用玻璃棒搅拌,能加快溶解,故$D$合理。
综上,答案依次为:$(1)$$\boldsymbol{5}$;$\boldsymbol{B}$;$(2)$$\boldsymbol{50mL}$;$(3)$$\boldsymbol{BC}$;$(4)$$\boldsymbol{ABD}$。
- 计算称取$NaCl$固体的质量:
根据公式$溶质质量 = 溶液质量×溶质质量分数$,已知溶液质量为$50g$,溶质质量分数为$10\%$,则$NaCl$固体质量$m = 50g×10\%=5g$。
- 分析天平指针偏转时的操作:
在称量$5gNaCl$的过程中,先在右盘放$5g$砝码,左盘放$NaCl$,发现托盘天平的指针向左偏转,说明$NaCl$的质量多了,此时应该减少适量$NaCl$,故选$B$。
$(2)$ 选择合适量程的量筒
- 计算需要水的质量:
水的质量$m_{水}=50g - 5g = 45g$。
- 计算水的体积:
根据公式$V=\frac{m}{\rho}$($\rho$为水的密度,$\rho = 1g· mL^{-1}$),则水的体积$V=\frac{45g}{1g· mL^{-1}} = 45mL$。
- 选择量筒:
量取$45mL$水,应选择$50mL$的量筒(量筒量程选择原则:大于且接近所量液体体积)。
$(3)$ 分析将溶质质量分数增大到$20\%$的方法
- 设加入氯化钠的质量为$x$:
根据公式$\frac{5g + x}{50g + x}×100\%=20\%$,
$5g + x=(50g + x)×20\%$,
$5g + x = 10g+0.2x$,
$x - 0.2x=10g - 5g$,
$0.8x = 5g$,
解得$x = 6.25g$。
- 设蒸发水的质量为$y$:
根据公式$\frac{5g}{50g - y}×100\%=20\%$,
$5g=(50g - y)×20\%$,
$5g = 10g - 0.2y$,
$0.2y=10g - 5g$,
解得$y = 25g$。
所以可以采用的方法是蒸发$25g$水或加入$6.25g$氯化钠固体,故选$BC$。
$(4)$ 分析加快氯化钠溶解的方法
- $A$选项:将氯化钠固体捣碎,增大了固体与水的接触面积,能加快溶解,故$A$合理。
- $B$选项:用热水溶解,温度升高,能加快溶解速率,故$B$合理。
- $C$选项:加入更多的水,只是增加了溶剂的量,不能加快溶解速率(溶解速率与溶剂的量无关),故$C$不合理。
- $D$选项:用玻璃棒搅拌,能加快溶解,故$D$合理。
综上,答案依次为:$(1)$$\boldsymbol{5}$;$\boldsymbol{B}$;$(2)$$\boldsymbol{50mL}$;$(3)$$\boldsymbol{BC}$;$(4)$$\boldsymbol{ABD}$。
4. (2025·江苏苏州模拟)实验室有一瓶含少量泥沙的氯化钠固体,某小组欲除去杂质,主要实验操作如图所示。下列说法正确的是(

A.步骤①②③中玻璃棒的作用相同
B.步骤②中,漏斗内液面边缘要低于滤纸边缘
C.步骤③中,需将食盐水蒸干,再停止加热
D.步骤④中,热的蒸发皿可直接放到实验台上
B
)A.步骤①②③中玻璃棒的作用相同
B.步骤②中,漏斗内液面边缘要低于滤纸边缘
C.步骤③中,需将食盐水蒸干,再停止加热
D.步骤④中,热的蒸发皿可直接放到实验台上
答案:4. B 解析:步骤①溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;步骤②过滤过程中玻璃棒的作用是引流;步骤③蒸发过程中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,步骤①②③中玻璃棒的作用不相同,故A错误。步骤③中,蒸发皿中出现较多固体时停止加热,利用余热将剩余水分蒸干,不能将食盐水蒸干再停止加热,故C错误。步骤④中,不能将热的蒸发皿直接放到实验台上,防止烫坏实验台,故D错误。