1. (环保意识)为了了解同学们能否正确进行垃圾分类，老师对同学们进行了调查。
(1)根据下面的统计表完成统计图。
(2)上面的统计图中，纵轴上每格表示(
(3)正确识别(
(4)关于垃圾分类，你想对同学们说：(
(1)根据下面的统计表完成统计图。
(2)上面的统计图中，纵轴上每格表示(
4
)人。(3)正确识别(
厨余垃圾
)的人数最多，比正确识别有害垃圾的多(16
)人。(4)关于垃圾分类，你想对同学们说：(
不要乱扔垃圾，做好垃圾分类，为保护环境贡献一份力量(合理即可)
)。答案：
1.
(1)
(2)4
(3)厨余垃圾 16
(4)不要乱扔垃圾，做好垃圾分类，为保护环境贡献一份力量(合理即可)
1.
(1)
(2)4
(3)厨余垃圾 16
(4)不要乱扔垃圾，做好垃圾分类，为保护环境贡献一份力量(合理即可)
2. 回收 1 吨废纸，可以制造约 850 千克的再生纸，相当于少砍了 17 棵大树，节约了 100 吨水。某废品收购点上个月回收了 50 吨废纸，相当于少砍了(
850
)棵大树，节约了(5000
)吨水。答案：2. 850 5000
3. (生活应用)下面是聪聪家一段时间产生的生活垃圾。
废灯管、废充电电池、消毒剂为有害垃圾；烂瓜果、剩饭菜为厨余垃圾；废报纸、金属衣架为可回收物；陶罐为其他垃圾。
(1)完成下面的统计表。
(2)下面的条形统计图中，纵轴上每格应表示(
(3)聪聪家这段时间产生的(
废灯管、废充电电池、消毒剂为有害垃圾；烂瓜果、剩饭菜为厨余垃圾；废报纸、金属衣架为可回收物；陶罐为其他垃圾。
(1)完成下面的统计表。
(2)下面的条形统计图中，纵轴上每格应表示(
2
)千克，请完成条形统计图。(3)聪聪家这段时间产生的(
可回收物
)最多，(有害垃圾
)最少；可回收物比厨余垃圾多(11
)千克。答案：
3.
(1) 2 5 16 3
(2) 2
聪聪家一段时间产生的生活垃圾分类情况统计图
(3) 可回收物 有害垃圾 11
3.
(1) 2 5 16 3
(2) 2
聪聪家一段时间产生的生活垃圾分类情况统计图
(3) 可回收物 有害垃圾 11