1. 新情境 生活应用 妙妙找小伙伴们一起去公园,填一填。
答案：1. 东 西南 东南 南
2. 新趋势 探索规律 手工课上,同学们设计个性装饰带。红红剪出来的花样是按一定规律排列的。如图所示为前10个花样的变化情况,第1个是人,第2,3个是礼物,第4个人……仔细观察排列规律,第36个花样是(
礼物
),第100个花样是(人
)。答案：2. 礼物 人 解析：由题图可知，6个花样为一组重复排列，36÷6=6(组)，则第36个花样是礼物；100÷6=16(组)……4(个)，则第100个花样是人。
解析：
由题图可知，6个花样为一组重复排列，排列顺序为：人、礼物、礼物、人、松树、礼物。
36÷6=6（组），第36个花样是第6组的最后一个，为礼物；
100÷6=16（组）……4（个），第100个花样是第17组的第4个，为人。
礼物；人
36÷6=6（组），第36个花样是第6组的最后一个，为礼物；
100÷6=16（组）……4（个），第100个花样是第17组的第4个，为人。
礼物；人
1. 数学课上,小伟把长方形纸先上下对折,再左右对折(如图),得到一个小长方形,用三角板上的直角比一比,发现小长方形(
A.只有一个角是直角
B.只有两个角是直角
C.四个角都是直角
C
)。A.只有一个角是直角
B.只有两个角是直角
C.四个角都是直角
答案：1. C
2. 新趋势 操作探究 下面的图形中,用4个图(
A.①
B.②
C.③
C
)不能拼成一个正方形。(图形只能旋转,不能翻转)A.①
B.②
C.③
答案：
2. C 解析：用4个图②显然能拼成一个正方形，用4个图①也能拼成一个正方形(如图)，只有图③不能拼成正方形，故选C。
2. C 解析：用4个图②显然能拼成一个正方形，用4个图①也能拼成一个正方形(如图)，只有图③不能拼成正方形，故选C。