1. 先画出下面梯形的高，再量出上底、下底和高的长度。
上底：(
下底：(
高：(
上底：(
下底：(
高：(
上底：(
14
)毫米下底：(
22
)毫米高：(
17
)毫米上底：(
10
)毫米下底：(
20
)毫米高：(
14
)毫米答案：
1.
14 22 17 10 20 14
画法不唯一。
【提示】注意每个图形中底的位置，相对应的高与底互相垂直。
1.
14 22 17 10 20 14
画法不唯一。
【提示】注意每个图形中底的位置，相对应的高与底互相垂直。
2. 按要求填空。
(1)下图中，平行四边形有(
(1)下图中，平行四边形有(
②
)，梯形有(①③
)。(填序号)答案：2. (1)② ①③
(2)若要把①号图形变成一个等腰梯形，则点 A 可以移动到哪里? 请用字母 B 标出点 A 移动后的位置，并画出这个等腰梯形。
答案：
(2)
【提示】梯形只有一组对边平行，平行四边形2组对边分别平行且相等。
(2)
【提示】梯形只有一组对边平行，平行四边形2组对边分别平行且相等。
3. 分一分。
分成两个完全相同的梯形
分成一个平行四边形和一个梯形
分成两个完全相同的梯形
分成一个平行四边形和一个梯形
答案：
3. 答案不唯一，如：
【提示】根据梯形和平行四边形的特点分一分即可。
3. 答案不唯一，如：
【提示】根据梯形和平行四边形的特点分一分即可。
4. 如图所示，四边形 ABDE 是等腰梯形，四边形 ABCE 是平行四边形。已知 $ CD = 2 $ 厘米，平行四边形 ABCE 的周长是 17 厘米，则等腰梯形 ABDE 的周长是多少厘米?
答案：4. $2 + 17 = 19$（厘米）
【提示】根据题意可知，$CE = DE$，等腰梯形$ABDE$的周长就是平行四边形$ABCE$的周长再加上$CD$的长。
【提示】根据题意可知，$CE = DE$，等腰梯形$ABDE$的周长就是平行四边形$ABCE$的周长再加上$CD$的长。
5. 新考法 规律探究 数学实践课上，同学们玩拼图，用若干个完全一样的梯形，有序拼接起来，计算出拼成图形的周长，能够发现一些有趣的规律。梯形各边的长度如下图所示。(单位:厘米)
(1)观察上图，完成表格。
(2)按照这样的规律排列，⑦号图形的周长是(
(1)观察上图，完成表格。
(2)按照这样的规律排列，⑦号图形的周长是(
32
)厘米。答案：5. (1)8 12 16
(2)32 【提示】每增加一个梯形，周长增加4厘米。
(2)32 【提示】每增加一个梯形，周长增加4厘米。
6. 一个梯形的下底是上底的 4 倍，如果将上底延长 6 厘米，那么就变成一个平行四边形。这个梯形的上底是(
2
)厘米，下底是(8
)厘米。答案：6. 28
【提示】6厘米是下底与上底的差，也就是上底的$(4 - 1)$倍，由此求出上底的长度，再根据上底和下底的倍数关系求出下底即可。
【提示】6厘米是下底与上底的差，也就是上底的$(4 - 1)$倍，由此求出上底的长度，再根据上底和下底的倍数关系求出下底即可。