一、从方框中选择合适的单词补全句子。(可重复使用)
by in on take
1. Do you often go to the library
2. Will you
3. He went out
4. They're going to Suzhou
5. Mr Smith goes to work
6. Nanjing Museum is very beautiful. I often
7. The cinema is not far from here. We can go there
8. It's not a great place to get around
by in on take
1. Do you often go to the library
by
metro?2. Will you
take
a bus to the train station?3. He went out
on
a horse.4. They're going to Suzhou
by
train.5. Mr Smith goes to work
in
a taxi.6. Nanjing Museum is very beautiful. I often
take
the metro to visit it.7. The cinema is not far from here. We can go there
on
foot.8. It's not a great place to get around
on
a bike.答案：一、1. by 2. take 3. on 4. by 5. in 6. take 7. on 8. on
解析：
【分析】
我们先梳理清晰解题思路：第一步先明确方框内单词的词性差异：take是实义动词，by、in、on都可作表出行方式的介词。第二步逐个分析句子结构：如果句子已经存在完整的谓语动词，空格处是用来补充说明出行的交通方式，就选择匹配的介词；如果句子缺少谓语动词，空格前有助动词或者主语后缺动作，就选动词take。第三步结合交通方式的固定搭配规则匹配答案：by后面直接加不带冠词的交通工具表搭乘，on/in后面的交通工具名词前通常带冠词等修饰词，take+a/the+交通工具是动词性的搭乘短语，还有on foot这类特殊固定搭配，按规则逐个推导就能得到正确结果。
【解析】
我们逐题推导验证：
1. 句中已有完整谓语go to the library，空格后metro前没有冠词，by+交通工具原形是固定搭配表乘坐地铁，填by。
2. 空格前是助动词will，后面必须接动词原形，take a bus是固定动词短语“乘坐公交车”，填take。
3. 句中已有谓语went out，空格后是a horse，“骑马”的固定表达是on a horse，填on。
4. 句中已有谓语are going to，空格后train前无冠词，by train是固定搭配“乘火车”，填by。
5. 句中已有谓语goes to work，空格后是a taxi，“坐出租车”的固定表达是in a taxi，填in。
6. 句子缺少谓语动词，主语I后接动词原形，take the metro是固定动词短语“搭乘地铁”，填take。
7. 前文说明电影院距离很近，on foot是固定搭配“步行”，填on。
8. 句中已有谓语get around，空格后是a bike，“骑自行车”的固定表达是on a bike，填on。
【答案】
1. by 2. take 3. on 4. by 5. in 6. take 7. on 8. on
【知识点】
交通方式表达，介词辨析，动词take用法
【点评】
本题聚焦小学英语出行场景的核心固定搭配，核心考点是区分实义动词take和方式介词by/in/on的使用场景，引导学生先判断句子是否缺谓语来确定词性选择，再根据交通工具前是否有冠词修饰匹配对应介词，易错点是学生容易混淆带冠词、不带冠词的交通工具前介词的差异，日常需要多积累相关出行类短语。
【难度系数】
0.7
我们先梳理清晰解题思路：第一步先明确方框内单词的词性差异：take是实义动词，by、in、on都可作表出行方式的介词。第二步逐个分析句子结构：如果句子已经存在完整的谓语动词，空格处是用来补充说明出行的交通方式，就选择匹配的介词；如果句子缺少谓语动词，空格前有助动词或者主语后缺动作，就选动词take。第三步结合交通方式的固定搭配规则匹配答案：by后面直接加不带冠词的交通工具表搭乘，on/in后面的交通工具名词前通常带冠词等修饰词，take+a/the+交通工具是动词性的搭乘短语，还有on foot这类特殊固定搭配，按规则逐个推导就能得到正确结果。
【解析】
我们逐题推导验证：
1. 句中已有完整谓语go to the library，空格后metro前没有冠词，by+交通工具原形是固定搭配表乘坐地铁，填by。
2. 空格前是助动词will，后面必须接动词原形，take a bus是固定动词短语“乘坐公交车”，填take。
3. 句中已有谓语went out，空格后是a horse，“骑马”的固定表达是on a horse，填on。
4. 句中已有谓语are going to，空格后train前无冠词，by train是固定搭配“乘火车”，填by。
5. 句中已有谓语goes to work，空格后是a taxi，“坐出租车”的固定表达是in a taxi，填in。
6. 句子缺少谓语动词，主语I后接动词原形，take the metro是固定动词短语“搭乘地铁”，填take。
7. 前文说明电影院距离很近，on foot是固定搭配“步行”，填on。
8. 句中已有谓语get around，空格后是a bike，“骑自行车”的固定表达是on a bike，填on。
【答案】
1. by 2. take 3. on 4. by 5. in 6. take 7. on 8. on
【知识点】
交通方式表达，介词辨析，动词take用法
【点评】
本题聚焦小学英语出行场景的核心固定搭配，核心考点是区分实义动词take和方式介词by/in/on的使用场景，引导学生先判断句子是否缺谓语来确定词性选择，再根据交通工具前是否有冠词修饰匹配对应介词，易错点是学生容易混淆带冠词、不带冠词的交通工具前介词的差异，日常需要多积累相关出行类短语。
【难度系数】
0.7
二、按要求完成句子。
1. Sometimes Miss Lee goes home by taxi.(改写成同义句)
Sometimes Miss Lee
2. Does Nancy go to school by bike?(改写成同义句) Does Nancy
3. Jim wants to go to Xi'an by plane.(改写成同义句) Jim wants to
4. My uncle goes to work by car.(对画线部分提问)
1. Sometimes Miss Lee goes home by taxi.(改写成同义句)
Sometimes Miss Lee
takes
a taxi
to go home.2. Does Nancy go to school by bike?(改写成同义句) Does Nancy
ride
a bike
to school?3. Jim wants to go to Xi'an by plane.(改写成同义句) Jim wants to
take
a plane
to Xi'an.4. My uncle goes to work by car.(对画线部分提问)
How
does
your uncle go
to work?答案：二、1. takes; taxi 2. ride; bike 3. take; plane 4. How does; go
解析：
【分析】
这道题是英语基础句型转换题，解题思路首先要明确核心考点：一是英语中“乘坐交通工具”的两种常见表达的互换规则，二是一般现在时的句式变化规则。首先回忆：表交通方式的结构1是「by+交通工具（零冠词）」，结构2是「实义动词+a+交通工具名词」；其次要注意不同句式下的动词形式变化：一般现在时主语是第三人称单数时谓语动词要变三单，助动词do/does出现后后面的谓语动词必须变回原形。逐题对应规则推导即可得出答案。
【解析】
1. 原句中by taxi表示“乘坐出租车”，对应的同义动词短语是take a taxi；主语Miss Lee是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词take要变为三单形式takes，因此填takes; taxi。
2. 原句中by bike表示“骑自行车”，对应的同义动词短语是ride a bike；句首已经有助动词Does，助动词后要接动词原形，因此填ride; bike。
3. 原句中by plane表示“乘坐飞机”，对应的同义动词短语是take a plane；固定结构want to do sth. 后面要接动词原形，因此填take; plane。
4. 划线部分by car是出行的交通方式，对方式提问要用特殊疑问词How；原句是一般现在时，主语your uncle是第三人称单数，需要借助助动词does构成疑问句，同时原句的谓语动词goes要变回原形go，因此依次填How does; go。
【答案】
1. takes; taxi 2. ride; bike 3. take; plane 4. How does; go
【知识点】
交通方式表达；一般现在时句型转换；主谓一致
【点评】
本题是中小学英语的核心基础题型，重点考察乘坐交通工具的两类常用表达的互换，同时巩固一般现在时里三单谓语变化、助动词后接动词原形的基础规则，属于必须熟练掌握的考点，做题时要注意结合主语和句式判断动词的正确形式，避免出现形式错用的问题。
【难度系数】
0.8
这道题是英语基础句型转换题，解题思路首先要明确核心考点：一是英语中“乘坐交通工具”的两种常见表达的互换规则，二是一般现在时的句式变化规则。首先回忆：表交通方式的结构1是「by+交通工具（零冠词）」，结构2是「实义动词+a+交通工具名词」；其次要注意不同句式下的动词形式变化：一般现在时主语是第三人称单数时谓语动词要变三单，助动词do/does出现后后面的谓语动词必须变回原形。逐题对应规则推导即可得出答案。
【解析】
1. 原句中by taxi表示“乘坐出租车”，对应的同义动词短语是take a taxi；主语Miss Lee是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词take要变为三单形式takes，因此填takes; taxi。
2. 原句中by bike表示“骑自行车”，对应的同义动词短语是ride a bike；句首已经有助动词Does，助动词后要接动词原形，因此填ride; bike。
3. 原句中by plane表示“乘坐飞机”，对应的同义动词短语是take a plane；固定结构want to do sth. 后面要接动词原形，因此填take; plane。
4. 划线部分by car是出行的交通方式，对方式提问要用特殊疑问词How；原句是一般现在时，主语your uncle是第三人称单数，需要借助助动词does构成疑问句，同时原句的谓语动词goes要变回原形go，因此依次填How does; go。
【答案】
1. takes; taxi 2. ride; bike 3. take; plane 4. How does; go
【知识点】
交通方式表达；一般现在时句型转换；主谓一致
【点评】
本题是中小学英语的核心基础题型，重点考察乘坐交通工具的两类常用表达的互换，同时巩固一般现在时里三单谓语变化、助动词后接动词原形的基础规则，属于必须熟练掌握的考点，做题时要注意结合主语和句式判断动词的正确形式，避免出现形式错用的问题。
【难度系数】
0.8
三、根据上下文或首字母提示补全短文。
Jim is my good friend. He studies in a middle school. He always
He doesn't go to school at
Jim is my good friend. He studies in a middle school. He always
rides
his bike to school. It's about eight kilometres from home to school and it takes him
about thirty minutes. Jim likes riding because it's good for his hhealth
. But when it rains, he goes to school by
bus. It takes him about fifteen minutes.He doesn't go to school at
weekends
. On Saturday, he hhardly
goes out. He has to stay at home to do his homework, and it often takes him over three hours. On Sunday, he often takes a wwalk
in the park with his parents. He has great fun at weekends.答案：三、rides; him; health; by; weekends; hardly; walk
解析：
【分析】
首先通读整篇短文，明确文章介绍的是好友Jim的上学出行方式以及周末日常安排，整体时态为一般现在时。接下来逐空结合上下文逻辑、语法规则、固定搭配和首字母提示推导答案：1. 第一空搭配his bike，主语是第三人称单数He，描述经常性动作，对应“骑自行车”的表达并做词性变形；2. 第二空对应固定句型it takes sb+时间，指代Jim用宾格形式即可；3. 第三空首字母为h，结合“骑车对身体有益”的常识，推导对应名词；4. 第四空后接交通工具bus，对应交通方式的固定表达结构；5. 第五空后文介绍周六周日的安排，对应“在周末”的固定搭配；6. 第六空首字母为h，结合后文“必须在家写作业”的提示，推导表示否定含义的频度副词；7. 第七空首字母为w，结合“在公园和父母活动”的语境，对应散步的固定搭配。
【解析】
1. 第一空：句意为“他总是骑自行车去上学”，主语He是第三人称单数，全文为一般现在时，固定搭配ride one's bike表示骑自行车，ride变形为第三人称单数形式rides。
2. 第二空：句意为“从家到学校大约8公里，要花费他大约30分钟”，固定句型it takes sb some time表示做某事花费某人多长时间，此处指代Jim，动词takes后用人称代词宾格him。
3. 第三空：句意为“Jim喜欢骑车因为这对他的健康有好处”，首字母为h，介词for后接名词，health表示“健康”，符合语境。
4. 第四空：句意为“但是下雨的时候，他坐公交去上学”，by+交通工具是固定交通方式表达，by bus表示乘公交，填by。
5. 第五空：句意为“他周末不用去上学”，后文介绍周六周日的安排，at weekends是固定搭配表示“在周末”，填weekends。
6. 第六空：句意为“周六他几乎不外出”，后文说明他必须在家写作业，首字母为h，频度副词hardly表示“几乎不”，符合语境。
7. 第七空：句意为“周日他经常和父母在公园散步”，take a walk是固定搭配表示“散步”，首字母为w，填walk。
【答案】
rides; him; health; by; weekends; hardly; walk
【知识点】
一般现在时主谓一致；固定介词搭配；常用频度副词
【点评】
本题是基础类短文补全题，围绕学生熟悉的日常出行、周末生活话题展开，重点考察初中低年级核心固定搭配和基础语法，解题时先通读全文把握整体时态和叙事逻辑，再结合上下文提示和首字母推导答案，注意区分不同词性的正确形式即可顺利完成。
【难度系数】
0.8
首先通读整篇短文，明确文章介绍的是好友Jim的上学出行方式以及周末日常安排，整体时态为一般现在时。接下来逐空结合上下文逻辑、语法规则、固定搭配和首字母提示推导答案：1. 第一空搭配his bike，主语是第三人称单数He，描述经常性动作，对应“骑自行车”的表达并做词性变形；2. 第二空对应固定句型it takes sb+时间，指代Jim用宾格形式即可；3. 第三空首字母为h，结合“骑车对身体有益”的常识，推导对应名词；4. 第四空后接交通工具bus，对应交通方式的固定表达结构；5. 第五空后文介绍周六周日的安排，对应“在周末”的固定搭配；6. 第六空首字母为h，结合后文“必须在家写作业”的提示，推导表示否定含义的频度副词；7. 第七空首字母为w，结合“在公园和父母活动”的语境，对应散步的固定搭配。
【解析】
1. 第一空：句意为“他总是骑自行车去上学”，主语He是第三人称单数，全文为一般现在时，固定搭配ride one's bike表示骑自行车，ride变形为第三人称单数形式rides。
2. 第二空：句意为“从家到学校大约8公里，要花费他大约30分钟”，固定句型it takes sb some time表示做某事花费某人多长时间，此处指代Jim，动词takes后用人称代词宾格him。
3. 第三空：句意为“Jim喜欢骑车因为这对他的健康有好处”，首字母为h，介词for后接名词，health表示“健康”，符合语境。
4. 第四空：句意为“但是下雨的时候，他坐公交去上学”，by+交通工具是固定交通方式表达，by bus表示乘公交，填by。
5. 第五空：句意为“他周末不用去上学”，后文介绍周六周日的安排，at weekends是固定搭配表示“在周末”，填weekends。
6. 第六空：句意为“周六他几乎不外出”，后文说明他必须在家写作业，首字母为h，频度副词hardly表示“几乎不”，符合语境。
7. 第七空：句意为“周日他经常和父母在公园散步”，take a walk是固定搭配表示“散步”，首字母为w，填walk。
【答案】
rides; him; health; by; weekends; hardly; walk
【知识点】
一般现在时主谓一致；固定介词搭配；常用频度副词
【点评】
本题是基础类短文补全题，围绕学生熟悉的日常出行、周末生活话题展开，重点考察初中低年级核心固定搭配和基础语法，解题时先通读全文把握整体时态和叙事逻辑，再结合上下文提示和首字母推导答案，注意区分不同词性的正确形式即可顺利完成。
【难度系数】
0.8