一、找朋友，请在句子中圈出一个含有与例词画线部分相同发音的单词。
1. dress You shouldn't drink too much cola.
2. zoo They go to play football after school.
3. shoe There is a small shop on the train.
4. sheep Ben finds a mushroom in the forest.
5. princess The pretty girl wears a purple dress.
1. dress You shouldn't drink too much cola.
2. zoo They go to play football after school.
3. shoe There is a small shop on the train.
4. sheep Ben finds a mushroom in the forest.
5. princess The pretty girl wears a purple dress.
答案：1. 圈 drink 2. 圈 school 3. 圈 shop 4. 圈 mushroom 5. 圈 pretty
解析：
【分析】
这是一道英语辨音匹配类题目，解题思路非常清晰：第一步先确定每道小题例词划线部分对应的国际音标，第二步逐一核对句子中每个单词的对应字母/字母组合的发音，筛选出和例词划线部分发音完全一致的单词即可，排查过程中可以先排除发音明显不符的单词，快速锁定匹配的目标词。
【解析】
我们逐小题推导验证：
1. 例词dress划线部分dr的发音为/dr/，句子"You shouldn't drink too much cola."里，单词drink的首字母组合dr发音同样为/dr/，和例词划线发音完全一致，因此匹配的单词是drink。
2. 例词zoo划线部分oo的发音为长元音/uː/，句子"They go to play football after school."里，go的o发音为/əʊ/、football的oo发音为短元音/ʊ/，只有school的字母组合oo发音为/uː/，和例词划线发音一致，因此匹配的单词是school。
3. 例词shoe划线部分sh的发音为/ʃ/，句子"There is a small shop on the train."里，单词shop的首字母组合sh发音为/ʃ/，和例词划线发音一致，因此匹配的单词是shop。
4. 例词sheep划线部分sh的发音为/ʃ/，句子"Ben finds a mushroom in the forest."里，单词mushroom中的字母组合sh发音为/ʃ/，和例词划线发音一致，因此匹配的单词是mushroom。
5. 例词princess划线部分pr的发音为/pr/，句子"The pretty girl wears a purple dress."里，单词pretty的首字母组合pr发音为/pr/，和例词划线发音一致，因此匹配的单词是pretty。
【答案】
1. 圈 drink 2. 圈 school 3. 圈 shop 4. 圈 mushroom 5. 圈 pretty
【知识点】
字母组合辨音，音标认读
【点评】
本题属于小学英语基础辨音题型，考察学生对常见辅音字母组合dr、sh、pr，以及元音字母组合oo的常规发音的掌握程度，整体难度不高，学生只要牢记常见字母组合的固定发音规则，仔细比对发音差异就可以轻松完成，需要注意区分oo的长短两种不同发音，避免出现混淆。
【难度系数】
0.7
这是一道英语辨音匹配类题目，解题思路非常清晰：第一步先确定每道小题例词划线部分对应的国际音标，第二步逐一核对句子中每个单词的对应字母/字母组合的发音，筛选出和例词划线部分发音完全一致的单词即可，排查过程中可以先排除发音明显不符的单词，快速锁定匹配的目标词。
【解析】
我们逐小题推导验证：
1. 例词dress划线部分dr的发音为/dr/，句子"You shouldn't drink too much cola."里，单词drink的首字母组合dr发音同样为/dr/，和例词划线发音完全一致，因此匹配的单词是drink。
2. 例词zoo划线部分oo的发音为长元音/uː/，句子"They go to play football after school."里，go的o发音为/əʊ/、football的oo发音为短元音/ʊ/，只有school的字母组合oo发音为/uː/，和例词划线发音一致，因此匹配的单词是school。
3. 例词shoe划线部分sh的发音为/ʃ/，句子"There is a small shop on the train."里，单词shop的首字母组合sh发音为/ʃ/，和例词划线发音一致，因此匹配的单词是shop。
4. 例词sheep划线部分sh的发音为/ʃ/，句子"Ben finds a mushroom in the forest."里，单词mushroom中的字母组合sh发音为/ʃ/，和例词划线发音一致，因此匹配的单词是mushroom。
5. 例词princess划线部分pr的发音为/pr/，句子"The pretty girl wears a purple dress."里，单词pretty的首字母组合pr发音为/pr/，和例词划线发音一致，因此匹配的单词是pretty。
【答案】
1. 圈 drink 2. 圈 school 3. 圈 shop 4. 圈 mushroom 5. 圈 pretty
【知识点】
字母组合辨音，音标认读
【点评】
本题属于小学英语基础辨音题型，考察学生对常见辅音字母组合dr、sh、pr，以及元音字母组合oo的常规发音的掌握程度，整体难度不高，学生只要牢记常见字母组合的固定发音规则，仔细比对发音差异就可以轻松完成，需要注意区分oo的长短两种不同发音，避免出现混淆。
【难度系数】
0.7
二、从方框中选择合适的短语，并用其适当形式补全句子或对话。
|get on|get to|next to|far from|
|too many|go along|get in|
1. The man
2. There are
3.
4. The City Library is
5. 地域特色 We finally
6. —Is your home
—Yes, it is. We can go there on foot.
|get on|get to|next to|far from|
|too many|go along|get in|
1. The man
gets in
a taxi and leaves soon.2. There are
too many
people at the bus stop. We can't get on
the bus.3.
Go along
the street, and then you will find Central Hospital.4. The City Library is
far from
my home. So I often go there by metro.5. 地域特色 We finally
get to
Nanjing Poly Grand Theatre(南京保利大剧院), but the drama is over.6. —Is your home
next to
the park?—Yes, it is. We can go there on foot.
答案：1. gets in 2. too many; get on 3. Go along 4. far from 5. get to 6. next to
解析：
【分析】
首先第一步先明确方框内所有备选短语的含义和常用搭配用法：get in（上小型交通工具）、get to（到达）、next to（在…旁边）、far from（远离）、too many（太多，修饰可数名词复数）、go along（沿着…走）、get on（上大型公共交通工具）。之后逐句分析语境语义，判断空缺处需要的含义，再结合时态、主谓一致、句首大写等语法规则调整短语的正确形式，最后代入句子验证逻辑是否通顺。
【解析】
1. 句意为：这个男人上了出租车，很快就离开了。“上出租车”的固定搭配是get in，主语The man是第三人称单数，后半句leaves为一般现在时的谓语，因此get变形为gets，填入gets in。
2. 第一空：句意为公交站有太多人，people是可数名词复数，用too many修饰表示“太多”；第二空：表示“上公交车”的固定搭配是get on，情态动词can后接动词原形，因此两个空依次填too many、get on。
3. 句意为：沿着这条街走，你就会找到中心医院。表示“沿着…行走”用短语go along，本句是祈使句，句首动词需用原形且首字母大写，填入Go along。
4. 句意为：市图书馆离我家很远，所以我经常乘地铁去那里。far from表示“远离”，符合坐地铁出行的语境，填入far from。
5. 句意为：我们最终到达了南京保利大剧院，但是演出已经结束了。表示“到达某地”用短语get to，符合语境，填入get to。
6. 句意为：——你家在公园旁边吗？——是的，我们可以步行去那里。next to表示“在…附近/旁边”，符合步行出行的语境，填入next to。
【答案】
1. gets in 2. too many; get on 3. Go along 4. far from 5. get to 6. next to
【知识点】
常用短语辨析；固定搭配应用；一般现在时
【点评】
本题围绕出行场景的核心短语展开考查，重点区分了不同交通工具对应的“上车”类短语的适用差异，同时兼顾了主谓一致、祈使句等基础语法点，学生解题时要注意结合后半句的补充提示（比如坐地铁对应距离远、步行对应距离近）反向验证语义匹配度，避免语义逻辑矛盾的错误。
【难度系数】
0.7
首先第一步先明确方框内所有备选短语的含义和常用搭配用法：get in（上小型交通工具）、get to（到达）、next to（在…旁边）、far from（远离）、too many（太多，修饰可数名词复数）、go along（沿着…走）、get on（上大型公共交通工具）。之后逐句分析语境语义，判断空缺处需要的含义，再结合时态、主谓一致、句首大写等语法规则调整短语的正确形式，最后代入句子验证逻辑是否通顺。
【解析】
1. 句意为：这个男人上了出租车，很快就离开了。“上出租车”的固定搭配是get in，主语The man是第三人称单数，后半句leaves为一般现在时的谓语，因此get变形为gets，填入gets in。
2. 第一空：句意为公交站有太多人，people是可数名词复数，用too many修饰表示“太多”；第二空：表示“上公交车”的固定搭配是get on，情态动词can后接动词原形，因此两个空依次填too many、get on。
3. 句意为：沿着这条街走，你就会找到中心医院。表示“沿着…行走”用短语go along，本句是祈使句，句首动词需用原形且首字母大写，填入Go along。
4. 句意为：市图书馆离我家很远，所以我经常乘地铁去那里。far from表示“远离”，符合坐地铁出行的语境，填入far from。
5. 句意为：我们最终到达了南京保利大剧院，但是演出已经结束了。表示“到达某地”用短语get to，符合语境，填入get to。
6. 句意为：——你家在公园旁边吗？——是的，我们可以步行去那里。next to表示“在…附近/旁边”，符合步行出行的语境，填入next to。
【答案】
1. gets in 2. too many; get on 3. Go along 4. far from 5. get to 6. next to
【知识点】
常用短语辨析；固定搭配应用；一般现在时
【点评】
本题围绕出行场景的核心短语展开考查，重点区分了不同交通工具对应的“上车”类短语的适用差异，同时兼顾了主谓一致、祈使句等基础语法点，学生解题时要注意结合后半句的补充提示（比如坐地铁对应距离远、步行对应距离近）反向验证语义匹配度，避免语义逻辑矛盾的错误。
【难度系数】
0.7
三、生活运用 从方框中选择合适的句子补全对话。(有多余选项)
A. How can you get to the bookshop?
B. Then you can see the bookshop next to the supermarket.
C. Do you want to buy a new book?
D. We can go there on foot.
E. What's your hobby, Lucy?
F. But I don't know how to get to the bookshop.
G. How can we get to the bookshop?
Sarah: 1.
Lucy: I like reading.
Sarah: Me too. 2.
Lucy: Yes. I'd like a new storybook.
Sarah: Let's go to the bookshop together after school.
Lucy: Great! 3.
Sarah: I think Lily can show the way to us. Excuse me, Lily. 4.
Lily: It's not far. Turn left and walk to Moon Street. 5.
Sarah: Thank you. Lily: You're welcome.
A. How can you get to the bookshop?
B. Then you can see the bookshop next to the supermarket.
C. Do you want to buy a new book?
D. We can go there on foot.
E. What's your hobby, Lucy?
F. But I don't know how to get to the bookshop.
G. How can we get to the bookshop?
Sarah: 1.
E
Lucy: I like reading.
Sarah: Me too. 2.
C
Lucy: Yes. I'd like a new storybook.
Sarah: Let's go to the bookshop together after school.
Lucy: Great! 3.
F
Sarah: I think Lily can show the way to us. Excuse me, Lily. 4.
G
Lily: It's not far. Turn left and walk to Moon Street. 5.
B
Sarah: Thank you. Lily: You're welcome.
答案：1. E 2. C 3. F 4. G 5. B
解析：
【分析】
做这类补全对话题，首先要先通读完整对话，梳理对话的核心脉络：对话围绕聊爱好、相约去书店、向Lily问路展开。之后我们可以用“答句反推问句，问句匹配答句”的思路逐空选择：
1. 第一空后面Lucy的回答是“我喜欢阅读”，明显是回应关于爱好的提问，直接找对应问爱好的选项即可。
2. 第二空后面Lucy用Yes作答，说明空处是一般疑问句，选项里只有C是一般疑问句，再结合后面Lucy说想要新故事书，完全匹配。
3. 第三空前面两人约定一起去书店，后面Sarah说Lily可以给我们指路，说明空处要表达“不知道去书店的路”的含义，对应选项。
4. 第四空是Sarah向Lily询问去书店的路线，要注意对话里是Sarah和Lucy两个人一起去，所以要选指代“我们”的提问，排除只问“你”的A选项。
5. 第五空前面Lily已经说了第一步的走法，空处是指路的收尾内容，对应描述书店位置的选项即可。
【解析】
1. 根据后文Lucy的回答“I like reading.（我喜欢阅读）”，可知空处是询问爱好，对应选项E. What's your hobby, Lucy? 符合语境。
2. 根据后文Lucy的回答“Yes. I'd like a new storybook.（是的，我想要一本新故事书）”，可知空处是一般疑问句，询问对方是否想买新书，对应选项C. Do you want to buy a new book? 符合语境。
3. 根据后文Sarah的回应“I think Lily can show the way to us.（我觉得Lily可以给我们指路）”，可知空处是表达不知道去书店的路线，对应选项F. But I don't know how to get to the bookshop. 符合语境。
4. 根据后文Lily介绍路线的内容，可知空处是询问“我们”怎么去书店，对应选项G. How can we get to the bookshop? 符合两人同行的语境，排除指代单人的A选项。
5. 根据前文Lily说的“Turn left and walk to Moon Street.（左转走到月亮街）”，可知空处是指路的后续内容，说明书店的位置，对应选项B. Then you can see the bookshop next to the supermarket. 符合语境。
【答案】
1. E 2. C 3. F 4. G 5. B
【知识点】
情景交际补全对话
日常问路用语
一般疑问句问答
【点评】
本题属于小学英语情景对话题，整体难度适中，核心考察对话逻辑匹配能力，需要注意区分相似的A、G选项，结合对话里两人结伴出行的细节排除干扰项，避免误选。
【难度系数】
0.7
做这类补全对话题，首先要先通读完整对话，梳理对话的核心脉络：对话围绕聊爱好、相约去书店、向Lily问路展开。之后我们可以用“答句反推问句，问句匹配答句”的思路逐空选择：
1. 第一空后面Lucy的回答是“我喜欢阅读”，明显是回应关于爱好的提问，直接找对应问爱好的选项即可。
2. 第二空后面Lucy用Yes作答，说明空处是一般疑问句，选项里只有C是一般疑问句，再结合后面Lucy说想要新故事书，完全匹配。
3. 第三空前面两人约定一起去书店，后面Sarah说Lily可以给我们指路，说明空处要表达“不知道去书店的路”的含义，对应选项。
4. 第四空是Sarah向Lily询问去书店的路线，要注意对话里是Sarah和Lucy两个人一起去，所以要选指代“我们”的提问，排除只问“你”的A选项。
5. 第五空前面Lily已经说了第一步的走法，空处是指路的收尾内容，对应描述书店位置的选项即可。
【解析】
1. 根据后文Lucy的回答“I like reading.（我喜欢阅读）”，可知空处是询问爱好，对应选项E. What's your hobby, Lucy? 符合语境。
2. 根据后文Lucy的回答“Yes. I'd like a new storybook.（是的，我想要一本新故事书）”，可知空处是一般疑问句，询问对方是否想买新书，对应选项C. Do you want to buy a new book? 符合语境。
3. 根据后文Sarah的回应“I think Lily can show the way to us.（我觉得Lily可以给我们指路）”，可知空处是表达不知道去书店的路线，对应选项F. But I don't know how to get to the bookshop. 符合语境。
4. 根据后文Lily介绍路线的内容，可知空处是询问“我们”怎么去书店，对应选项G. How can we get to the bookshop? 符合两人同行的语境，排除指代单人的A选项。
5. 根据前文Lily说的“Turn left and walk to Moon Street.（左转走到月亮街）”，可知空处是指路的后续内容，说明书店的位置，对应选项B. Then you can see the bookshop next to the supermarket. 符合语境。
【答案】
1. E 2. C 3. F 4. G 5. B
【知识点】
情景交际补全对话
日常问路用语
一般疑问句问答
【点评】
本题属于小学英语情景对话题，整体难度适中，核心考察对话逻辑匹配能力，需要注意区分相似的A、G选项，结合对话里两人结伴出行的细节排除干扰项，避免误选。
【难度系数】
0.7
四、小初衔接 根据图片和上下文提示补全短文。
Anna's little brother has a cold. She has to take him to the 1.
Now she is standing on 4.
Anna's little brother has a cold. She has to take him to the 1.
hospital
, but she doesn't know 2. how
to get there. She uses a map app on her phone. The app shows her the 3. way
.Now she is standing on 4.
Rose
Street. She walks 5. along
it and sees a 6. museum
on the right. She turns 7. right
at the museum, and then she walks onto 8. Sun
Street. She keeps walking and turns 9. left
at the 10. second
crossing. Going straight, Anna sees the hospital on her 11. left
. It's 12. between
a cinema and a supermarket.答案：1. hospital 2. how 3. way 4. Rose 5. along 6. museum 7. right 8. Sun 9. left 10. second 11. left 12. between
解析：
【分析】
首先我们先通读全文，结合生活常识和给出的地图信息一步步推导：
1. 第一空：前文说Anna的弟弟感冒了，感冒要去的场所是医院，直接对应场景常识。
2. 第二空：后文提到她用手机上的地图APP，说明她不清楚前往医院的方式，“how to get there”是问路场景的常用表达，意为“怎么到达那里”。
3. 第三空：地图导航类APP的作用就是给使用者指明路线，所以这里填表示路线的词way。
4. 第四空：观察地图Anna的初始站位，她所在的纵向街道是Rose Street。
5. 第五空：表达“沿着街道行走”的固定搭配是walk along，符合出行语境。
6. 第六空：沿着纵向街道往前走，右侧第一个出现的建筑就是地图标注的博物馆museum。
7. 第七空：要从纵向街道转到横向的Sun Street，结合地图箭头方向，在博物馆处需要右转。
8. 第八空：右转之后进入的横向街道就是地图标注的Sun Street。
9. 第九空：沿着Sun Street向东走，走到尽头需要左转向北才能到达医院所在的区域。
10. 第十空：从Anna进入Sun Street开始数，这里是遇到的第二个路口，填序数词second。
11. 第十一空：左转之后向北直行，医院就位于Anna的左手边。
12. 第十二空：地图里医院的位置在超市和电影院两者中间，用固定搭配between...and...表示“在……和……之间”。
【解析】
1. 弟弟感冒需要前往医院就诊，填hospital。
2. 表达“不知道如何前往”用固定结构how to get there，填how。
3. 地图APP会为使用者指引路线，填way。
4. 结合地图初始位置，Anna站在Rose Street上，填Rose。
5. 表示“沿着街道行走”用固定短语walk along，填along。
6. 沿路右侧出现的建筑是博物馆，填museum。
7. 在博物馆处右转即可进入横向的Sun Street，填right。
8. 右转后进入的街道是Sun Street，填Sun。
9. 沿Sun Street走到路口需要左转向北，填left。
10. 此处是Anna行进过程中遇到的第二个路口，填second。
11. 向北直行后，医院在Anna的左侧，填left。
12. 医院处于超市和电影院的中间位置，用between...and...结构，填between。
【答案】
1. hospital 2. how 3. way 4. Rose 5. along 6. museum 7. right 8. Sun 9. left 10. second 11. left 12. between
【知识点】
指路常用表达，方位介词，图文信息匹配
【点评】
本题属于小初衔接的情景类填空题，结合生活就医的真实场景和地图信息，考察小学阶段所学的问路指路相关的固定搭配、方位表达，只要结合图文对应信息和基础常识就可以顺利完成填空，能很好的衔接小学和初中的情景类英语题型。
【难度系数】
0.7
首先我们先通读全文，结合生活常识和给出的地图信息一步步推导：
1. 第一空：前文说Anna的弟弟感冒了，感冒要去的场所是医院，直接对应场景常识。
2. 第二空：后文提到她用手机上的地图APP，说明她不清楚前往医院的方式，“how to get there”是问路场景的常用表达，意为“怎么到达那里”。
3. 第三空：地图导航类APP的作用就是给使用者指明路线，所以这里填表示路线的词way。
4. 第四空：观察地图Anna的初始站位，她所在的纵向街道是Rose Street。
5. 第五空：表达“沿着街道行走”的固定搭配是walk along，符合出行语境。
6. 第六空：沿着纵向街道往前走，右侧第一个出现的建筑就是地图标注的博物馆museum。
7. 第七空：要从纵向街道转到横向的Sun Street，结合地图箭头方向，在博物馆处需要右转。
8. 第八空：右转之后进入的横向街道就是地图标注的Sun Street。
9. 第九空：沿着Sun Street向东走，走到尽头需要左转向北才能到达医院所在的区域。
10. 第十空：从Anna进入Sun Street开始数，这里是遇到的第二个路口，填序数词second。
11. 第十一空：左转之后向北直行，医院就位于Anna的左手边。
12. 第十二空：地图里医院的位置在超市和电影院两者中间，用固定搭配between...and...表示“在……和……之间”。
【解析】
1. 弟弟感冒需要前往医院就诊，填hospital。
2. 表达“不知道如何前往”用固定结构how to get there，填how。
3. 地图APP会为使用者指引路线，填way。
4. 结合地图初始位置，Anna站在Rose Street上，填Rose。
5. 表示“沿着街道行走”用固定短语walk along，填along。
6. 沿路右侧出现的建筑是博物馆，填museum。
7. 在博物馆处右转即可进入横向的Sun Street，填right。
8. 右转后进入的街道是Sun Street，填Sun。
9. 沿Sun Street走到路口需要左转向北，填left。
10. 此处是Anna行进过程中遇到的第二个路口，填second。
11. 向北直行后，医院在Anna的左侧，填left。
12. 医院处于超市和电影院的中间位置，用between...and...结构，填between。
【答案】
1. hospital 2. how 3. way 4. Rose 5. along 6. museum 7. right 8. Sun 9. left 10. second 11. left 12. between
【知识点】
指路常用表达，方位介词，图文信息匹配
【点评】
本题属于小初衔接的情景类填空题，结合生活就医的真实场景和地图信息，考察小学阶段所学的问路指路相关的固定搭配、方位表达，只要结合图文对应信息和基础常识就可以顺利完成填空，能很好的衔接小学和初中的情景类英语题型。
【难度系数】
0.7