(
A.
B.
C.
D.
C
)10.Which is not Chinese food?A.
B.
C.
D.
答案：10. C
解析：
【分析】
首先明确题干的问题要求：选出不属于中国食物的选项。第一步先识别四个配图对应的食物：A是饺子、B是面条、C是汉堡、D是粽子，第二步结合日常积累的饮食文化常识，逐一判断每个食物的起源和所属文化，就能快速筛选出不属于中国本土的食物，得到正确答案。
【解析】
我们逐一判断每个选项对应的食物属性：
1. 选项A：图中食物是饺子，是中国流传已久的传统特色食物，属于中国食物；
2. 选项B：图中食物是面条，是中国普及度很高的传统主食，属于中国食物；
3. 选项C：图中食物是汉堡包，属于起源于欧美的西式快餐，不属于中国本土食物；
4. 选项D：图中食物是粽子，是中国端午节的标志性传统食物，属于中国食物。
因此符合“不是中国食物”要求的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
中西方饮食文化差异；常见食物识别
【点评】
本题是英语学科结合生活常识的基础题型，考察学生对常见食物的认知和基础饮食文化积累，题目贴近日常生活，趣味性较强，能引导学生在学习英语的同时了解不同的饮食文化差异。
【难度系数】
0.9
首先明确题干的问题要求：选出不属于中国食物的选项。第一步先识别四个配图对应的食物：A是饺子、B是面条、C是汉堡、D是粽子，第二步结合日常积累的饮食文化常识，逐一判断每个食物的起源和所属文化，就能快速筛选出不属于中国本土的食物，得到正确答案。
【解析】
我们逐一判断每个选项对应的食物属性：
1. 选项A：图中食物是饺子，是中国流传已久的传统特色食物，属于中国食物；
2. 选项B：图中食物是面条，是中国普及度很高的传统主食，属于中国食物；
3. 选项C：图中食物是汉堡包，属于起源于欧美的西式快餐，不属于中国本土食物；
4. 选项D：图中食物是粽子，是中国端午节的标志性传统食物，属于中国食物。
因此符合“不是中国食物”要求的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
中西方饮食文化差异；常见食物识别
【点评】
本题是英语学科结合生活常识的基础题型，考察学生对常见食物的认知和基础饮食文化积累，题目贴近日常生活，趣味性较强，能引导学生在学习英语的同时了解不同的饮食文化差异。
【难度系数】
0.9
九、根据图片提示完成对话，每空一词。(7 分)
A: Look! The children are in the 1.
B: She's 2.
A: Wow! 3.
B: Yes. And she's a good cook too.
A: Are the twins 4.
B: No. They're 5.
A: What about Liu Tao?
B: He's 6.
A: 7.
A: Look! The children are in the 1.
kitchen
. What's Yang Ling doing?B: She's 2.
cooking
the vegetables.A: Wow! 3.
Does
she often do housework?B: Yes. And she's a good cook too.
A: Are the twins 4.
washing
the dishes?B: No. They're 5.
making
a salad.A: What about Liu Tao?
B: He's 6.
cleaning
the table.A: 7.
They're
all good housework helpers. The food smells good. I can't wait to eat.答案：1. kitchen 2. cooking 3. Does 4. washing 5. making 6. cleaning 7. They're
解析：
【分析】
这是看图补全对话的题型，解题可以按三步推进：第一步先观察整张图片的整体场景，判断所处的地点，先确定第一空的地点名词；第二步逐句分析时态提示，结合图片里对应人物的动作，匹配对应的常用动词短语，同时注意时态要求的动词变形；第三步留意句首单词的大小写规则，保证每空只填一个词，符合题目要求。比如现在进行时要使用be+动词现在分词的结构，第三人称单数的一般现在时疑问句要借助助动词，最后一空指代前文的所有孩子，要补全主系结构。
【解析】
1. 图中所有人都在做饭、洗碗，所处的地点是厨房，填kitchen。
2. 问句使用现在进行时，询问杨玲正在做什么，图中她正在烹饪蔬菜，cook的现在分词形式为cooking。
3. 这是一般现在时的一般疑问句，主语是第三人称单数she，需要借助助动词Does，放在句首首字母大写。
4. 固定搭配wash the dishes意为洗碗，句子是现在进行时，wash变为现在分词washing。
5. 固定搭配make a salad意为制作沙拉，句子是现在进行时，make变为现在分词making。
6. 图中刘涛正在擦拭清理桌子，clean the table意为清理/擦桌子，现在进行时中clean变为现在分词cleaning。
7. 该句要表达“他们都是很棒的家务帮手”，缺少主语和be动词，句首首字母大写，填They're。
【答案】
1. kitchen 2. cooking 3. Does 4. washing 5. making 6. cleaning 7. They're
【知识点】
现在进行时，一般现在时，动词固定搭配
【点评】
本题结合生活化的厨房场景考查基础英语语法和常用短语，既要求学生能看懂图片匹配对应动作，又要准确完成时态对应的动词变形，同时注意句首大写的细节，整体难度适中，能很好检验学生对基础时态的掌握程度。
【难度系数】
0.7
这是看图补全对话的题型，解题可以按三步推进：第一步先观察整张图片的整体场景，判断所处的地点，先确定第一空的地点名词；第二步逐句分析时态提示，结合图片里对应人物的动作，匹配对应的常用动词短语，同时注意时态要求的动词变形；第三步留意句首单词的大小写规则，保证每空只填一个词，符合题目要求。比如现在进行时要使用be+动词现在分词的结构，第三人称单数的一般现在时疑问句要借助助动词，最后一空指代前文的所有孩子，要补全主系结构。
【解析】
1. 图中所有人都在做饭、洗碗，所处的地点是厨房，填kitchen。
2. 问句使用现在进行时，询问杨玲正在做什么，图中她正在烹饪蔬菜，cook的现在分词形式为cooking。
3. 这是一般现在时的一般疑问句，主语是第三人称单数she，需要借助助动词Does，放在句首首字母大写。
4. 固定搭配wash the dishes意为洗碗，句子是现在进行时，wash变为现在分词washing。
5. 固定搭配make a salad意为制作沙拉，句子是现在进行时，make变为现在分词making。
6. 图中刘涛正在擦拭清理桌子，clean the table意为清理/擦桌子，现在进行时中clean变为现在分词cleaning。
7. 该句要表达“他们都是很棒的家务帮手”，缺少主语和be动词，句首首字母大写，填They're。
【答案】
1. kitchen 2. cooking 3. Does 4. washing 5. making 6. cleaning 7. They're
【知识点】
现在进行时，一般现在时，动词固定搭配
【点评】
本题结合生活化的厨房场景考查基础英语语法和常用短语，既要求学生能看懂图片匹配对应动作，又要准确完成时态对应的动词变形，同时注意句首大写的细节，整体难度适中，能很好检验学生对基础时态的掌握程度。
【难度系数】
0.7
十、完形填空。(10 分)
Your parents go to work and you are at home alone(独自). Do you 1 it's great?
Cao Fan says, " 2 . I can do my favourite things, like 3 TV and playing computer games." "But who makes the 4 for me?" the fourteen-year-old boy says. "I can have instant noodles(方便面), but that's not healthy(健康的). I think many 5 my classmates are the same. Our 6 do all the things for us at home."
Students 7 to learn some life skills(生活技能). Making chicken is 8 for you, but cooking tomato and egg soup is easy. Sweaters are big for you to wash, 9 socks and T-shirts are small. You can't clean the big house. So, how about your room? You see, there are lots of 10 we can learn to do.
The summer holiday(暑假) is a good time to start. Come on! And try to learn to do something.
(
B. help
C. know
D. think
(
B. No
C. Thanks
D. Sure
(
B. to watch
C. seeing
D. to see
(
B. music
C. food
D. sports
(
B. in
C. to
D. with
(
B. friends
C. parents
D. teachers
(
B. can
C. need
D. ask
(
B. difficult
C. busy
D. cool
(
B. and
C. so
D. but
(
B. things
C. subjects
D. books
Your parents go to work and you are at home alone(独自). Do you 1 it's great?
Cao Fan says, " 2 . I can do my favourite things, like 3 TV and playing computer games." "But who makes the 4 for me?" the fourteen-year-old boy says. "I can have instant noodles(方便面), but that's not healthy(健康的). I think many 5 my classmates are the same. Our 6 do all the things for us at home."
Students 7 to learn some life skills(生活技能). Making chicken is 8 for you, but cooking tomato and egg soup is easy. Sweaters are big for you to wash, 9 socks and T-shirts are small. You can't clean the big house. So, how about your room? You see, there are lots of 10 we can learn to do.
The summer holiday(暑假) is a good time to start. Come on! And try to learn to do something.
(
D
)1. A. callB. help
C. know
D. think
(
D
)2. A. SorryB. No
C. Thanks
D. Sure
(
A
)3. A. watchingB. to watch
C. seeing
D. to see
(
C
)4. A. partyB. music
C. food
D. sports
(
A
)5. A. ofB. in
C. to
D. with
(
C
)6. A. classmatesB. friends
C. parents
D. teachers
(
C
)7. A. takeB. can
C. need
D. ask
(
B
)8. A. shortB. difficult
C. busy
D. cool
(
D
)9. A. becauseB. and
C. so
D. but
(
B
)10. A. habitsB. things
C. subjects
D. books
答案：1. D 2. D 3. A 4. C 5. A 6. C 7. C 8. B 9. D 10. B
解析：
【分析】
做完形填空首先要先通读全文，抓住文章核心主旨：本文围绕“独自在家的体验、青少年需要学习基础生活技能”的日常话题展开。接下来逐空结合上下文语境、固定搭配、词义辨析逐一比对选项，排除不符合逻辑的选项，最后再复读全文验证答案逻辑通顺即可。解题时要特别注意前后文的呼应提示，比如后文提到的easy、方便面等内容，都能给前面的空提供明确的选择线索。
【解析】
1. 第1空：句意为“你认为独自在家很棒吗？”，A.call称呼、B.help帮助、C.know知道都不符合语境，D.think表示“认为”，契合句意，选D。
2. 第2空：后文提到“我可以做我最喜欢的事”，说明曹帆认可独自在家很棒的观点，A.Sorry抱歉、B.No不、C.Thanks谢谢都不符合，D.Sure表示“当然”，符合语境，选D。
3. 第3空：like后接动名词表示长期的爱好，“看电视”是固定搭配watch TV，see侧重“看到”的结果，不符合搭配要求，所以选watching，对应A选项。
4. 第4空：后文提到方便面、健康相关的内容，可知这里是询问“谁给我做食物”，A.party派对、B.music音乐、D.sports运动都不符合语境，C.food食物正确，选C。
5. 第5空：many of是固定表达，意为“……之中的很多”，many of my classmates即“我的许多同学”，选介词of，对应A选项。
6. 第6空：语境限定为在家，在家为我们做所有事的角色是父母，A.classmates同学、B.friends朋友、D.teachers老师都不符合“在家做事”的场景，C.parents父母正确，选C。
7. 第7空：句意为“学生需要学习一些生活技能”，need to do sth.是固定搭配表示“需要做某事”，can后面不能接to，A.take带走、D.ask询问都不符合句意，选C。
8. 第8空：后文出现转折词but，后面说明“煮番茄鸡蛋汤很简单”，对应前面“做鸡肉对你来说是困难的”，A.short短的、C.busy忙碌的、D.cool酷的都不符合反向呼应的逻辑，B.difficult困难的正确，选B。
9. 第9空：前文“洗毛衣对你来说太大件了”，后文“袜子和T恤很小”，前后是转折逻辑，A.because因为表原因、B.and和表并列、C.so所以表结果都不符合，D.but但是表转折正确，选D。
10. 第10空：句意为“有很多我们可以学着去做的事情”，A.habits习惯、C.subjects学科、D.books书都不符合“做”的动作搭配，B.things事情正确，选B。
【答案】
1.D 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 9.D 10.B
【知识点】
动词词义辨析，固定搭配，连词逻辑辨析
【点评】
本篇完形填空话题贴近学生日常生活，整体考察内容以七年级基础词汇和常用搭配为主，难度较低。解题的核心技巧是抓住前后文的呼应提示，比如后文的easy反向对应前文的difficult，转折关系的提示词but等，只要掌握课内基础词汇、积累常见固定搭配，结合语境稍加推理就能选出正确答案。
【难度系数】
0.8
做完形填空首先要先通读全文，抓住文章核心主旨：本文围绕“独自在家的体验、青少年需要学习基础生活技能”的日常话题展开。接下来逐空结合上下文语境、固定搭配、词义辨析逐一比对选项，排除不符合逻辑的选项，最后再复读全文验证答案逻辑通顺即可。解题时要特别注意前后文的呼应提示，比如后文提到的easy、方便面等内容，都能给前面的空提供明确的选择线索。
【解析】
1. 第1空：句意为“你认为独自在家很棒吗？”，A.call称呼、B.help帮助、C.know知道都不符合语境，D.think表示“认为”，契合句意，选D。
2. 第2空：后文提到“我可以做我最喜欢的事”，说明曹帆认可独自在家很棒的观点，A.Sorry抱歉、B.No不、C.Thanks谢谢都不符合，D.Sure表示“当然”，符合语境，选D。
3. 第3空：like后接动名词表示长期的爱好，“看电视”是固定搭配watch TV，see侧重“看到”的结果，不符合搭配要求，所以选watching，对应A选项。
4. 第4空：后文提到方便面、健康相关的内容，可知这里是询问“谁给我做食物”，A.party派对、B.music音乐、D.sports运动都不符合语境，C.food食物正确，选C。
5. 第5空：many of是固定表达，意为“……之中的很多”，many of my classmates即“我的许多同学”，选介词of，对应A选项。
6. 第6空：语境限定为在家，在家为我们做所有事的角色是父母，A.classmates同学、B.friends朋友、D.teachers老师都不符合“在家做事”的场景，C.parents父母正确，选C。
7. 第7空：句意为“学生需要学习一些生活技能”，need to do sth.是固定搭配表示“需要做某事”，can后面不能接to，A.take带走、D.ask询问都不符合句意，选C。
8. 第8空：后文出现转折词but，后面说明“煮番茄鸡蛋汤很简单”，对应前面“做鸡肉对你来说是困难的”，A.short短的、C.busy忙碌的、D.cool酷的都不符合反向呼应的逻辑，B.difficult困难的正确，选B。
9. 第9空：前文“洗毛衣对你来说太大件了”，后文“袜子和T恤很小”，前后是转折逻辑，A.because因为表原因、B.and和表并列、C.so所以表结果都不符合，D.but但是表转折正确，选D。
10. 第10空：句意为“有很多我们可以学着去做的事情”，A.habits习惯、C.subjects学科、D.books书都不符合“做”的动作搭配，B.things事情正确，选B。
【答案】
1.D 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 9.D 10.B
【知识点】
动词词义辨析，固定搭配，连词逻辑辨析
【点评】
本篇完形填空话题贴近学生日常生活，整体考察内容以七年级基础词汇和常用搭配为主，难度较低。解题的核心技巧是抓住前后文的呼应提示，比如后文的easy反向对应前文的difficult，转折关系的提示词but等，只要掌握课内基础词汇、积累常见固定搭配，结合语境稍加推理就能选出正确答案。
【难度系数】
0.8